QCM : HEP CM1 — 15 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne précisément la méthode clinique ?

Une orientation générale de la psychologie centrée sur l’étude des situations individuelles
Un ensemble de traitements destinés à modifier les conduites problématiques
Les opérations par lesquelles le psychologue clinicien approche la conduite humaine
Une théorie expliquant les comportements par les conflits psychiques inconscients

Les opérations par lesquelles le psychologue clinicien approche la conduite humaine

Explication

La méthode clinique correspond aux opérations utilisées par le psychologue clinicien pour approcher la conduite humaine. Elle se distingue d’une orientation plus générale de la psychologie, qui relève plutôt de l’approche clinique.

2. Quelle distinction décrit correctement le rapport entre diagnostic et traitement dans la pratique du psychologue ?

Le diagnostic identifie les difficultés, tandis que le traitement vise leur prise en charge
Le diagnostic mesure les capacités cognitives, tandis que le traitement les compare
Le diagnostic soigne les difficultés, tandis que le traitement établit leur origine
Le diagnostic prévient les troubles, tandis que le traitement décrit l’environnement social

Le diagnostic identifie les difficultés, tandis que le traitement vise leur prise en charge

Explication

Le diagnostic sert à repérer et à caractériser les difficultés psychologiques, alors que le traitement cherche à les prendre en charge par différentes thérapies. Confondre ces deux étapes revient à attribuer au diagnostic une fonction thérapeutique qu’il n’a pas.

3. Quelle attitude du psychologue facilite particulièrement la communication avec le patient ?

Une attitude empathique qui favorise la compréhension de l’autre
Une autorité institutionnelle qui oriente les décisions thérapeutiques
Une distance professionnelle qui limite les échanges émotionnels
Une expertise théorique qui structure le diagnostic clinique

Une attitude empathique qui favorise la compréhension de l’autre

Explication

L’empathie aide le psychologue à comprendre le vécu du patient et facilite ainsi la communication. Le code de déontologie a une autre fonction : il encadre la pratique professionnelle sans constituer une attitude relationnelle.

4. Quelle distinction fondamentale le récit de l’enfant sauvage met-il en évidence lorsqu’il examine la formation de l’intelligence ?

Il oppose les capacités intellectuelles aux caractéristiques physiques héritées.
Il assimile l’intelligence développée aux comportements transmis par imitation.
Il distingue les dispositions innées des influences acquises par l’expérience.
Il relie les facultés mentales aux conditions sociales de la naissance.

Il distingue les dispositions innées des influences acquises par l’expérience.

Explication

Le récit met en opposition l’inné et l’acquis et interroge leurs rapports avec l’intelligence et la génétique. L’intelligence et la génétique constituent des enjeux de réflexion, mais elles ne remplacent pas la distinction entre ces deux dimensions.

5. Qui a publié en 2004 l’ouvrage « Un enfant sans histoire » ?

Victor de l’Aveyron
Thierry Gineste
Jean Itard
François Jacob

Thierry Gineste

Explication

« Un enfant sans histoire » est un texte de Thierry Gineste publié en 2004 chez Hachette, à Paris. Jean Itard est associé à l’éducation de l’enfant sauvage, tandis que Victor de l’Aveyron en est le sujet historique et François Jacob appartient au domaine de la génétique.

6. Quel est l’objet central de la psychologie clinique ?

Les normes sociales qui organisent les relations entre les membres d’une collectivité
Les mécanismes biologiques qui expliquent les comportements dans différentes espèces
La conduite humaine et ses conditions à partir de cas individuels étudiés en profondeur
Les phénomènes psychologiques généraux observés dans de larges groupes de population

La conduite humaine et ses conditions à partir de cas individuels étudiés en profondeur

Explication

La psychologie clinique étudie la conduite humaine et ses conditions en s’appuyant sur l’étude approfondie de cas individuels. L’étude de phénomènes larges et généraux relève davantage de la psychologie générale.

7. Lorsqu’elle étudie une personne en situation, que prend en compte la psychologie clinique ?

Ses performances observables, en écartant les influences de son histoire personnelle
Son fonctionnement individuel, en séparant les facteurs héréditaires des facteurs acquis
Son expérience, son environnement, son histoire de vie et les conditions de son développement
Ses symptômes actuels, sans les relier aux conditions psychologiques ou environnementales

Son expérience, son environnement, son histoire de vie et les conditions de son développement

Explication

La psychologie clinique considère la personne totale en situation, son expérience et son rapport à l’environnement, en intégrant plusieurs dimensions de son développement et de son histoire. Elle ne réduit donc pas l’étude aux symptômes actuels ni aux comportements directement observables.

8. Comment l’investigation clinique des cas individuels se caractérise-t-elle ?

Elle est systématique et aussi complète que possible
Elle privilégie une mesure standardisée indépendante de chaque situation
Elle sélectionne quelques symptômes sans examiner leur organisation d’ensemble
Elle repose sur une observation ponctuelle et rapidement menée

Elle est systématique et aussi complète que possible

Explication

L’investigation clinique vise une étude systématique et aussi complète que possible de chaque cas individuel. Une observation ponctuelle et limitée ne permet pas de rendre compte de cette démarche approfondie.

