QCM : Missions et statuts des EAJE — 11 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle est la fonction principale d’un établissement d’accueil du jeune enfant avant l’entrée à l’école maternelle ?

Préparer les enfants à des évaluations scolaires formelles
Assurer la scolarisation des enfants selon les programmes nationaux
Accueillir collectivement les jeunes enfants dans un cadre adapté
Organiser principalement des activités destinées aux enfants scolarisés

Accueillir collectivement les jeunes enfants dans un cadre adapté

Explication

Un EAJE accueille collectivement les enfants jusqu’à leur entrée à l’école maternelle, tandis que l’école maternelle assure leur scolarisation. La préparation à des évaluations scolaires ne définit donc pas la mission principale d’un EAJE.

2. Jusqu’à quel âge un enfant peut-il être accueilli en EAJE en dehors du temps scolaire ?

Jusqu’à l’âge de six ans
Jusqu’à l’âge de onze ans
Jusqu’à l’âge de quatre ans
Jusqu’à l’âge de trois ans

Jusqu’à l’âge de six ans

Explication

Un EAJE peut accueillir un enfant jusqu’à six ans lorsqu’il est en dehors du temps scolaire. L’âge de trois ans correspond souvent à l’entrée à l’école maternelle, mais ne constitue pas la limite indiquée dans ce cas.

3. Comment les EAJE doivent-ils contribuer à l’éducation des enfants accueillis ?

En appliquant des choix éducatifs identiques à toutes les familles
En remplaçant les parents dans les décisions éducatives quotidiennes
En respectant l’autorité parentale dans leurs pratiques éducatives
En donnant la priorité aux apprentissages scolaires formels

En respectant l’autorité parentale dans leurs pratiques éducatives

Explication

Les EAJE contribuent à l’éducation des enfants tout en respectant l’autorité parentale. Ils ne se substituent donc pas aux parents et leur mission ne se réduit pas à des apprentissages scolaires.

4. Une enfant atteinte de trisomie 21 est accueillie en multi-accueil, ce qui permet à sa mère de reprendre son emploi : quelles missions sont illustrées ?

La socialisation de la mère et la scolarisation spécialisée de l’enfant
La protection sanitaire de la mère et l’éducation scolaire de l’enfant
L’inclusion de l’enfant et la conciliation des temps de vie de la mère
La réduction des horaires professionnels et le suivi médical de l’enfant

L’inclusion de l’enfant et la conciliation des temps de vie de la mère

Explication

L’accueil de l’enfant handicapée illustre l’inclusion, tandis que la reprise d’emploi de sa mère relève de la conciliation des temps de vie. La scolarisation spécialisée n’est pas l’effet décrit dans cette situation.

5. Quels types d’organismes peuvent gérer un établissement d’accueil du jeune enfant ?

Un organisme public, privé lucratif ou privé non lucratif
Un organisme public, scolaire ou exclusivement hospitalier
Une entreprise commerciale, une école ou une administration centrale
Une association, une famille ou un établissement médical

Un organisme public, privé lucratif ou privé non lucratif

Explication

Les EAJE peuvent relever d’un organisme public, d’un organisme privé à but lucratif ou d’un organisme privé à but non lucratif. Une école n’est pas une catégorie de statut juridique de gestionnaire définie ici.

6. Lequel de ces organismes peut être un gestionnaire public d’EAJE ?

Une mutuelle de santé
Une société commerciale
Une communauté de communes
Une association familiale

Une communauté de communes

Explication

Une communauté de communes peut gérer un EAJE en tant qu’organisme public, comme une commune ou un hôpital. Une association ou une mutuelle relèvent du secteur privé non lucratif, tandis qu’une société commerciale relève du secteur privé lucratif.

7. Quelles formes juridiques peuvent être adoptées par une structure relevant du secteur privé lucratif ?

La commune, le département, l’EURL ou la SARL
L’association loi 1901, la SCOP, la SASU ou la SAS
L’EURL, la SARL, la SASU ou la SAS
La fondation, la coopérative publique, la SASU ou la SAS

L’EURL, la SARL, la SASU ou la SAS

Explication

Le secteur privé lucratif peut prendre la forme d’une EURL, d’une SARL, d’une SASU ou d’une SAS. L’association loi 1901 relève quant à elle du secteur privé à but non lucratif.

8. Dans une association loi 1901 gestionnaire d’un EAJE, comment les bénéfices et la gouvernance sont-ils organisés ?

Les bénéfices sont distribués aux adhérents et la gouvernance revient aux investisseurs privés
Les bénéfices sont reversés à la commune et la gouvernance dépend d’un établissement public
Les bénéfices sont réinvestis dans la structure et la gouvernance associe bénévoles et parents
Les bénéfices sont conservés par les salariés et la gouvernance appartient au président du département

Les bénéfices sont réinvestis dans la structure et la gouvernance associe bénévoles et parents

Explication

Une association loi 1901 réinvestit obligatoirement ses bénéfices dans sa structure et partage sa gouvernance entre bénévoles et parents. Cette organisation se distingue d’un fonctionnement fondé sur la distribution de bénéfices à des investisseurs.

9. Quel statut caractérise le multi-accueil associatif La Souris Verte ?

Un statut coopératif détenu par les salariés
Un statut privé à but lucratif
Un statut directement géré par une collectivité
Un statut privé à but non lucratif

Un statut privé à but non lucratif

Explication

La Souris Verte est un multi-accueil associatif doté d’un statut privé à but non lucratif. Son caractère associatif ne correspond donc ni à une entreprise privée lucrative ni à une gestion publique directe.

10. Qui autorise le fonctionnement d’un EAJE après avis de la commune d’implantation et des services de PMI ?

Le maire de la commune d’implantation
Le directeur des services de PMI
Le président du Conseil départemental
Le responsable de l’établissement d’accueil

Le président du Conseil départemental

Explication

L’autorisation de fonctionnement est délivrée par le président du Conseil départemental, après les avis prévus. Les services de PMI interviennent pour contrôler et conseiller, tandis que la commune donne son avis.

11. Dans quel ordre général se déroule la procédure de mise en fonctionnement d’un EAJE ?

Avis de la commune, intervention de la PMI, puis autorisation départementale
Intervention de la PMI, autorisation départementale, puis avis de la commune
Autorisation départementale, avis de la commune, puis intervention de la PMI
Avis de la commune, autorisation départementale, puis intervention de la PMI

Avis de la commune, intervention de la PMI, puis autorisation départementale

Explication

La procédure commence par l’avis de la commune d’implantation, se poursuit avec l’intervention des services de PMI, puis aboutit à l’autorisation délivrée par le président du Conseil départemental. La PMI participe au contrôle et au conseil, mais ne délivre pas l’autorisation.

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Qu'est-ce qu'un établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE) ?

Un lieu qui accueille collectivement les enfants jusqu’à l’entrée à l’école maternelle.

Jusqu'à quel âge un EAJE peut-il accueillir un enfant hors temps scolaire ?

Jusqu’à l’âge de 6 ans.

Quelles missions principales ont les EAJE auprès des enfants ?

Protéger la santé, sécurité, bien-être et développement global des enfants.

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