QCM : Perception et traitement de l’information (14 questions)

Question 1

1. Quelle définition correspond à la psychologie cognitive telle que Neisser la formule en 1967 ?

L’étude des comportements observables sans référence aux processus mentaux

L’étude de la transformation, du stockage, de la récupération et de l’utilisation de l’information sensorielle

L’étude des états conscients par l’introspection et leur décomposition en éléments

L’étude de la perception sensorielle sans examiner la mémoire ni l’utilisation de l’information

Explication

Neisser définit la psychologie cognitive comme l’étude des processus qui transforment, réduisent, élaborent, stockent, récupèrent et utilisent l’information sensorielle. L’observation seule des comportements, la perception seule et l’introspection des états conscients réduisent ou déplacent cette définition.

Answer

L’étude de la transformation, du stockage, de la récupération et de l’utilisation de l’information sensorielle

Question 2

2. Pour expliquer pourquoi une personne évite une rue bruyante, quelle démarche relève de la psychologie cognitive ?

Relier cet évitement à des mécanismes et processus psychologiques mobilisés dans cette situation

Expliquer cet évitement par les caractéristiques physiques de la rue, sans analyser la personne

Énumérer les déplacements de la personne sans proposer d’explication

Attribuer cet évitement à une représentation mentale isolée, sans examiner les processus en jeu

Explication

La psychologie cognitive explique les comportements d’un individu dans une situation en termes de mécanismes et de processus psychologiques. Décrire sans expliquer, s’en tenir aux caractéristiques du lieu ou invoquer une représentation isolée ne suit pas cette démarche explicative.

Answer

Relier cet évitement à des mécanismes et processus psychologiques mobilisés dans cette situation

Question 3

3. Dans une expérience de Donders, le temps de réaction est de 217 ms en condition 1 et de 253 ms en condition 2 ; quelle durée estime-t-on pour la reconnaissance ?

45\ \text{ms}

253\ \text{ms}

-36\ \text{ms}

36\ \text{ms}

Explication

La durée de reconnaissance s’estime en soustrayant le temps de la condition 1 à celui de la condition 2 : $253 - 217 = 36\ \text{ms}$ . $45\ \text{ms}$ correspond à la sélection, $-36\ \text{ms}$ inverse la soustraction et $253\ \text{ms}$ est le temps total de la condition 2.

Answer

$$36\ \text{ms}$$

Question 4

4. Une tâche produit un temps de réaction de 253 ms en condition 2 et de 298 ms en condition 3 ; quelle durée estime-t-on pour la sélection ?

298\ \text{ms}

-45\ \text{ms}

36\ \text{ms}

45\ \text{ms}

Explication

La sélection s’estime par la différence entre les temps de réaction des conditions 3 et 2 : $298 - 253 = 45\ \text{ms}$ . $36\ \text{ms}$ correspond à la reconnaissance, $-45\ \text{ms}$ inverse la soustraction et $298\ \text{ms}$ est le temps total de la condition 3.

Answer

$$45\ \text{ms}$$

Question 5

5. Une chercheuse compare deux tâches qui engagent des processus différents afin d’estimer le coût temporel d’un processus mental ; quelle démarche correspond à la méthode soustractive de Donders ?

Chronométrer une tâche, puis attribuer son temps total à chaque processus mental

Comparer les tâches selon les processus engagés, sans calculer de différence entre leurs temps

Compter les réponses exactes dans chaque tâche et en déduire le coût temporel

Chronométrer les temps de réaction, comparer les processus engagés et soustraire les temps mesurés

Explication

La méthode de Donders mesure les temps de réaction dans différentes conditions, compare les processus engagés, puis soustrait les temps pour estimer la durée d’un processus. Un temps isolé, une comparaison sans soustraction ou l’exactitude des réponses ne donnent pas cette estimation.

Answer

Chronométrer les temps de réaction, comparer les processus engagés et soustraire les temps mesurés

Question 6

6. Dans une tâche, une personne voit une lettre puis choisit le bouton à presser avant d’effectuer le mouvement ; quel processus correspond au choix du bouton ?

