QCM : Les processus fondamentaux de la nutrition végétale — 9 questions

Explication

L’extrait précise que l’absorption de l’eau se fait au niveau des poils absorbants des racines et que le mécanisme est l’osmose via la rhizodermis et l’endodermis. À revoir : besoin en eau a) necessite de leau pour lrs plante b) besoin quantitatif c) mecanisme dabsorption et de la circulation. Appui du cours : « Structures des racines assurant l’absorption de l’eau (osmose via rhizodermis et endodermis). »

Explication

Le potentiel osmotique (potentiel osmique) est présenté comme le facteur qui conditionne le sens et l’intensité du passage de l’eau. À revoir : les facteurs intervenant dans labsorption de leau dans la plante. Appui du cours : « Le potentiel osmotique (potentiel osmique) conditionne le sens et l’intensité du passage de l’eau »

Explication

L’extrait indique clairement qu’une dose insuffisante d’un élément limite la croissance. À revoir : besoin quantitatif en sels mineraux. Appui du cours : « « une dose insuffisante d’un élément limite la croissance » »

Explication

La source indique que l’intensité lumineuse influence l’intensité photosynthétique en la faisant augmenter jusqu’à une saturation. À revoir : le facteur influancant lintensite photosyntetique a) influance de lintensite lumineux b) influance de la teneur du. Appui du cours : « "L’intensité lumineuse influence l’intensité photosynthétique : elle augmente jusqu’à une saturation" »

Explication

Le passage précise que l’on doit savoir schématiser l’organisation interne du chloroplaste, en suivant l’enchaînement membrane → stroma → thylakoïdes. À revoir : etude de la chlorophyle. Appui du cours : « Il faut savoir schématiser l’organisation interne du chloroplaste (membrane → stroma → thylakoïdes). »

Explication

Le texte explique que la chlorophylle est efficace là où elle absorbe, grâce à la corrélation entre spectre d’absorption (bleu 430 nm et rouge 660 nm) et spectre d’action. Donc la lumière bleue autour de 430 nm correspond le mieux. À revoir : perplexite de la chlorophile - lumiere et synthese de la chlorophile - les spectre de la lumiere blanche - spectre. Appui du cours : « La chlorophylle est efficace là où elle absorbe : la corrélation entre le spectre d’absorption (bleu 430 nm et rouge 660 nm) et le spectre d’action explique l’efficacité de la lumière pour la photosynthèse. »

Explication

Le texte précise que l’absorption du CO₂ se traduit par un changement de couleur (incolore → rose) avec Ba(OH)₂ et phénolphtaléine, alors que le dégagement d’O₂ se traduit par l’apparition de bulles avec Elodea sous lumière. À revoir : Nutrition carbonée. Appui du cours : « - L’absorption du CO₂ se met en évidence avec une plante en milieu clos contenant Ba(OH)₂ et phénolphtaléine : la solution passe de incolore à rose (CO₂ absorbé). - Le dégagement de l’O₂ se met en évidence avec Elodea + Ba(OH)₂ sous lumière : l’observation… »

Explication

L’extrait précise que, dans l’expérience, la phénolphtaléine sert d’indicateur coloré et que la solution « passe au rose ». À revoir : Échanges gazeux chlorophylliens. Appui du cours : « Dans l’expérience d’absorption du CO₂, Elodea est associée à Ba(OH)₂ et la phénolphtaléine sert d’indicateur coloré : la solution passe au rose. »

Explication

La solubilité différentielle sert à séparer les pigments grâce à leur dissolution différente lors d’une succession de solvants/conditions (alcool → essence → alcool). À revoir : Solubilité différentielle (alcool. Appui du cours : « La solubilité différentielle sert à séparer les pigments grâce à leur dissolution différente lors d’une succession de solvants/conditions (alcool → essence → alcool). L’extraction à l’alcool chaud à partir de la feuille verte fournit d’abord une solution… »