QCM : Introduction à la communication scientifique — 8 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle affirmation correspond au sujet « Vulgarisation scientifique : objectifs, pratiques et spécificités discursives » ?

Communication « entre : L’échange d’informations ou de connaissances entre différents acteurs ou disciplines, notamment entre scientifiques ou professionnels
Vulgarisation scientifique : Processus d’adaptation de connaissances techniques et scientifiques pour les rendre accessibles à un public non spécialiste, situé entre un registre…
Science : Une entreprise de recherche qui vise la connaissance
Technique : Une activité de fabrication et de transformation consistant à manipuler une matière pour produire un objet matériel ou immatériel

Vulgarisation scientifique : Processus d’adaptation de connaissances techniques et scientifiques pour les rendre accessibles à un public non spécialiste, situé entre un registre…

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Vulgarisation scientifique : Processus d’adaptation de connaissances techniques et scientifiques pour les rendre accessibles à un public non spécialiste, situé entre un registre….

2. Quel est le rôle principal de la communication scientifique dans le cadre de l’expertise ?

Former uniquement des chercheurs en laboratoire
Publier des articles dans des revues spécialisées
Adapter et recontextualiser les savoirs pour des usages pratiques
Transmettre simplement les résultats de recherche

Adapter et recontextualiser les savoirs pour des usages pratiques

Explication

La communication scientifique dans l’expertise consiste à adapter et recontextualiser les savoirs pour des usages pratiques et décisionnels, ce qui est essentiel pour répondre aux questions dans des contextes spécifiques.

3. En quoi la médiation scientifique diffère-t-elle de la vulgarisation scientifique ?

La médiation scientifique se limite à la transmission de connaissances, alors que la vulgarisation cherche à co-construire le savoir.
La vulgarisation scientifique valorise la diversité des publics, alors que la médiation privilégie une transmission linéaire.
La médiation valorise la complexité et la diversité des savoirs, tandis que la vulgarisation simplifie le discours scientifique.
La vulgarisation implique une interaction avec le public, contrairement à la médiation qui transmet un message unidirectionnel.

La médiation valorise la complexité et la diversité des savoirs, tandis que la vulgarisation simplifie le discours scientifique.

Explication

La médiation scientifique valorise la complexité, la diversité des savoirs et l'interaction, contrairement à la vulgarisation qui adapte et simplifie le discours pour le rendre accessible.

4. Quelle est la fonction principale de la vulgarisation scientifique ?

Créer de nouveaux savoirs scientifiques
Augmenter la quantité de publications scientifiques
Former des experts en sciences
Rendre accessibles des connaissances complexes au grand public

Rendre accessibles des connaissances complexes au grand public

Explication

La vulgarisation scientifique vise à rendre accessibles au grand public des connaissances souvent complexes, par une reformulation simplifiée.

5. Quelle affirmation correspond au sujet « Définitions et relations entre science, technique et technologie » ?

Évaluation par les pairs : Être définie comme “la validation d’un article par un comité de lecture composé de scientifiques, experts dans le même champ disciplinaire que le contenu de…
Science : Une entreprise de recherche qui vise la connaissance
Corps de texte structuré : La partie principale d’un article scientifique, dont la longueur est quantifiable et normalisée entre 20 000 et 50 000 signes espaces compris, organisée selon…
Information scientifique et technique : Un ensemble d’informations produites par la recherche, nécessaires à l’activité scientifique et industrielle, couvrant toutes les disciplines…

Science : Une entreprise de recherche qui vise la connaissance

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Science : Une entreprise de recherche qui vise la connaissance.

6. Comment utiliser une figure de style pour rendre un discours scientifique plus accessible dans une vulgarisation ?

En évitant tout usage de figures de style pour préserver la rigueur scientifique
En simplifiant à l’extrême le vocabulaire sans explication supplémentaire
En recourant à la comparaison, à l’analogie ou à la métaphore pour illustrer un concept
En utilisant des termes techniques précis et complexes

En recourant à la comparaison, à l’analogie ou à la métaphore pour illustrer un concept

Explication

Le texte indique que la comparaison, l’analogie et la métaphore sont les figures de style principales en vulgarisation, facilitant la compréhension par des références quotidiennes.

7. Quel est le rôle principal de la communication scientifique entre pairs ?

Garantir la progression et la validation des savoirs
Diffuser des connaissances au grand public
Promouvoir la vulgarisation scientifique
Faciliter la collaboration entre chercheurs non spécialisés

Garantir la progression et la validation des savoirs

Explication

Le texte indique que la communication entre pairs est caractérisée par un cadre rigoureux, un langage spécialisé et un contrôle strict, ce qui garantit la progression et la validation des savoirs.

8. Quel est le rôle principal de l’évaluation par les pairs dans la publication scientifique ?

Valider la qualité d’un article par des experts du même domaine
Promouvoir la diffusion rapide des résultats scientifiques
Assurer la conformité de l’article avec les lois en vigueur
Vérifier que l’article respecte les normes de mise en page

Valider la qualité d’un article par des experts du même domaine

Explication

L’évaluation par les pairs consiste à faire valider un article par des experts du même champ disciplinaire, ce qui garantit la qualité et la crédibilité de la publication.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Introduction à la communication scientifique.

Science — définition ?

Recherche visant la connaissance, la description et la prédiction.

Technique — rôle ?

Manipuler des matières pour produire un objet.

Technologie — relation ?

Application pratique des sciences et techniques.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Introduction à la communication scientifique.

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