Fiche de révision : Introduction à la politique comparée

📋 Plan du Cours

1. Les trois sens de politique
2. Objet et problématique du cours
3. Perspectives théoriques complémentaires
4. Objets et logiques de comparaison
5. La comparaison comme preuve scientifique
6. Les fondateurs de la méthode comparative
7. Canons de John Stuart Mill
8. Nombre de cas et stratégies de recherche
9. Bilan et fonctionnement du cours

📖 1. Les trois sens de politique

📝 Points essentiels

• Le mot politique renvoie à trois dimensions :
  • politics : la compétition politique
  • polity : l’organisation politique
  • policies : les politiques publiques

💡 Astuce mémo

Politics, polity, policies : compétition, organisation, action publique

📖 2. Objet et problématique du cours

🔑 Notions clés & Définitions

• Politique comparée : Étude et comparaison d’objets politiques, notamment des régimes, des institutions et des règles informelles, dans l’espace et parfois dans le temps.

📝 Points essentiels

📌 La politique comparée a pour objet les institutions politiques formelles, les pratiques et les représentations, et sa méthode consiste à utiliser la comparaison comme substitut à l’expérimentation.

📌 Les institutions politiques modernes ont été créées pour produire et administrer efficacement des biens communs, notamment la sécurité et les droits fondamentaux, mais la délégation du pouvoir peut réduire la liberté des citoyens et être perçue comme illégitime.

💡 Astuce mémo

Délégation du pouvoir → biens communs, mais aussi risque d’illégitimité

📖 3. Perspectives théoriques complémentaires

🔑 Notions clés & Définitions

• Choix rationnel : Approche selon laquelle les individus maximisent leur utilité personnelle en recherchant des avantages et en évitant des coûts, tandis que les institutions constituent des contraintes importantes.
• Néo-institutionnalisme : Contraintes créées par l’homme qui structurent les relations humaines, ainsi que règles formelles et informelles, pratiques, normes et conventions orientant l’action politique.

📝 Points essentiels

• Douglass North définit les institutions comme des « contraintes créées par l’homme qui structurent les relations humaines » en 1991.

• Hall et Taylor définissent en 1996 les institutions comme des règles formelles et informelles, des pratiques, des normes et des conventions qui orientent les actions dans la sphère politique.

💡 Astuce mémo

Choix rationnel : intérêts des individus ; néo-institutionnalisme : contraintes des institutions

📖 4. Objets et logiques de comparaison

★ À maîtriser

• Les cas de la politique comparée comprennent : les institutions formelles, comme les parlements et les modes de scrutin, les pratiques du pouvoir, comme les relations entre l’exécutif et le législatif, les phénomènes politiques, comme les révolutions, les guerres et les mobilisations

📌 La comparaison peut porter sur plusieurs unités d’analyse, comme des territoires, des organisations ou des acteurs, et sur plusieurs moments dans le temps.

Compléments

• Selon Sartori, l’affirmation selon laquelle les pommes et les poires seraient incomparables ne peut être évaluée qu’après avoir comparé leurs propriétés ou leurs caractéristiques.

💡 Astuce mémo

Institutions, pratiques, phénomènes : comparer dans l’espace et dans le temps

📖 5. La comparaison comme preuve scientifique

📝 Points essentiels

📌 Les faits sociaux ne sont pas reproductibles comme les phénomènes physiques, ce qui exclut a priori l’expérimentation et fait de la comparaison son substitut.

📌 La méthode déductive teste des théories sur des cas, la méthode inductive fait émerger un cadre d’analyse à partir de la comparaison des cas, et une troisième approche cherche surtout à mieux comprendre les cas étudiés en accordant une faible place à la théorie.

💡 Astuce mémo

Comprendre les cas, tester une théorie ou en faire émerger une

📖 6. Les fondateurs de la méthode comparative

🔑 Notions clés & Définitions

• Idéal-type : Weber, 1922 - Construction intellectuelle obtenue par accentuation délibérée de certains traits de l’objet considéré.

★ À maîtriser

• Les pères fondateurs de la comparaison ont associé la sélection des cas à John Stuart Mill, l’étude des causalités multiples et probabilistes à Émile Durkheim, et la classification par idéaux-types à Max Weber.

Compléments

• L’étude comparative du suicide menée par Durkheim part des différences entre pays, rejette l’insuffisance des explications psychologiques dominantes et mobilise une approche multifactorielle et probabiliste. - Émile Durkheim

💡 Astuce mémo

Mill sélectionne, Durkheim causalise, Weber idéal-typise

📖 7. Canons de John Stuart Mill

📝 Points essentiels

• 🔄 La méthode de concordance consiste à : sélectionner plusieurs cas où un même effet apparaît, repérer le facteur commun à ces cas, considérer ce facteur comme la cause de l’effet

• La méthode de différence compare une situation qui produit un effet à une autre qui ne le produit pas, lorsque les deux situations ne diffèrent que par un facteur, afin d’attribuer l’effet à ce facteur.

💡 Astuce mémo

Concordance : cas similaires et effets communs ; différence : cas différents et effet distinct

📖 8. Nombre de cas et stratégies de recherche

★ À maîtriser

📌 Dans une comparaison small-N, les données sont plutôt qualitatives, la focale porte sur les cas et la technique préférentielle est le process-tracing, tandis qu’une comparaison large-N mobilise plutôt des données quantitatives, une focale sur les variables et l’analyse statistique.

📌 La sélection des cas est cruciale pour construire une comparaison, quelle que soit la combinaison choisie entre large-N et small-N ou entre méthodes quantitatives et qualitatives.

Compléments

📌 Les comparaisons small-N sont principalement limitées par la sélection des cas et le trop-plein de variables, tandis que les comparaisons large-N sont principalement limitées par la disponibilité des données, les outliers et les contingences historiques.

💡 Astuce mémo

Small-N privilégie les cas ; large-N privilégie les variables

📖 9. Bilan et fonctionnement du cours

📝 Points essentiels

• La validation du cours consiste en six questions de 100 mots chacune, à traiter en trois heures, avec trois points par question et deux points attribués à la langue.

📊 Tableaux de synthèse

Small-N et large-N