Psychologie différentielle — objectif ?
Mesurer et expliquer différences psychologiques
Test psychométrique — rôle ?
Évaluer traits psychologiques par scores standardisés
Standardisation — importance ?
Comparer scores dans conditions identiques
Dimensionnalité — signification ?
Score dépend d’une compétence dominante
Corrélation linéaire — indicateur ?
Force et sens de l’association entre deux variables
Coefficient de détermination — formule ?
r², part de variance expliquée
Variable latente — définition ?
Cause non observable expliquant des corrélations
Modèle réflectif — principe ?
Latente cause les variables observées
Modèle formatif — principe ?
Variables construisent la variable latente
Analyse factorielle exploratoire — but ?
Identifier la source commune de covariance
Saturations factorielle — interprétation ?
Association entre variable et facteur
Rotation orthogonale — caractéristique ?
Facteurs indépendants, angle 90°
Rotation oblique — caractéristique ?
Facteurs corrélés, angle <90°
Modèle de Thurstone — nombre d’aptitudes ?
7 aptitudes primaires
Modèle de Vernon — hiérarchie ?
g en haut, deux blocs principaux
Théorie GF/GC — différence ?
Fluidité vs connaissances acquises
Échelles de Wechsler — principales ?
WPPSI, WISC, WAIS
WISC-V — composantes ?
QI total + 5 indices (ICV, IVS, IRF, IMT, IVT)
Fidélité — définition ?
Proximité du score au vrai score
Validité — critère ?
Représenter le construit mesuré efficacement
Testez vos connaissances avec un QCM de 20 questions sur Introduction aux différences psychologiques.
1. Qu’est-ce qui caractérise principalement la psychologie différentielle ?
2. Que mesure principalement l’effet Flynn ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Introduction aux différences psychologiques.
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