Quelle est la définition de l'éducation selon Durkheim ?
L'action exercée par les adultes sur et avec les enfants pour les intégrer à leur communauté et transmettre leur culture.
Comment la tradition relie-t-elle les contemporains au passé ?
Elle les met en rapport direct avec les modèles humains du passé.
Qu'est-ce qui distingue l'autorité du pouvoir ou de la richesse ?
L'autorité est une qualité respectable et digne d'imitation, distincte du pouvoir et de la richesse.
Quand la crise générale de la culture a-t-elle perturbé les sociétés modernes ?
À la fin du XIXe siècle.
Sur quoi repose une société fermée ?
Sur des règles rigides, tabous, interdits, coutumes et rituels.
Quels facteurs favorisent une nouvelle culture grecque entre VIIIe et Ve siècles av. J.-C. ?
Le commerce, la transformation militaire, l’éloignement des dieux et l’opposition nature-culture.
Qu'est-ce que la maïeutique dans le dialogue philosophique grec?
Un art du dialogue aidant à découvrir ses propres idées par interrogation.
Comment Socrate utilise-t-il le langage par rapport aux sophistes?
Socrate questionne les idées pour former l'esprit critique, les sophistes persuadent.
Qui distingue les sociétés fermées des sociétés ouvertes ?
Karl Popper.
Que provoque l’effondrement de la société féodale grecque aux XIIe-XIIIe siècles av. J.-C. ?
La disparition des rois et de la fonction royale.
Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur Histoire des idées pédagogiques.
1. Quelle conception de l’éducation correspond à la définition proposée par Durkheim ?
2. Lorsqu’elle élabore les programmes scolaires, quelle opération l’école réalise-t-elle à partir de la culture globale ?
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