Fiche de révision : Fondements des sciences de l’information

📋 Plan du Cours

1. Origines et champ des SIC
2. Voix, parole et argumentation
3. Voies et réseaux de circulation
4. Modèles scientifiques de communication
5. Contexte, interaction et régulation

📖 1. Origines et champ des SIC

★ À maîtriser

📌 Les SIC étudient les pratiques, les liens, la diffusion et la circulation de l’information, les usages, les représentations, les contextes et la mise en situation des messages ou des données.

📌 Le cours organise la communication autour de la voix comme échange, des voies comme lien et de la médiation comme phénomène.

Compléments

• La théorie de la médiation culturelle en SIC est créée en 1973.

• Les fondateurs cités de cette théorie sont Barthes, Escarpit et Meyriat.

• Les sciences de l’information et de la communication relèvent pleinement des sciences humaines et sociales, tout en entretenant des relations avec les sciences de l’ingénieur.

📖 2. Voix, parole et argumentation

★ À maîtriser

📌 La communication associe l’information et la relation, c’est-à-dire la mise en relation.

📌 La parole peut convaincre et souder un groupe, mais elle peut aussi nuire ou détruire.

Compléments

• Dans la Grèce antique, l’argumentation, l’art du discours et la rhétorique occupent une place centrale dans l’échange oral.

• La maîtrise de la parole suppose de se conformer à un ordre linguistique établi, tandis que l’alphabétisation est présentée comme une conquête et la langue officielle comme un instrument de domination.

• Selon D. Wolton, la communication reste nécessaire pour éviter la guerre ou agir lorsqu’elle est présente, et elle régit autant l’amour que la haine.

• La rhétorique grecque distingue :

  • l’élocution
  • la disposition
  • l’argumentation

💡 Astuce mémo

La parole peut souder par l’argumentation ou détruire par le risque communicationnel.

📖 3. Voies et réseaux de circulation

★ À maîtriser

• Les voies comprennent les routes et les circuits d’acheminement des marchandises et des personnes, utilisés pour commercer, se connaître ou faire la guerre.

📌 Les voies de circulation peuvent unir et rejoindre des groupes, mais aussi les séparer.

Compléments

• Les sociétés modernes passent des voies de circulation aux nœuds de communication en réseau, aux interactions et aux villes-réseaux.

• Les réseaux physiques et les réseaux sociaux sont présentés comme liés, les seconds étant décrits comme toujours plus forts.

💡 Astuce mémo

Les voies relient les sociétés, mais peuvent aussi les séparer.

📖 4. Modèles scientifiques de communication

🔑 Notions clés & Définitions

• Entropie : L’entropie désigne le bruit, la déperdition et la perte de sens qui perturbent la communication.

★ À maîtriser

• La vision moderne des sciences et des technologies applique à la communication des lois, des règles, des modèles et des normes.

📌 Si le récepteur ne s’empare pas du message, il y a réception ou transmission, mais pas de communication.

Compléments

• Le cours associe la chimie de la communication à la thermodynamique, à la production d’énergie, à la stabilisation et à la constitution de la communication.

• Le cours mobilise la physique pour comprendre par analogie les interactions, les schémas de communication et la rétroaction.

📌 Le schéma linéaire émetteur-message-récepteur représente une vision mécanique de la communication et ne suffit pas à décrire une communication accomplie.

📖 5. Contexte, interaction et régulation

🔑 Notions clés & Définitions

• Interaction : Une interaction est le résultat de l’interactivité et correspond à un ou plusieurs stimuli qui enrichissent, gênent ou peuvent bloquer un système de communication sans le bloquer complètement.

★ À maîtriser

• Le rapport entre l’être humain, son contexte, ses origines ethniques, sociales et civilisationnelles, et son écosystème d’échanges est présenté comme déterminant.

Compléments

• L’approche biologique de la communication met l’accent sur les échanges, le contexte, l’écosystème et les dimensions écologiques, ethnologiques, étiologiques et anthropologiques.

• Les interactions peuvent produire davantage de questions ou moins de compréhension, et deviennent un enjeu de régulation lorsqu’elles sont trop incontrôlables.

• Le behaviorisme est illustré par la répétition d’un message jusqu’à sa mémorisation, comme dans une publicité destinée à déclencher un achat.

💡 Astuce mémo

L’hétérogénéité des contextes → des interactions enrichissantes ou perturbatrices → un besoin de régulation.