Fiche de révision : Introduction à la diversité des algues

📋 Plan du Cours

1. Phylogénie des algues et identification
2. Glaucophytes et algues rouges
3. Chlorobiontes, chlorophytes et streptophytes
4. Straménopiles et algues brunes
5. Diatomées et dinophytes
6. Cyanobactéries : caractéristiques et structures

📖 1. Phylogénie des algues et identification

🔑 Notions clés & Définitions

• Groupe polyphylétique : Un groupe polyphylétique regroupe des lignées d’origines évolutives différentes, sans ancêtre commun unique récent.
• Algues pluricellulaires : Des algues pluricellulaires sont des organismes à plusieurs cellules, souvent organisés en thalle plutôt qu’en organes embryophytes.
• Algues comme protistes : Des algues peuvent être des protistes unicellulaires, donc eucaryotes, et parfois aussi procaryotes uniquement pour les cyanobactéries.

📝 Points essentiels

• Une classification des algues est complexe car elles forment un groupe polyphylétique plutôt qu’un seul clade naturel.
• Les algues unicellulaires sont décrites comme procaryotes ou eucaryotes (protistes) selon les cas du cours.
• Les algues pluricellulaires sont associées à un thalle et à des structures nommées cystes.
• La présence d’une paroi cellulaire (ou bactérienne) fait partie des critères d’identification.
• Les algues ne sont pas des embryophytes et peuvent avoir des chloroplastes (ou pas, par exemple chez les cyanobactéries).

💡 Astuce mémo

Polyphylétique = plusieurs origines, donc “algues” n’est pas un seul arbre unique.

📖 2. Glaucophytes et algues rouges

🔑 Notions clés & Définitions

• Glaucophytes : Les glaucophytes sont une lignée algale caractérisée dans le cours comme “algues bleues” au sein de la lignée verte.
• Rhodophytes : Les rhodophytes sont des algues rouges le plus souvent marines et pluricellulaires, avec des caractéristiques spécifiques du cours.
• Phycobilisomes : Les phycobilisomes sont des structures associées aux pigments chez les algues rouges, mentionnées comme un trait typique.

📝 Points essentiels

• Les algues rouges sont généralement marines et pluricellulaires.
• Les algues rouges possèdent des phycobilisomes.
• Chez les algues rouges, les chloroplastes ont deux membranes, mais les thylakoïdes sont isolés.
• Le cours indique qu’il n’existe aucun flagelle, même sur les gamètes, chez les algues rouges.
• Les Bangiophycées ont des lames mono ou bi-stromatiques et un amidon cytosolique.
• Les Florideophycées présentent un cladome uniaxial et multiaxial et peuvent avoir des pseudoparenchymes.

💡 Astuce mémo

Rhodophytes = pas de flagelle (même sur gamètes), donc “rouge sans nageoire”.

📖 3. Chlorobiontes, chlorophytes et streptophytes

🔑 Notions clés & Définitions

• Chlorophytes : Les chlorophytes sont des chlorobiontes d’algues vertes possédant des traits chloroplastidiaux et reproductifs décrits dans le cours.
• Stigma : Le stigma est un caractère sensoriel mentionné pour les chlorobiontes, présent chez les chlorophytes.
• Streptophytes : Les streptophytes regroupent des algues proches des embryophytes, avec des traits de thylakoïdes et de motilité différents de ceux des chlorophytes.

📝 Points essentiels

• Les chlorobiontes associent des algues vertes et des embryophytes dans le cadre présenté.
• Les chlorophytes ont des chloroplastes avec thylakoïdes groupés sans granum et une chlorophylle a et b.
• Les chlorophytes présentent souvent un stigma et un amidon intraplastidial.
• Les streptophytes ont des thylakoïdes groupés avec granum et un stigma absent selon le cours.
• Pour les streptophytes, le cours indique une racine flagellaire jamais cruciée et un sporopolléine.
• Le cycle des chlorophytes est dit monogénétique haplophasique puis digénétique haplo-diplophasique isomorphe dans la présentation (TP avec un cycle).

💡 Astuce mémo

Chlorophytes = stigma présent et granum absent ; Streptophytes = stigma absent et granum présent.

📖 4. Straménopiles et algues brunes

🔑 Notions clés & Définitions

• Straménopiles : Les straménopiles sont aussi appelés hétérocontes dans le cours, caractérisés par des flagelles de type différent.
• Phaenophycées : Les phaénophycées sont des algues brunes souvent pluricellulaires, majoritairement marines et benthiques.
• Diatomophycées : Les diatomophycées sont des algues du groupe straménopile généralement unicellulaires, souvent en colonies ou pseudofilaments.

📝 Points essentiels

• Les straménopiles sont aussi appelés hétérocontes car leurs flagelles sont différents.
• Les Phaenophycées sont souvent pluricellulaires, majoritairement marines et benthiques.
• Les Phaenophycées dominent dans les zones froides et tempérées selon le cours.
• Les diatomophycées ont des pigments chlorophylle a et c et des réserves en chrysolaminarine vacuolaire.
• Les diatomophycées ont une frustule en deux thèques ornementées et peuvent être dépourvues de flagelles (sauf gamètes mâles chez les centrales).
• Les diatomophycées sont des producteurs primaires majeurs avec ~25% de la production primaire terrestre.

