QCM : Physique-chimie et mathématiques STI2D (46 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que représente l’incertitude-type associée à un résultat de mesure ?

La dispersion associée au résultat, exprimée avec l’unité correspondante
L’écart entre la mesure réalisée et la valeur de référence connue
La valeur moyenne obtenue lors d’une série de mesures répétées
La précision affichée par l’appareil avant toute mesure effectuée

La dispersion associée au résultat, exprimée avec l’unité correspondante

Explication

L’incertitude-type décrit la dispersion liée au résultat de mesure et doit être donnée avec la même unité. La valeur moyenne résume une série de mesures, mais elle ne caractérise pas à elle seule cette dispersion.

2. Quelle méthode permet d’évaluer une incertitude-type de type A ?

L’utilisation d’une relation fournie pour une mesure unique
La comparaison directe avec une valeur de référence
L’estimation de la résolution indiquée par l’appareil
Une analyse statistique d’une série de mesures

Une analyse statistique d’une série de mesures

Explication

L’incertitude-type de type A est obtenue statistiquement à partir de plusieurs mesures. Une mesure unique s’appuie plutôt sur une relation fournie pour évaluer l’incertitude associée.

3. Comment discute-t-on la validité d’un résultat de mesure comparé à une valeur de référence ?

En comparant uniquement les chiffres significatifs des deux valeurs
En vérifiant que la mesure est exactement égale à la référence
En additionnant les unités utilisées pour exprimer les deux résultats
En comptant les incertitudes-types séparant la mesure de la référence

En comptant les incertitudes-types séparant la mesure de la référence

Explication

La validité se discute en évaluant le nombre d’incertitudes-types qui séparent la mesure de la valeur de référence. Le nombre considéré comme admissible dépend du contexte, et l’égalité exacte n’est pas exigée.

4. Quelle expression décrit correctement la puissance instantanée ?

La quantité totale d’énergie transférée pendant une durée donnée
La dérivée temporelle de l’énergie, obtenue lorsque l’intervalle tend vers zéro
La différence d’énergie mesurée entre deux instants éloignés
La valeur moyenne de l’énergie divisée par la masse du système

La dérivée temporelle de l’énergie, obtenue lorsque l’intervalle tend vers zéro

Explication

La puissance instantanée est la limite de la puissance moyenne lorsque la durée tend vers zéro, donc la dérivée temporelle de l’énergie. La quantité transférée correspond à l’énergie, et non à un débit d’énergie.

5. Comment déterminer l’énergie mise en jeu pendant un intervalle de temps lorsque la puissance varie ?

En calculant l’aire sous la courbe de puissance en fonction du temps
En multipliant la puissance maximale par la durée de l’intervalle
En divisant la puissance moyenne par la durée totale considérée
En additionnant les valeurs de puissance sans tenir compte des durées

En calculant l’aire sous la courbe de puissance en fonction du temps

Explication

L’énergie transférée est l’aire sous la courbe de puissance en fonction du temps, ce qui s’écrit E=∫P(t) dtE=\int P(t)\,dt. Multiplier par la puissance maximale peut surestimer l’énergie lorsque la puissance varie.

6. Un dispositif absorbe une puissance de 500 W500\,\mathrm{W} et fournit une puissance utile de 350 W350\,\mathrm{W}. Quel est son rendement ?

150 W150\,\mathrm{W}
1,431{,}43
850 W850\,\mathrm{W}
0,700{,}70

$$0{,}70$$

Explication

Le rendement est le rapport de la puissance utile à la puissance absorbée, donc η=350500=0,70\eta=\frac{350}{500}=0{,}70. La valeur 1,431{,}43 inverse ce rapport et ne représente pas le rendement défini ici.

