QCM : Histoire climatique de la Terre — 12 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel ensemble d’indices permet de reconstituer les paléoclimats ?

Des observations météorologiques des cent dernières années
Des indices géologiques, paléontologiques et écologiques
Des données uniquement issues des volcans actifs
Des mesures de pression atmosphérique actuelle

Des indices géologiques, paléontologiques et écologiques

Explication

Les paléoclimats sont reconstruits à partir d’indices géologiques, paléontologiques et écologiques. Les autres propositions ne correspondent pas à la définition de cette reconstitution du climat passé.

2. Quel principe consiste à interpréter les traces anciennes en les reliant à des phénomènes observables aujourd’hui ?

La stratigraphie absolue
Le fixisme continental
Le catastrophisme
L’actualisme

L’actualisme

Explication

L’actualisme relie les phénomènes du passé à ceux observables actuellement pour comprendre les traces anciennes. Le catastrophisme et les autres propositions ne décrivent pas ce principe d’interprétation.

3. Quel type de roche signale la présence d’anciens glaciers grâce à des débris glaciaires inclus dans une matrice argileuse ?

Les tillites
Les roches carbonées
Les craies
Les basaltes en coussins

Les tillites

Explication

Les tillites sont formées de débris glaciaires dans une matrice argileuse et témoignent de glaciers. Les roches carbonées indiquent plutôt un enfouissement rapide de matière organique dans un contexte chaud et humide.

4. À quoi est principalement attribuée la glaciation Carbonifère-Permien dans le cours ?

À la formation de grandes calottes au Crétacé
À l’érosion de la chaîne hercynienne et à l’enfouissement massif de matière organique
À la disparition des océans tropicaux
À une baisse de l’activité solaire

À l’érosion de la chaîne hercynienne et à l’enfouissement massif de matière organique

Explication

Le cours relie cette glaciation à l’érosion de la chaîne hercynienne et à la fossilisation de grandes quantités de matière organique, qui contribuent à diminuer le CO2 atmosphérique. Les autres propositions ne correspondent pas aux mécanismes présentés.

5. Quel indice géologique est particulièrement associé au réchauffement crétacé dans le cours ?

Des moraines récentes
Des dépôts importants de craie
Des lœss quaternaires
Des tillites continentales

Des dépôts importants de craie

Explication

Le réchauffement crétacé est associé à de grands dépôts calcaires, notamment la craie. Les tillites et les moraines renvoient plutôt à des contextes glaciaires.

6. Quel mécanisme explique l’augmentation de la température pendant le Crétacé ?

Une diminution de l’effet de serre liée à l’océan
Une baisse de l’énergie solaire reçue
Une intense activité volcanique enrichissant l’atmosphère en CO2 et en vapeur d’eau
Une chute durable du CO2 atmosphérique

Une intense activité volcanique enrichissant l’atmosphère en CO2 et en vapeur d’eau

Explication

Le cours attribue le réchauffement crétacé à un volcanisme intense qui libère du CO2 et de la vapeur d’eau, renforçant l’effet de serre. Une baisse du CO2 aurait au contraire tendance à refroidir le climat.

7. Quel indicateur géochimique est utilisé pour suivre le refroidissement global du Cénozoïque ?

Une augmentation des tillites
Une diminution des roches carbonées
Une hausse du δ18O dans les sédiments
Une baisse du taux de craie

Une hausse du δ18O dans les sédiments

Explication

Au Cénozoïque, une hausse du δ18O dans les sédiments est présentée comme un signe de refroidissement global. Les autres indices ne sont pas ceux mis en avant pour ce refroidissement.

8. Quel événement a permis la mise en place du courant circumpolaire antarctique ?

La collision de l’Inde avec l’Asie
La séparation de l’Amérique du Sud et de l’Antarctique
La disparition du passage de Panama
L’ouverture de l’Atlantique nord

La séparation de l’Amérique du Sud et de l’Antarctique

Explication

Le cours indique qu’autour de 33 millions d’années, la séparation de l’Amérique du Sud et de l’Antarctique permet l’installation du courant circumpolaire antarctique. Ce courant contribue ensuite à l’isolement et au refroidissement de l’Antarctique.

9. Que représentent les cycles de Milankovitch ?

Des oscillations du champ magnétique terrestre
Des alternances de volcans et de séismes
Des variations de l’excentricité, de l’obliquité et de la précession
Des changements de salinité océaniques uniquement

Des variations de l’excentricité, de l’obliquité et de la précession

Explication

Les cycles de Milankovitch correspondent aux variations de l’excentricité, de l’obliquité et de la précession, qui modifient l’énergie solaire reçue. Les autres propositions décrivent d’autres phénomènes sans rapport direct avec ces cycles.

10. Quelle affirmation décrit correctement les alternances glaciaires du Quaternaire ?

Les périodes de refroidissement durent plus longtemps que les périodes de réchauffement
Les variations isotopiques de l’oxygène ne changent pas
Les interglaciaires durent plus longtemps que les glaciations
Le climat reste stable sur toute la période

Les périodes de refroidissement durent plus longtemps que les périodes de réchauffement

Explication

Le cours précise que les périodes de refroidissement sont plus longues que les périodes de réchauffement durant le Quaternaire. Les rapports isotopiques de l’oxygène varient justement avec ces alternances.

11. Quel changement caractérise le réchauffement climatique actuel observé depuis environ 150 ans ?

Une stabilité durable de la température moyenne globale
Une alternance régulière entre glaciations et interglaciaires
Une baisse rapide de la température moyenne globale
Une augmentation rapide de la température moyenne globale

Une augmentation rapide de la température moyenne globale

Explication

Le réchauffement climatique actuel correspond à une augmentation rapide de la température moyenne globale depuis environ 150 ans. Les alternances glaciaires/interglaciaires relèvent plutôt du Quaternaire.

12. Quelle manifestation du réchauffement climatique actuel est mentionnée avec une hausse de 10 à 12 cm depuis 1900 ?

L’augmentation du niveau de la mer
L’extension des calottes glaciaires continentales
La diminution du niveau moyen des océans
La baisse des émissions de gaz à effet de serre

L’augmentation du niveau de la mer

Explication

Le cours indique une augmentation du niveau de la mer de 10 à 12 cm depuis 1900, en lien avec le réchauffement actuel. La fonte de la banquise et des glaciers est aussi présentée comme une conséquence majeure.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 12 flashcards sur Histoire climatique de la Terre.

Reconstitution des paléoclimats — définition ?

Climats passés reconstitués par indices géologiques.

Glaciation Carbonifère-Permien — période ?

Dernière glaciation majeure du Paléozoïque, -320 à -270 Ma.

Réchauffement crétacé — cause principale ?

Activité volcanique intense et émissions de CO2.

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