La sélection de la réponse

La production du mouvement

L’identification du stimulus

La programmation de la réponse

Explication

La sélection porte sur la réponse à produire, tandis que l’identification concerne le stimulus et que la programmation prépare la réponse avant le mouvement. L’identification désigne donc la reconnaissance de la lettre, et la programmation ou la production du mouvement intervient à une autre étape.

Answer

La sélection de la réponse

Question 7

7. Une personne doit déterminer ce qui apparaît, à quel moment cela apparaît et à quel endroit. À quelles formes d’incertitude ces trois questions correspondent-elles, dans cet ordre ?

Temporelle, événementielle et spatiale

Événementielle, temporelle et spatiale

Événementielle, spatiale et temporelle

Spatiale, temporelle et événementielle

Explication

L’incertitude événementielle concerne quoi ou comment, la temporelle concerne quand, et la spatiale concerne où. Confondre événementielle et temporelle inverse quoi et quand ; confondre temporelle et spatiale inverse quand et où ; confondre spatiale et événementielle inverse où et quoi.

Answer

Événementielle, temporelle et spatiale

Question 8

8. Un signal peut correspondre à l’une de 8 possibilités équiprobables. Quelle quantité d’information faut-il traiter pour résoudre cette incertitude ?

Un huitième de bit

Environ 2,08 bits

8 bits

3 bits

Explication

La quantité d’information est $I=\log_2(N)$ ; pour 8 possibilités, $I=\log_2(8)=3$ bits. Répondre 8 omet le logarithme, environ 2,08 correspond au logarithme naturel, et un huitième inverse le nombre de possibilités.

Answer

Temps de réaction de choix, puis temps de réaction simple

Answer

$$TR_c=a+4b$$

Answer

La période réfractaire psychologique

Answer

Une PRP présente, qui diminue quand l’intervalle augmente

Answer

Les capacités de traitement de l’information sont limitées, surtout sous forte pression temporelle

Question 9

9. Dans une tâche, un signal impose une réponse parmi plusieurs gestes possibles ; dans une autre, un signal appelle une seule réponse. Comment classer les temps de réaction correspondants ?

Temps de réaction simple dans les deux tâches

Temps de réaction simple, puis temps de réaction de choix

Temps de réaction de choix dans les deux tâches

Temps de réaction de choix, puis temps de réaction simple

Explication

Le temps de réaction de choix correspond à plusieurs alternatives, tandis que le temps de réaction simple correspond à une seule. La classification inverse ces définitions ; l’option « choix dans les deux tâches » confond plusieurs signaux avec plusieurs réponses ; « simple dans les deux » néglige les alternatives de la première tâche.

Question 10

10. Pour une tâche comportant 16 possibilités, quel modèle décrit le temps de réaction de choix selon la loi de Hick-Hyman ?

TR_c=a+b\ln(16)

TR_c=4a+b

TR_c=a+16b

TR_c=a+4b

Explication

La loi est $TR_c=a+b\log_2(N)$ ; avec $N=16$ , $\log_2(16)=4$ , donc $TR_c=a+4b$ . Le terme $16b$ omet le logarithme, $4a+b$ inverse les rôles de a et b, et $\ln(16)$ emploie la mauvaise base.

Question 11

11. Dans une expérience, le temps de réaction au second stimulus est plus long lorsque le premier stimulus vient d’être traité que lorsque le second est présenté seul. Quel phénomène cette différence met-elle en évidence ?

La période réfractaire psychologique

La facilitation du traitement du second stimulus

Le temps de réaction simple

L’effet de groupement des deux stimuli

Explication

La période réfractaire psychologique est l’interférence du traitement encore en cours du premier stimulus sur celui du second, qui allonge le TR au second stimulus par rapport à sa présentation seule. Le groupement désigne une fusion possible à très court intervalle, la facilitation inverse l’effet observé, et le temps de réaction simple ne décrit pas cette double stimulation.

Question 12

12. Le TR au second stimulus vaut 430 ms en double stimulation et 310 ms lorsque ce stimulus est présenté seul. Quelle est la période réfractaire psychologique ?

