QCM : Introduction à la biologie cellulaire — 18 questions
Questions et réponses du QCM
1. Quel rôle principal est attribué à l’appareil de Golgi ?
Emballer, trier, modifier et exporter les protéines
Stocker l’information génétique
Assurer la rigidité de la cellule
Produire l’énergie de la cellule
Emballer, trier, modifier et exporter les protéines
Explication
L’appareil de Golgi intervient dans la modification, le tri, l’emballage et l’exportation des protéines. La production d’énergie correspond aux mitochondries.
2. Quelle structure cellulaire abrite l’information génétique et organise les échanges avec le cytoplasme ?
Le ribosome
La membrane plasmique
La vacuole
Le noyau cellulaire
Le noyau cellulaire
Explication
Le noyau contient l’information génétique et participe à l’organisation des échanges avec le cytoplasme. La membrane régule les échanges avec l’extérieur, mais n’abrite pas l’information génétique.
3. Quel est l’objet d’étude de la cytologie ?
Les tissus
Les organes
La cellule
Les populations
La cellule
Explication
La cytologie est le domaine scientifique qui étudie la cellule. Les tissus et les organes relèvent d’un niveau d’organisation plus élevé.
4. Quelle phase du cycle cellulaire prépare la cellule à la division en assurant notamment le stockage de l'information génétique et la synthèse de protéines ?
L'anaphase
L'interphase
La télophase
La métaphase
L'interphase
Explication
L'interphase est la phase de préparation avant la division, avec stockage de l'information génétique, synthèse des protéines et activité métabolique. La mitose regroupe ensuite prophase, métaphase, anaphase et télophase.
5. Quel mode de multiplication correspond à la division bactérienne avec formation d'un septum ?
La différenciation
La maturation virale
La transcription
La scissiparité
La scissiparité
Explication
La scissiparité est le mode de multiplication des bactéries par division, avec formation d'un septum qui sépare les deux cellules filles. Les autres propositions concernent la réplication virale, l'expression des gènes ou la spécialisation cellulaire.
6. Quel est l'ordre correct des principales étapes de la réplication virale ?
La séquence indiquée est absorption, injection, synthèse, maturation puis libération. Cet enchaînement décrit l'entrée du virus, la production de ses composants puis la sortie des nouveaux virions.
7. Comment définit-on un tissu dans l’organisation du vivant ?
Un organisme formé de plusieurs appareils
Un ensemble de cellules associées ayant subi une même différenciation
Un ensemble d’organes assurant une même fonction
Une structure composée uniquement de molécules identiques
Un ensemble de cellules associées ayant subi une même différenciation
Explication
Un tissu correspond à des cellules associées et différenciées de la même manière, qui remplissent des fonctions semblables. Un ensemble d’organes correspond plutôt à un appareil.
8. Quel ensemble de critères sert à distinguer le vivant du non-vivant ?
Capacité à se déplacer, à grandir et à se reproduire
Présence d’un noyau, d’une paroi et de chloroplastes
Respiration, nutrition, naissance, mort et réaction à l’environnement
Forme, couleur, taille et composition chimique
Respiration, nutrition, naissance, mort et réaction à l’environnement
Explication
La fiche cite la respiration, la nutrition, la naissance et la mort, l’excrétion, la présence d’au moins une cellule et la réaction à l’environnement. La présence d’un noyau n’est pas un critère général du vivant.
9. Que affirme la théorie cellulaire au sujet de l’origine des cellules ?
Les cellules sont formées uniquement dans les organismes pluricellulaires
Seules les bactéries sont constituées de cellules
Toutes les cellules proviennent de cellules préexistantes par division
Les cellules apparaissent spontanément à partir de matière inerte
Toutes les cellules proviennent de cellules préexistantes par division
Explication
La théorie cellulaire précise que les cellules naissent de cellules préexistantes par division cellulaire. Elle rejette donc l’idée de génération spontanée.
10. Que signifie une réplication semi-conservative de l'ADN ?
L'ADN est entièrement détruit puis reconstruit à l'identique
Les deux brins parentaux restent toujours ensemble dans la molécule fille
Seule la moitié des nucléotides est copiée dans chaque cellule fille
Chaque molécule fille conserve un brin parental et reçoit un brin complémentaire
Chaque molécule fille conserve un brin parental et reçoit un brin complémentaire
Explication
Une réplication semi-conservative conserve un demi-brin parental dans chaque nouvelle molécule d'ADN, l'autre demi-brin étant synthétisé par complémentarité. Les deux brins parentaux ne restent donc pas ensemble dans la molécule fille.
