Population — définition ?
Groupe d’individus d’une même espèce, reproductibles entre eux.
Modèle Hardy-Weinberg — rôle ?
Prédire la stabilité des fréquences alléliques en absence de forces évolutives.
Conditions Hardy-Weinberg — quelles ?
Panmixie, population infinie, absence de mutation, sélection, migration.
Dérive génétique — impact ?
Variation aléatoire des fréquences alléliques, plus forte en petites populations.
Sélection naturelle — rôle ?
Favorise les allèles avantageux, conduisant à l’adaptation.
Flux génétique — influence ?
Modifie la diversité génétique par migration d’individus.
Spéciation — comment ?
Isolement reproducteur et différenciation génétique progressive.
Symbiose — définition ?
Association bénéfique entre deux organismes, augmentant leur survie.
Phénotype étendu — qu’est-ce ?
Caractéristiques physiques, comportements et modifications environnementales.
Transmission culturelle — rôle ?
Diffusion de comportements acquis, source d’évolution non génétique.
Transmission verticale — exemple ?
Transmission de comportements de parents à jeunes, comme outils chez chimpanzés.
Transmission horizontale — exemple ?
Partage de comportements entre individus de même génération, comme chasse chez baleines.
Comportements culturels — apprentissage ?
Progressif, par imitation ou enseignement, chez animaux et humains.
Population en biologie — définition ?
Groupe d’individus d’une même espèce, sur un même lieu et temps.
Fréquence allélique — rôle ?
Proportion d’un allèle dans une population.
Effet d’échantillonnage — conséquence ?
Modifie les fréquences alléliques dans une population finie.
Effet fondateur — qu’est-ce ?
Petite population fondée par un groupe initial, variation génétique forte.
Dérive génétique — en petite population ?
Effet accru, risque de disparition d’allèles.
Migration — impact sur diversité ?
Augmente ou diminue la diversité selon les allèles introduits.
Isolement reproducteur — conséquence ?
Différenciation génétique et formation de nouvelles espèces.
Symbiose — influence évolution ?
Favorise la survie, peut conduire à de nouvelles formes de vie.
Phénotype étendu — exemples ?
Construction d’abris, comportements modifiant l’environnement.
Comportements innés — héritage ?
Génétiquement programmés, soumis à sélection naturelle.
Transmission culturelle — chez animaux ?
Apprentissage social, imitation, évolution des comportements.
Testez vos connaissances avec un QCM de 12 questions sur Mécanismes de l'évolution des populations.
1. Quelle est la cause principale pour laquelle des populations d’une même espèce peuvent évoluer différemment au cours du temps ?
2. Quel est le rôle principal du modèle de Hardy-Weinberg en génétique des populations ?
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