120 ms

310 ms

−120 ms

740 ms

Explication

La formule est $PRP=TR_2\ (double\text{-}stim)-TR_2\ (seul)$ ; le calcul donne $430-310=120$ ms. La valeur négative inverse la soustraction, 740 ms additionne les mesures, et 310 ms reprend le TR seul au lieu de calculer la différence.

Question 13

13. Une équipe compare des intervalles inter-stimuli de 80 ms, 160 ms et 230 ms. Quelle évolution de la période réfractaire doit-elle prévoir ?

Un effet de groupement des stimuli à chaque intervalle

Une PRP présente, qui diminue quand l’intervalle augmente

Une PRP présente, qui augmente quand l’intervalle augmente

Aucune interférence pour ces trois intervalles

Explication

Entre 50 et 250 ms, une période réfractaire apparaît et diminue à mesure que l’intervalle inter-stimuli augmente. Prévoir une augmentation inverse cette relation ; l’effet de groupement concerne les intervalles inférieurs à 50 ms ; l’absence d’interférence s’applique aux intervalles supérieurs à 250 ms.

Question 14

14. Un joueur doit choisir et exécuter une réponse très rapidement après plusieurs signaux rapprochés. Que montre la période réfractaire psychologique dans une telle situation ?

Le traitement de l’information devient illimité lorsque plusieurs signaux sont présentés

La PRP dépend de l’espacement, sans renseigner sur les capacités de traitement

Les capacités de traitement de l’information sont limitées, surtout sous forte pression temporelle

Les capacités de traitement augmentent lorsque la pression temporelle devient forte

Explication

La PRP témoigne des capacités limitées du traitement de l’information, particulièrement sous forte pression temporelle. L’idée d’une amélioration sous pression inverse cette implication ; une capacité illimitée la contredit ; réduire la PRP à l’espacement ignore ce qu’elle révèle sur les limites de traitement.

QCM : Perception et traitement de l’information (14 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle définition correspond à la psychologie cognitive telle que Neisser la formule en 1967 ?

2. Pour expliquer pourquoi une personne évite une rue bruyante, quelle démarche relève de la psychologie cognitive ?

3. Dans une expérience de Donders, le temps de réaction est de 217 ms en condition 1 et de 253 ms en condition 2 ; quelle durée estime-t-on pour la reconnaissance ?

4. Une tâche produit un temps de réaction de 253 ms en condition 2 et de 298 ms en condition 3 ; quelle durée estime-t-on pour la sélection ?

5. Une chercheuse compare deux tâches qui engagent des processus différents afin d’estimer le coût temporel d’un processus mental ; quelle démarche correspond à la méthode soustractive de Donders ?

6. Dans une tâche, une personne voit une lettre puis choisit le bouton à presser avant d’effectuer le mouvement ; quel processus correspond au choix du bouton ?

7. Une personne doit déterminer ce qui apparaît, à quel moment cela apparaît et à quel endroit. À quelles formes d’incertitude ces trois questions correspondent-elles, dans cet ordre ?

8. Un signal peut correspondre à l’une de 8 possibilités équiprobables. Quelle quantité d’information faut-il traiter pour résoudre cette incertitude ?

9. Dans une tâche, un signal impose une réponse parmi plusieurs gestes possibles ; dans une autre, un signal appelle une seule réponse. Comment classer les temps de réaction correspondants ?

10. Pour une tâche comportant 16 possibilités, quel modèle décrit le temps de réaction de choix selon la loi de Hick-Hyman ?

11. Dans une expérience, le temps de réaction au second stimulus est plus long lorsque le premier stimulus vient d’être traité que lorsque le second est présenté seul. Quel phénomène cette différence met-elle en évidence ?

12. Le TR au second stimulus vaut 430 ms en double stimulation et 310 ms lorsque ce stimulus est présenté seul. Quelle est la période réfractaire psychologique ?

13. Une équipe compare des intervalles inter-stimuli de 80 ms, 160 ms et 230 ms. Quelle évolution de la période réfractaire doit-elle prévoir ?

14. Un joueur doit choisir et exécuter une réponse très rapidement après plusieurs signaux rapprochés. Que montre la période réfractaire psychologique dans une telle situation ?

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