| Élément | Points clés | Notes / Différences |
|---|---|---|
| Terrain | Lieu, population, méthodes d’observation | Observation, immersion, diversité géographique |
| Observation participante | Méthode clé, initiée par Malinowski | Enregistrement phénomènes, contrôle déclarations |
| Monographie | Étude exhaustive, collecte multimédia | Ex : Mauss, Griaule |
| Collecte | Notes, dessins, archives, objets | Importance de l’informateur, multimédia |
| Langue | Apprentissage, traduction | Nuances culturelles, enjeux de traduction |
| Analyse | Rationalité, comparaison, théorisation | Transformation en connaissance |
| Subjectivité | Empathie puis distanciation | Réflexivité, conditions de recherche |
| Restitution | Diffusion, éthique | Livres, expositions, respect des populations |
| Terminologie | Ethnographie (recueil), ethnologie (analyse), anthropologie (comparaison) | Structuration disciplinaire |
Ethnologie
├─ Terrain
│ ├─ Observation participante
│ └─ Monographie
├─ Collecte
│ ├─ Notes, archives, objets
│ └─ Langue locale
├─ Analyse
│ ├─ Rationalité, comparaison
│ └─ Théorisation
├─ Subjectivité
│ ├─ Empathie
│ └─ Distanciation
└─ Restitution
├─ Diffusion
└─ Éthique
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1. Quelle est la principale objectif de l’ethnologie dans l’étude des sociétés humaines ?
2. Quelle est la méthode principale utilisée en ethnologie pour étudier une société ?
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Ethnologie — but ?
Comprendre la diversité des sociétés humaines.
Ethnologie — définition?
Étude des sociétés sans ethnocentrisme.
Observation participante — rôle ?
Enregistrer phénomènes souvent omis par informateurs.
Mathématiques
Chimie
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