7. Quelle distinction caractérise une pile par rapport à un accumulateur ?

Une pile convertit l’énergie chimique en énergie électrique sans être conçue pour être rechargée
Une pile fonctionne dans deux sens de conversion, contrairement à l’accumulateur
Une pile stocke l’énergie électrique et se recharge après chaque utilisation
Une pile possède une capacité mesurée en puissance, tandis que l’accumulateur n’en possède pas

Une pile convertit l’énergie chimique en énergie électrique sans être conçue pour être rechargée

Explication

Une pile fournit de l’énergie électrique à partir d’une conversion chimique sans être conçue pour la recharge, tandis qu’un accumulateur est rechargeable. La recharge constitue précisément la distinction essentielle entre ces deux dispositifs.

8. Une batterie présente une tension de 12 V12\,\mathrm{V} et stocke une quantité d’électricité de 1800 C1800\,\mathrm{C}. Quelle énergie stockée peut-on calculer ?

0,0067 J0{,}0067\,\mathrm{J}
1812 J1812\,\mathrm{J}
150 J150\,\mathrm{J}
21600 J21600\,\mathrm{J}

$$21600\,\mathrm{J}$$

Explication

L’énergie stockée se calcule avec E=UQE=UQ, soit E=12×1800=21600 JE=12\times1800=21600\,\mathrm{J}. La division de la charge par la tension conduirait à une grandeur différente et ne correspond pas à cette relation.

9. En régime sinusoïdal, comment calcule-t-on la puissance apparente et le facteur de puissance d’une installation électrique ?

S=P IeffS=P\,I_{eff} et k=UeffSk=\frac{U_{eff}}{S}
S=Ueff+IeffS=U_{eff}+I_{eff} et k=P Sk=P\,S
S=UeffIeffS=U_{eff}I_{eff} et k=PSk=\frac{P}{S}
S=UeffIeffS=\frac{U_{eff}}{I_{eff}} et k=SPk=\frac{S}{P}

$$S=U_{eff}I_{eff}$$ et $$k=\frac{P}{S}$$

Explication

La puissance apparente est le produit de la tension efficace par le courant efficace, puis le facteur de puissance est le rapport de la puissance active à cette puissance apparente. L’expression inverse du rapport entre puissance apparente et puissance active ne définit pas le facteur de puissance.

10. Quelle fonction distingue correctement les deux rôles principaux d’un transformateur ?

Il adapte la tension et peut séparer électriquement deux circuits.
Il stocke l’énergie électrique et stabilise la fréquence du réseau.
Il convertit le courant alternatif en courant continu et refroidit les conducteurs.
Il mesure la puissance consommée et limite les surintensités du circuit.

Il adapte la tension et peut séparer électriquement deux circuits.

Explication

Un transformateur peut élever ou abaisser la tension tout en assurant une isolation galvanique entre deux circuits. La mesure de puissance et la protection contre les surintensités relèvent d’autres dispositifs.

11. Pour transporter une même puissance sur une ligne, quel effet qualitatif produit une augmentation de la tension de distribution ?

Le courant diminue et les pertes dans la ligne augmentent.
Le courant diminue et les pertes dans la ligne sont réduites.
Le courant reste inchangé et les pertes dans la ligne augmentent.
Le courant augmente et les pertes dans la ligne sont réduites.

Le courant diminue et les pertes dans la ligne sont réduites.

Explication

À puissance transportée comparable, une tension plus élevée permet de réduire le courant, ce qui diminue qualitativement les pertes dans les conducteurs. Une augmentation du courant aurait au contraire tendance à accroître ces pertes.

12. Que représente le flux thermique traversant une paroi ?

Une quantité totale d’énergie stockée dans la paroi.
Une résistance opposée au transfert de chaleur.
Une différence de température entre les deux faces.
Un débit d’énergie équivalent à une puissance.

Un débit d’énergie équivalent à une puissance.

Explication

Le flux thermique décrit une énergie transférée par unité de temps et correspond donc à une puissance. Une quantité totale transférée constitue une énergie thermique, et non un flux.

13. Une paroi présente une différence de température ΔT=40 K\Delta T=40\ \mathrm{K} et une résistance thermique Rth=2 K/WR_{th}=2\ \mathrm{K/W}. Quel est le flux thermique en régime permanent ?