9. Selon Daniel Lagache, comment la psychologie clinique est-elle définie ?

Comme une méthode médicale consacrée à la classification des troubles psychiques
Comme une discipline psychologique fondée sur l’étude approfondie de cas individuels
Comme une orientation générale visant l’observation des groupes et des institutions
Comme une pratique thérapeutique centrée sur l’interprétation des conflits inconscients

Comme une discipline psychologique fondée sur l’étude approfondie de cas individuels

Explication

Daniel Lagache définit la psychologie clinique comme une discipline psychologique fondée sur l’étude approfondie de cas individuels. Cette définition ne la réduit ni à une méthode médicale ni à une pratique thérapeutique particulière.

10. Sur quoi le psychologue fonde-t-il l’étude du comportement humain et des processus mentaux ?

Sur l’examen médical des maladies mentales
Sur l’administration systématique de médicaments psychotropes
Sur l’analyse exclusive des manifestations inconscientes
Sur plusieurs disciplines et théories complémentaires

Sur plusieurs disciplines et théories complémentaires

Explication

Le psychologue étudie le comportement et les processus mentaux en mobilisant plusieurs disciplines et théories. L’examen médical et la prescription de médicaments relèvent plutôt de la pratique psychiatrique.

11. Sur quels éléments le psychanalyste s’appuie-t-il pour traiter les maladies ?

Sur l’histoire du patient et les manifestations de son inconscient
Sur des examens médicaux et des traitements pharmacologiques adaptés
Sur des tests d’intelligence et des mesures de capacités cognitives
Sur l’observation des difficultés d’adaptation à l’environnement socioculturel

Sur l’histoire du patient et les manifestations de son inconscient

Explication

Le psychanalyste traite les maladies en prenant en compte l’histoire du patient et les manifestations de son inconscient. Les examens médicaux et les médicaments correspondent plutôt au cadre de la spécialité psychiatrique.

12. Quelle association entre professions est correcte ?

Le psychiatre analyse l’histoire du patient, le psychanalyste traite médicalement et le psychothérapeute étudie les maladies mentales
Le psychiatre est médecin, le psychanalyste étudie l’inconscient et le psychothérapeute applique des méthodes thérapeutiques
Le psychiatre applique des méthodes thérapeutiques, le psychanalyste mesure l’intelligence et le psychothérapeute est médecin
Le psychiatre étudie l’inconscient, le psychanalyste est médecin et le psychothérapeute administre des tests cognitifs

Le psychiatre est médecin, le psychanalyste étudie l’inconscient et le psychothérapeute applique des méthodes thérapeutiques

Explication

Le psychiatre se définit par sa spécialité médicale, le psychanalyste par l’étude de l’inconscient et le psychothérapeute par la mise en œuvre de méthodes thérapeutiques. L’analyse de l’inconscient ne constitue donc pas la définition du psychiatre.

13. Pourquoi la psychologie est-elle qualifiée de discipline multidisciplinaire ?

Parce qu’elle se limite à l’étude médicale des maladies mentales
Parce qu’elle concentre ses recherches sur les comportements observables en société
Parce qu’elle applique une méthode identique à toutes les conduites humaines
Parce qu’elle regroupe plusieurs branches abordant des aspects théoriques et pratiques

Parce qu’elle regroupe plusieurs branches abordant des aspects théoriques et pratiques

Explication

La psychologie comprend de nombreuses branches qui étudient son domaine sous des angles théoriques et pratiques, notamment thérapeutiques et sociaux. Elle ne constitue donc pas un domaine unique et homogène limité à la médecine ou à une seule méthode.

14. Quel élément fait partie de la formation du psychologue ?

Une maîtrise des techniques de communication acquise par l’observation des patients
Une spécialisation médicale complétée par une pratique hospitalière régulière
Une expérience de terrain associée à des connaissances théoriques et méthodologiques
Une formation philosophique centrée sur l’interprétation des comportements humains

Une expérience de terrain associée à des connaissances théoriques et méthodologiques

Explication

La formation du psychologue associe des connaissances théoriques et méthodologiques, un travail personnel, des recherches et une expérience de terrain. Une formation médicale hospitalière ne définit pas le parcours général du psychologue.

15. Quelle caractéristique distingue la psychologie scientifique d’une connaissance intuitive des comportements ?

Elle étudie scientifiquement les faits psychiques, les idées et les comportements
Elle décrit les comportements en privilégiant les habitudes culturelles observées
Elle explique les conduites en s’appuyant principalement sur des opinions courantes
Elle interprète les comportements à partir d’impressions personnelles et spontanées

Elle étudie scientifiquement les faits psychiques, les idées et les comportements

Explication

La psychologie scientifique analyse de manière méthodique les faits psychiques, les idées et les comportements. Une connaissance intuitive repose plutôt sur des impressions empiriques, sans démarche scientifique structurée.

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Qu'est-ce que la psychologie étudie scientifiquement ?

Les faits psychiques, idées, comportements, pensées, sentiments et actions.

Quels êtres la psychologie caractérise-t-elle par ses études ?

Une personne, un animal ou un groupe.

Comment se définit la psychologie en tant que discipline ?

Une discipline multidisciplinaire divisée en nombreuses branches.

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