QCM : Lutte contre le harcèlement scolaire — 5 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle est une caractéristique essentielle du harcèlement scolaire en termes de formes et de contextes ?

Il concerne uniquement la violence physique en face-à-face
Il peut prendre des formes physiques, morales ou en ligne, en présentiel ou virtuel
Il s’agit uniquement de comportements isolés et non répétés
Il ne se produit qu’en milieu scolaire et ne concerne que les propos verbaux

Il peut prendre des formes physiques, morales ou en ligne, en présentiel ou virtuel

Explication

Le harcèlement scolaire se caractérise par sa diversité de formes, incluant le harcèlement physique, moral, et virtuel, et peut se produire en face-à-face ou via internet, en présentiel ou à distance. La seule option qui couvre cette diversité est la première.

2. Quelle démarche doit privilégier un élève lorsqu'il souhaite agir efficacement face à un cas de cyberharcèlement qu'il a constaté en ligne ?

Parler à un adulte de confiance pour signaler la situation
Répondre directement à l'auteur du cyberharcèlement en ligne
Partager la contenu offensant pour sensibiliser ses amis
Ignorer la situation pour ne pas aggraver le problème

Parler à un adulte de confiance pour signaler la situation

Explication

La démarche recommandée dans le cas de cyberharcèlement est de parler à un adulte de confiance afin de signaler la situation et d'obtenir une aide adaptée. Ignorer peut laisser la situation perdurer, répondre directement peut aggraver la conflit ou la victimisation, et partager le contenu offensant est une mauvaise pratique qui peut aggraver la situation ou violer la vie privée.

3. Selon la logique de prévention et de soutien contre le harcèlement scolaire, quelle étape doit généralement être mise en place en premier ?

L'organisation d'activités récréatives pour distraire les élèves
La sanction immédiate de l'élève harceleur sans étape de dialogue
La sensibilisation et la prévention auprès des élèves et du personnel scolaire
L'intervention d'un professionnel de santé après la plainte de la victime

La sensibilisation et la prévention auprès des élèves et du personnel scolaire

Explication

La prévention et la sensibilisation sont des premières étapes essentielles pour réduire le risque de harcèlement, conformément à la démarche globale décrite dans le contenu. Elles visent à instaurer un climat scolaire sain avant que des incidents ne surviennent ou qu'une intervention ne soit nécessaire.

4. Quel est le rôle principal du programme PHARE dans la lutte contre le harcèlement scolaire ?

Sensibiliser et prévenir le harcèlement en amont pour réduire son occurrence
Punir sévèrement les harceleurs pour dissuader le comportement
Organiser des activités sportives pour renforcer la cohésion entre élèves
Offrir un soutien médical immédiat aux victimes de harcèlement

Sensibiliser et prévenir le harcèlement en amont pour réduire son occurrence

Explication

Le programme PHARE a pour objectif principal de lutter contre le harcèlement scolaire en agissant sur la prévention, la sensibilisation, et l'intervention pour réduire la fréquence et l'impact du harcèlement, en favorisant un climat scolaire serein et respectueux.

5. Selon le contenu, le harcèlement peut entraîner quelle conséquence grave sur la santé mentale de la victime ?

Conduites suicidaires
Troubles du comportement
Isolement social
Baisse des résultats scolaires

Conduites suicidaires

Explication

Le texte indique que le harcèlement peut avoir comme conséquence grave des conduites suicidaires, soulignant la gravité de ses effets sur la santé mentale de la victime.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Lutte contre le harcèlement scolaire.

Harcèlement scolaire — définition ?

Comportements répétés de violence ou humiliation envers un élève.

Harcèlement physique — forme ?

Violence ou agressions physiques envers un élève.

Harcèlement moral — forme ?

Propos ou comportements dégradants et humiliants.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Lutte contre le harcèlement scolaire.

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