QCM : Ondes, son et lumière (17 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une onde sonore est émise dans une enceinte où l’on a retiré l’air. Quel résultat est attendu pour sa propagation ?

Le son se propage dans le vide à vitesse réduite
Le son se propage dans le vide comme la lumière
Le son se propage seulement si l’enceinte contient un solide
Le son ne se propage pas dans le vide

Le son ne se propage pas dans le vide

Explication

Le son a besoin d’un milieu matériel, gazeux, liquide ou solide, pour se propager. L’idée qu’il se propage comme la lumière confond deux phénomènes, et les autres réponses supposent à tort qu’un solide ou une vitesse réduite permet la propagation dans le vide.

2. Une membrane de haut-parleur reste immobile alors que l’air l’entoure. Quelle condition de production du son n’est alors pas remplie ?

L’oreille ne reçoit pas le son
La source ne vibre pas
L’onde ne peut pas être réfléchie
Le milieu matériel est absent

La source ne vibre pas

Explication

Un son est produit par une source qui vibre, comme la membrane d’un haut-parleur. La présence d’air concerne la propagation, tandis que la réflexion et la réception par l’oreille ne remplacent pas la vibration de la source.

3. Dans un milieu traversé par un son, les molécules effectuent 480 va-et-vient en une seconde. Quelle est la fréquence de ce son ?

480 dB
1 000 Hz
2 Hz
480 Hz

480 Hz

Explication

La fréquence correspond au nombre de va-et-vient par seconde : 480 va-et-vient en une seconde donnent 480 Hz. Le décibel mesure le niveau sonore, 2 Hz résulte d’une inversion erronée, et 1 000 Hz ne correspond pas au nombre indiqué.

4. Deux sons sont émis dans des conditions comparables ; le second a une fréquence plus élevée que le premier. Lequel paraît le plus aigu ?

Le second son
Le premier son
Les deux sons ont la même hauteur
Aucun des deux sons n’a de hauteur définie

Le second son

Explication

Plus la fréquence d’un son est élevée, plus il est aigu. Confondre fréquence et niveau sonore mélange deux caractéristiques, tandis qu’inverser la relation ferait choisir le premier son.

5. Un capteur relève un son de 18 Hz et un autre de 24 000 Hz. Comment classer ces deux sons, dans cet ordre ?

Infrason, puis son audible ordinaire
Infrason, puis ultrason
Ultrason, puis infrason
Son audible ordinaire, puis ultrason

Infrason, puis ultrason

Explication

Une fréquence inférieure à 20 Hz correspond à un infrason, tandis qu’une fréquence supérieure à 20 000 Hz correspond à un ultrason. Inverser les seuils permute les catégories, et les deux autres réponses classent incorrectement l’un des sons.

6. Un appareil de mesure indique 88 dB pour une exposition sonore. Quelle interprétation est correcte ?

La hauteur est exprimée en décibels et indique un ultrason
Le niveau est exprimé en hertz et peut endommager l’oreille
Le niveau est exprimé en décibels et peut endommager l’oreille
La fréquence est exprimée en décibels et peut endommager l’oreille

Le niveau est exprimé en décibels et peut endommager l’oreille

Explication

Le niveau sonore se mesure en décibels, et un son dépassant 85 dB peut endommager l’oreille ; 88 dB dépasse ce seuil. Les hertz mesurent la fréquence, et les décibels ne désignent ni la fréquence ni la hauteur du son.

7. Un son parcourt 680 m dans l’air en 2 s. Quelle vitesse obtient-on avec la relation entre distance, durée et vitesse ?

1 360 m/s
340 m/s
682 m/s
0,003 m/s

340 m/s

Explication

La vitesse se calcule par v=dtv = \frac{d}{t}, donc v=6802=340v = \frac{680}{2} = 340 m/s. Le rapport inversé donne environ 0,003 m/s, tandis que multiplier les valeurs ou additionner distance et durée n’applique pas la formule.

8. Une chauve-souris reçoit l’écho d’un obstacle 0,4 s après avoir émis un ultrason. En prenant une vitesse du son de 340 m/s dans l’air, quelle distance sépare la chauve-souris de l’obstacle ?

136 m
300 m
850 m
68 m

68 m

Explication

Le temps de l’écho comprend l’aller-retour : la distance à l’obstacle vaut 340×0,4÷2=68340 \times 0,4 \div 2 = 68 m. Le résultat de 136 m oublie le trajet retour, 300 m s’appuie sur la vitesse dans l’eau et 850 m vient d’inverser le calcul.

9. Dans une pièce sombre, une personne observe une pomme. Quelle condition permet à cette personne de voir la pomme ?

L’œil émet de la lumière qui revient de la pomme
De la lumière provenant de la pomme atteint son œil
Un son provenant de la pomme atteint son œil
La pomme produit elle-même toute la lumière visible

De la lumière provenant de la pomme atteint son œil

Explication

Pour voir un objet, l’œil doit recevoir de la lumière provenant de cet objet. La lumière émise par l’œil ne remplace pas cette lumière, et l’objet n’a pas besoin de produire lui-même sa lumière.

