QCM : Histoire, Culture et Langue des Sourds — 8 questions

Questions et réponses du QCM

1. Qu'est-ce qu'une politique linguistique ?

Une collection de lois sur l'utilisation des langues dans la vie quotidienne
Une règle grammaticale spécifique à une langue
Une méthode pédagogique pour enseigner une langue étrangère
Une démarche officielle visant à reconnaître, protéger ou promouvoir une langue ou un groupe de langues

Une démarche officielle visant à reconnaître, protéger ou promouvoir une langue ou un groupe de langues

Explication

Une politique linguistique désigne l'ensemble des actions, décisions et mesures prises par une autorité pour reconnaître, protéger ou promouvoir une ou plusieurs langues, notamment dans le cadre institutionnel ou officiel.

2. Quel philosophe antique a abordé la relation entre parole, pensée et langage, notamment en distinguant la gestualité de la parole ?

Aristote
Platon
Saint Augustin
Saint Jérôme

Aristote

Explication

Aristote a discuté de la relation entre parole, pensée et langage, notamment en soulignant la différence entre gestualité et parole, ce qui influence encore la réflexion philosophique sur la langue des signes.

3. En quelle année la terminologie « LSF » a-t-elle été inventée par B. Mottez ?

1984
1976
1970
1960

1976

Explication

La terminologie « LSF » a été inventée en 1976 par B. Mottez, ce qui en fait la réponse correcte. Les autres dates sont incorrectes et ne correspondent pas à cette information précise.

4. Quelle influence la vision catholique a-t-elle eue sur l’éducation des sourds au Moyen Âge ?

Elle considérait la gestualité comme un moyen d’accéder à la foi et à l’âme.
Elle rejetait toute forme de langage gestuel, favorisant uniquement le langage oral.
Elle considérait que les sourds ne pouvaient pas accéder à la foi ou à la connaissance.
Elle prônait la séparation totale entre sourds et entendants.

Elle considérait la gestualité comme un moyen d’accéder à la foi et à l’âme.

Explication

La doctrine catholique, notamment via Saint Jérôme et Saint Augustin, voyait la gestualité comme un moyen d’accéder à la foi et à l’âme, influençant positivement l’éducation des sourds au Moyen Âge.

5. Quel événement majeur a contribué à la reconnaissance et à la diffusion du langage des signes dans le contexte éducatif ?

Le Congrès de Milan en 1880
Le Déclin de la LSF au XXe siècle
La création de Gallaudet University en 1864
Le Congrès de Milan en 1880

Le Congrès de Milan en 1880

Explication

Le Congrès de Milan en 1880 a été un moment clé qui a favorisé la prédominance de l’éducation orale, mais aussi marqué une reconnaissance historique du langage des signes dans la communauté sourde.

6. Quel pays a fondé Gallaudet University, une institution emblématique pour la communauté sourde ?

États-Unis
France
Royaume-Uni
Canada

États-Unis

Explication

Gallaudet University, fondée en 1864, est une université située aux États-Unis, reconnue comme un centre majeur pour l’éducation et la recherche en langue des signes et culture sourde.

7. Selon la législation du Code Justinien de 529 après J.-C., comment était considéré le sourd muet ?

Comme privé de droits et incapable de langage.
Comme ayant un droit égal à celui des entendants.
Comme possédant une langue propre reconnue officiellement.
Comme incapable de penser ou de communique.

Comme privé de droits et incapable de langage.

Explication

Le Code Justinien classifiait le sourd muet comme privé de droits et considéré comme incapable de langage, reflétant une vision hiérarchique de la capacité linguistique à cette époque.

8. Quelle question centrale foi débattue dans les controverses philosophiques antiques sur la langue et la pensée ?

Si les sourds peuvent penser sans langage oral.
Si la gestualité peut être considérée comme une forme de religion.
Si la langue des signes doit être enseignée dans toutes les écoles.
Si la surdité doit être traitée médicalement ou socialement.

Si les sourds peuvent penser sans langage oral.

Explication

Les philosophes comme Aristote et Platon ont débattu de la capacité de penser sans parole et si la langue des signes peut véhiculer du sens, un enjeu clé pour la reconnaissance des langues gestuelles.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 9 flashcards sur Histoire, Culture et Langue des Sourds.

Politiques linguistiques — influence ?

Formations philosophiques et religieuses sur la langue et la pensée

Philosophie et surdité — notion?

Réflexions sur langue, pensée, reconnaissance.

Histoire de la LSF — fondateur clé ?

L’Abbé de l’Epée, créateur de la première école pour sourds

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Consultez la fiche de révision complète sur Histoire, Culture et Langue des Sourds.

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