QCM : Introduction aux sciences humaines et sociales — 21 questions

Explication

L'étape essentielle dans la démarche hypothético-déductive est la formulation d'une hypothèse, qui sert de point de départ pour l'expérimentation et la falsification. Sans hypothèse, il n'y a pas de cadre pour tester et vérifier la validité des propositions, ce qui est central dans la méthode scientifique. Les autres options sont importantes mais ne constituent pas l'étape clé spécifique de cette démarche.

Explication

La démarche hypothético-déductive, qui consiste à formuler une hypothèse, l'observer, expérimenter, puis tirer une loi, est la méthode centrale dans les SHS.

Explication

La réponse correcte reflète l’évolution mentionnée dans le contexte, passant de l’étude de l’âme à la conscience, puis au comportement, et enfin à la cognition, ce qui correspond à la progression historique et conceptuelle décrite dans le texte.

Explication

Popper affirme qu'une loi scientifique doit être falsifiable, c'est-à-dire qu'elle doit pouvoir être mise à l'épreuve et éventuellement invalidée.

Explication

Claude Bernard a mis en avant l'importance de l'expérimentation contrôlée pour comprendre la fonction des organes, ce qui constitue une contribution majeure à la méthode expérimentale en biologie. Les autres options, bien que liées à la recherche scientifique, ne reflètent pas précisément sa contribution spécifique : la distinction entre observation passive/active est une notion plus générale, la falsifiabilité est associée à Popper, et l'idée que la science doit éviter l'expérimentation est incorrecte dans le contexte de Bernard.

Explication

Comte a proposé que la science évolue selon trois états : théologique, métaphysique, puis positif, reflétant l'évolution de la pensée humaine.

Explication

Freud définit l'inconscient comme une partie de l'esprit où sont refoulés des désirs, souvenirs et pensées qui influencent inconsciemment le comportement. Les autres options sont incorrectes : la conscience claire n'est pas l'inconscient, et l'inconscient n'est pas facilement accessible ou simplement hypothétique sans fondement dans la théorie freudienne.

Explication

Bachelard identifie l'opinion et l'inertie mentale comme des obstacles épistémologiques qu'il faut surmonter pour faire progresser la connaissance scientifique.

Explication

La réponse correcte est la première, car le conditionnement pavlovien consiste à associer un stimulus neutre à un stimulus inconditionnel pour qu'il finisse par provoquer la même réponse réflexe, devenant ainsi un stimulus conditionnel. Les autres options décrivent d'autres processus d'apprentissage ou sont incorrectes dans le contexte du conditionnement classique.

Explication

La philosophie n'est pas mentionnée parmi les disciplines clés dans cette fiche, contrairement à la sociologie, psychologie, et sciences du langage.

Explication

Bachelard insiste sur la nécessité de dépasser les obstacles épistémologiques par une rupture avec la connaissance vulgaire et une démarche critique pour accéder à la science véritable.

Explication

La psychologie a évolué en passant de l’étude de l’âme à l’étude de la cognition, intégrant divers courants comme la psychanalyse, le behaviorisme, et le cognitivisme.

Explication

Popper insiste sur la falsifiabilité comme critère clé de la scientificité. Une loi scientifique doit pouvoir être mise à l'épreuve et potentiellement contredite par l'expérience, ce qui garantit sa caractère scientifique et non dogmatique.

Explication

La démarche hypothético-déductive, incluant la formulation d'hypothèses, leur test par expérimentation et la falsification, est la condition essentielle de la scientificité selon Popper, ce qui est explicitement mentionné dans le résumé.

Explication

L'expérimentation est l'étape clé car elle permet de tester l'hypothèse formulée, de vérifier sa validité ou de la falsifier, ce qui est essentiel dans la démarche scientifique hypothético-déductive.

Explication

La mémoire intervient en permettant de stocker et de rappeler des expériences passées, ce qui influence l'interprétation des perceptions présentes, un lien fondamental en psychologie cognitive.

Explication

La démarche hypothético-déductive, intégrant la formulation d'hypothèses, leur test par l'expérimentation et la possibilité de falsification, est au cœur de la scientificité en SHS, comme le souligne le résumé. Les autres options évoquent des méthodes moins systématiques ou non conformes à la démarche scientifique moderne, notamment l'observation passive ou l'introspection, qui ne garantissent pas la vérifiabilité ou la falsifiabilité.

Explication

Bachelard insiste sur la nécessité de réaliser une rupture critique avec la connaissance vulgaire pour dépasser les obstacles épistémologiques et progresser en science. Cette étape de rupture permet de dépasser l'inertie mentale et les idées préconçues, favorisant une démarche scientifique véritablement critique et innovante.

Explication

L'étape clé dans la démarche hypothético-déductive est la vérification de l'hypothèse par l'expérimentation, ce qui permet de confirmer ou infirmer la théorie proposée. Les autres options ne reflètent pas cette étape fondamentale, car formuler une hypothèse sans test, se limiter à l'observation passive ou se baser uniquement sur la spéculation ne constituent pas une démarche scientifique rigoureuse.

Explication

La loi des trois états d'Auguste Comte stipule que la science évolue successivement du stade théologique, au stade métaphysique, puis au stade positif, ce qui est précisément ce que propose la première option.

Explication

Popper insiste sur le fait qu'une loi scientifique doit être falsifiable, c'est-à-dire qu'il doit être possible de la contredire par des observations ou expériences. La falsifiabilité est le critère principal qui distingue une théorie scientifique d'une théorie non scientifique.