11. Quelle proposition décrit le mieux l’expérience de Miller et Urey ?
Elle démontre que la vie apparaît spontanément à partir de matière inerte
Elle observe les organites grâce à un traitement aux métaux lourds
Elle montre que les cellules proviennent de la division d’une cellule mère
Elle tente de reproduire une atmosphère primitive pour obtenir des acides aminés
Elle tente de reproduire une atmosphère primitive pour obtenir des acides aminés
Explication
L’expérience de Miller et Urey cherche à simuler les conditions de la Terre primitive afin de former des acides aminés. Elle ne prouve pas la génération spontanée ni la division cellulaire.
12. Quel règne correspond à des êtres vivants eucaryotes, multicellulaires et capables de réaliser la photosynthèse pour fabriquer leur sucre ?
Les bactéries
Les champignons
Les plantes
Les protistes
Les plantes
Explication
Les plantes sont décrites comme eucaryotes, multicellulaires et capables de produire du sucre grâce à la photosynthèse. Les bactéries sont procaryotes, et les champignons ne sont pas définis ici par la photosynthèse.
13. Comment sont disposés les phospholipides dans la membrane plasmique ?
Les phospholipides sont absents de la membrane
Les têtes hydrophiles vers l’extérieur et les queues hydrophobes vers l’intérieur
Les phospholipides forment une seule couche de molécules identiques
Les têtes hydrophobes vers l’extérieur et les queues hydrophiles vers l’intérieur
Les têtes hydrophiles vers l’extérieur et les queues hydrophobes vers l’intérieur
Explication
La membrane plasmique forme une bicouche dont les têtes hydrophiles sont tournées vers les milieux aqueux et les queues hydrophobes vers l’intérieur. C’est cette organisation qui permet la fonction de barrière sélective.
14. Quel est l’ordre croissant correct des niveaux d’organisation du vivant ?
L’ordre donné va des atomes jusqu’à la communauté en passant par les molécules, organites, cellules, tissus, organes, appareils et organismes. Les autres propositions inversent plusieurs niveaux.
15. Quelle affirmation décrit correctement les virus par rapport aux bactéries ?
Ils ne se reproduisent qu'à l'intérieur d'une cellule hôte
Ils se reproduisent de manière autonome dans le milieu
Ils sont sensibles aux antibiotiques comme les bactéries
Ils respirent et produisent leur propre énergie
Ils ne se reproduisent qu'à l'intérieur d'une cellule hôte
Explication
Les virus ne se reproduisent qu'à l'intérieur d'une cellule, car ils dépendent de son métabolisme. À l'inverse, les bactéries se reproduisent de manière autonome et peuvent être sensibles aux antibiotiques.
16. Quelle étape de l'expression des gènes consiste à fabriquer un ARN complémentaire à partir d'un brin d'ADN ?
La traduction
La maturation
La transcription
La libération
La transcription
Explication
La transcription utilise l'ADN comme modèle pour produire un ARN complémentaire. La traduction, elle, lit l'ARNm pour assembler une protéine.
17. Quel appareil permet d’observer des organites à très faible échelle après préparation ?
Le stéréomicroscope
Le microscope optique
La loupe binoculaire
Le microscope électronique
Le microscope électronique
Explication
Le microscope électronique révèle les organites après préparation et fixation, contrairement au microscope optique qui permet surtout d’observer des cellules vivantes. La préparation y est beaucoup plus lourde.
18. Quel critère distingue le mieux un procaryote d'un eucaryote ?
La possibilité de se nourrir chez le procaryote
La capacité à vivre dans l'eau chez l'eucaryote
La présence d'un noyau véritable chez l'eucaryote
La présence d'une membrane plasmique chez le procaryote
La présence d'un noyau véritable chez l'eucaryote
Explication
Les eucaryotes possèdent un noyau véritable, alors que les procaryotes n'en ont pas. La membrane plasmique existe chez les deux, donc elle ne permet pas de les distinguer.
Révisez avec les flashcards
Mémorisez les réponses avec 18 flashcards sur Introduction à la biologie cellulaire.
Origine de la vie — expérience Miller-Urey ?
Reproduction des acides aminés à partir de gaz primitifs.
Génération spontanée — définition ?
Théorie ancienne que la vie apparaît sans organisme préexistant.
Protobiontes — rôle ?
Précurseurs des premières cellules, formés de molécules et liposomes.