💡 Astuce mémo

Brunes + froid/temperé : Phaénophycées dominantes ; Diatomées = frustule “boîte” à deux thèques et ~25% du terrestre.

📖 5. Diatomées et dinophytes

🔑 Notions clés & Définitions

• Diatomées centrales : Les diatomées centrales correspondent au type à symétrie radiale avec une ornementation rayonnante dans le cours.
• Diatomées pennales : Les diatomées pennales sont décrites comme à symétrie bilatérale avec souvent un raphé pour le mouvement.
• Dinophytes : Les dinophytes sont des algues unicellulaires à deux flagelles logés dans deux sillons orthogonaux selon le cours.

📝 Points essentiels

• Les diatomées centrales ont une symétrie radiale et une ornementation rayonnante.
• Les diatomées pennales ont une symétrie bilatérale et possèdent souvent un raphé pour permettre le mouvement par excrétion mucilagineuse.
• Les diatomées ont un cycle monogénétique diplophasique dans le cours.
• Les dinophytes ont deux flagelles dans le sulcus (axial) et le cingulum (équatorial).
• Les dinophytes ont une thèque faite de plusieurs plaques, paroi externe cellulosique ou minéralisée.
• Le cours attribue aux dinophytes des intoxications de masse lors de blooms en eaux tempérées pendant un cycle de croissance.

💡 Astuce mémo

Diatomées = frustule à symétrie (radiale vs bilatérale) ; Dinophytes = deux sillons (sulcus/cingulum) pour les flagelles.

📖 6. Cyanobactéries : caractéristiques et structures

🔑 Notions clés & Définitions

• Cyanobactéries : Les cyanobactéries sont des procaryotes photosynthétiques mentionnés pour leurs pigments et structures internes.
• Gaine mucilagineuse : La gaine mucilagineuse est une enveloppe qui permet la construction des filaments dans le cours.

📝 Points essentiels

• Les cyanobactéries contiennent des pigments photosynthétiques : chlorophylle a et phycocyanine + phycoérythrine.
• Le cours relie leurs membranes aux thylakoïdes et aux phycobilisomes.
• Les cyanobactéries sont des procaryotes.
• Le cours indique que la gaine mucilagineuse permet la construction de filaments.
• Les cyanobactéries n’ont pas de chloroplastes au sens “algues photosynthétiques à chloroplastes” présenté pour les eucaryotes, car elles sont procaryotes.

💡 Astuce mémo

PIGMENTS → Chlorophylle a + phyco (phycocyanine, phycoérythrine) ; STRUCTURE → thylakoïdes + phycobilisomes dans la cellule.

📊 Tableaux de synthèse

Diatomophycées vs Dinophytes

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Penser que “algues” = un seul groupe évolutif : le cours insiste sur une origine polyphylétique.
2. Confondre rhodophytes et chlorobiontes : les rhodophytes n’ont pas de flagelle même sur gamètes.
3. Oublier la différence stigma : il est fréquent chez les chlorophytes mais absent chez les streptophytes.
4. Croire que toutes les straménopiles ont des chloroplastes “simples” : diatomées et dinophytes ont des caractéristiques plastidielles et structurales spécifiques au cours.
5. Mélanger diatomées et dinophytes au niveau des flagelles : les diatomées sont souvent sans flagelles alors que les dinophytes ont deux flagelles dans deux sillons.
6. Ne pas distinguer frustule et thèque : diatomées = deux thèques, dinophytes = thèque à plaques.

✅ Checklist Examen

1. Expliquer ce que signifie une classification “groupe polyphylétique” appliquée aux algues.
2. Donner au moins 2 critères d’identification : unicellulaire/pluricellulaire, présence de paroi, présence ou non de chloroplastes.
3. Relier les glaucophytes à la notion d’“algues bleues” telle que présentée.
4. Lister 3 traits des rhodophytes : marine/pluricellulaire, phycobilisomes, pas de flagelle même sur gamètes.
5. Associer les Bangiophycées à des lames mono ou bi-stromatiques et un amidon cytosolique.
6. Associer les Florideophycées à un cladome uniaxial/multiaxial et la possible présence de pseudoparenchymes.
7. Décrire 3 traits séparant chlorophytes et streptophytes : granum, stigma, racine flagellaire (cruciée ou jamais).
8. Rappeler la différence chloroplastidiale : chlorophytes thylakoïdes sans granum, streptophytes avec granum.
9. Pour les chlorophytes, identifier au moins un cycle de vie nommé dans le cours (monogénétique haplophasique ou digénétique haplo-diplophasique isomorphe).
10. Rattacher les straménopiles à l’autre nom hétérocontes et à l’idée de flagelles différents.
11. Donner au moins 3 caractéristiques des Phaenophycées : pluricellulaire, marines et benthiques, dominance zones froides/temperées.
12. Décrire les diatomophycées : frustule à deux thèques, réserves en chrysolaminarine, pigments chlorophylle a et c, pas de flagelles sauf gamètes mâles (centrales).
13. Comparer diatomées centrales et pennales : symétrie radiale vs bilatérale et présence fréquente d’un raphé chez les pennales.
14. Décrire les dinophytes : deux flagelles dans sulcus (axial) et cingulum (équatorial) et thèque à plaques.