10. Une lampe possède un filament chauffé à plusieurs milliers de degrés qui émet de la lumière. Comment classe-t-on ce filament ?

Un rayon lumineux
Un objet diffusant
Un objet opaque
Une source primaire

Une source primaire

Explication

Un objet qui produit lui-même sa lumière est une source primaire, comme le filament chauffé d’une lampe. Un objet diffusant renvoie la lumière reçue ; un écran opaque bloque la lumière et un rayon lumineux représente sa propagation.

11. Un observateur regarde une bougie à travers une plaque de verre transparente. Quelle représentation décrit le trajet de la lumière entre la bougie et son œil ?

Une surface lumineuse appelée rayon lumineux
Une trajectoire en zigzag appelée rayon lumineux
Une ligne droite appelée rayon lumineux
Une trajectoire courbe appelée rayon lumineux

Une ligne droite appelée rayon lumineux

Explication

Dans un milieu transparent, la lumière se propage en ligne droite entre l’objet et l’œil ; cette représentation est un rayon lumineux. Une trajectoire courbe ou en zigzag ne correspond pas à cette propagation rectiligne, et une surface éclairée n’est pas un rayon.

12. Une lampe éclaire une figurine opaque placée devant un mur. Quelle est la cause de la zone sombre formée derrière la figurine ?

Le mur absorbe la lumière avant que la figurine ne soit éclairée.
La figurine bloque la lumière et laisse une zone non éclairée.
La lumière traverse la figurine et se disperse derrière elle.
La figurine diffuse la lumière et concentre les rayons ailleurs.

La figurine bloque la lumière et laisse une zone non éclairée.

Explication

Un objet opaque ne laisse pas passer la lumière ; l’obstacle crée donc une zone non éclairée appelée ombre. La diffusion concerne le renvoi de lumière, l’absence de source n’est pas décrite ici, et la transmission contredit l’opacité.

13. Une balle est éclairée et projette une silhouette sur un écran situé derrière elle. Où se trouve l’ombre portée ?

Dans la zone lumineuse autour de la balle.
À l’arrière de la balle elle-même.
Sur la lampe qui éclaire la balle.
Sur l’écran derrière la balle.

Sur l’écran derrière la balle.

Explication

L’ombre portée se forme sur un écran, tandis que l’ombre propre se trouve à l’arrière de l’obstacle. La lampe est la source lumineuse et la zone éclairée n’est pas une ombre.

14. Une expérience est réalisée dans une enceinte vidée de son air : quelle onde peut encore s’y propager, contrairement à l’autre ?

La lumière, car elle peut se propager dans le vide.
Aucune des deux, car toute onde exige de l’air.
Le son, car il peut se propager dans le vide.
Les deux, car le vide transmet les ondes de la même manière.

La lumière, car elle peut se propager dans le vide.

Explication

La lumière peut se propager dans le vide, contrairement au son qui a besoin d’un milieu matériel. Dire que les deux ont besoin d’air étend à tort au vide une exigence propre au son.

15. Un signal lumineux parcourt l’espace à sa vitesse maximale possible dans l’univers. Quelle valeur décrit cette vitesse ?

340 km/s.
300 000 km/s.
1 500 000 km/s.
300 000 m/s.

300 000 km/s.

Explication

La vitesse de la lumière est de 300 000 km/s et constitue la plus grande vitesse possible dans l’univers. 340 correspond à la vitesse du son dans l’air, et les deux autres valeurs changent l’ordre de grandeur.

16. Un message est transmis sans câble par Wi-Fi, puis un autre circule dans une fibre optique. Comment classer ces deux propagations ?

Guidée pour le Wi-Fi, libre pour la fibre optique.
Libre pour les deux transmissions.
Guidée pour les deux transmissions.
Libre pour le Wi-Fi, guidée pour la fibre optique.

Libre pour le Wi-Fi, guidée pour la fibre optique.

Explication

Le Wi-Fi illustre une propagation libre, tandis que la fibre optique guide le signal dans un câble. L’inversion des deux modes confond précisément ces exemples ; l’absence de câble distingue le Wi-Fi.

17. Un appareil communique au moyen d’ondes électromagnétiques invisibles à l’œil humain. Quel ensemble contient trois exemples de ces ondes ?

Lumière rouge, lumière verte et lumière bleue.
Ondes radio, sons graves et fibres optiques.
Ultraviolets, infrarouges et sons audibles.
Ultraviolets, infrarouges et ondes radio.

Ultraviolets, infrarouges et ondes radio.

Explication

Les signaux peuvent utiliser des ondes lumineuses non visibles telles que les ultraviolets, les infrarouges et les ondes radio. Les couleurs rouge, verte et bleue sont visibles, tandis que les sons et la fibre optique ne sont pas des exemples de ces ondes lumineuses.

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Mémorisez les réponses avec 32 flashcards sur Ondes, son et lumière.

De quoi le son a-t-il besoin pour se propager ?

D’un milieu matériel.

Qu’est-ce qui produit un son ?

Une source qui vibre.

Que mesure la fréquence d’un son ?

Le nombre de va-et-vient des molécules du milieu par seconde.

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