42 W42\ \mathrm{W}
38 W38\ \mathrm{W}
80 W80\ \mathrm{W}
20 W20\ \mathrm{W}

$$20\ \mathrm{W}$$

Explication

La relation Φ=ΔTRth\Phi=\frac{\Delta T}{R_{th}} donne ici Φ=402=20 W\Phi=\frac{40}{2}=20\ \mathrm{W}. Additionner ou multiplier directement les deux grandeurs ne respecte pas la relation entre flux, écart de température et résistance thermique.

14. À différence de température constante, que se passe-t-il si la résistance thermique d’une paroi augmente ?

Le flux thermique traversant la paroi devient indépendant de la paroi.
Le flux thermique traversant la paroi change de sens.
Le flux thermique traversant la paroi augmente.
Le flux thermique traversant la paroi diminue.

Le flux thermique traversant la paroi diminue.

Explication

Comme Φ=ΔTRth\Phi=\frac{\Delta T}{R_{th}}, une résistance thermique plus élevée réduit le flux lorsque l’écart de température reste constant. Une résistance plus faible favorise au contraire le transfert thermique.

15. Un objet subit une résultante des forces extérieures non nulle. Quelle grandeur cette résultante permet-elle de déterminer directement ?

La température de l’objet.
L’accélération de l’objet.
La vitesse instantanée de l’objet.
La pression atmosphérique autour de l’objet.

L’accélération de l’objet.

Explication

Le principe fondamental de la dynamique relie la résultante des forces à l’accélération du système. La vitesse décrit l’état de mouvement, mais elle n’est pas directement la grandeur déterminée par la résultante à un instant donné.

16. Un solide en translation reçoit un travail total positif de la part des forces extérieures. Quelle conséquence ce travail a-t-il sur son énergie cinétique ?

Il provoque une augmentation de son énergie cinétique.
Il ne modifie pas son énergie cinétique mais sa masse.
Il transforme nécessairement son énergie cinétique en énergie thermique.
Il provoque une diminution de son énergie cinétique.

Il provoque une augmentation de son énergie cinétique.

Explication

La variation d’énergie cinétique d’un solide en translation est égale au travail des forces extérieures appliquées ; un travail total positif entraîne donc une augmentation. Une force n’est pas une énergie : c’est son travail qui intervient dans cette variation.

17. Que caractérise le moment d’une force par rapport à un point ou à un axe ?

Son effet de rotation autour de ce point ou de cet axe.
La masse du solide sur lequel cette force s’exerce.
La quantité de chaleur produite par cette force.
La vitesse de translation du solide soumis à cette force.

Son effet de rotation autour de ce point ou de cet axe.

Explication

Le moment d’une force quantifie son aptitude à produire une rotation par rapport à un point ou à un axe. Il ne représente ni une chaleur, ni une vitesse, ni une propriété massique du solide.

18. Par rapport à quelle référence la pression absolue et la pression relative sont-elles respectivement définies ?

Les deux pressions sont référencées au vide dans des unités différentes.
Les deux pressions sont référencées à l’atmosphère dans des conditions différentes.
La pression absolue est référencée à l’atmosphère, la pression relative au vide.
La pression absolue est référencée au vide, la pression relative à la pression atmosphérique.

La pression absolue est référencée au vide, la pression relative à la pression atmosphérique.

Explication

La pression absolue prend le vide comme référence, tandis que la pression relative compare la pression mesurée à la pression atmosphérique. Elles ne diffèrent donc pas principalement par leurs unités, mais par leur niveau de référence.

19. Si la fréquence d’un photon est multipliée par 3, comment évolue l’énergie échangée avec la matière ?

Elle est multipliée par 3
Elle reste inchangée
Elle augmente de 3 joules
Elle est divisée par 3

Elle est multipliée par 3

Explication

La relation ΔE=hf\Delta E=hf montre que l’énergie est proportionnelle à la fréquence lorsque la constante de Planck reste fixe. Une division par 3 correspondrait à une fréquence diminuée dans la même proportion.

20. Quelle conversion réalise un dispositif photovoltaïque, par opposition à un dispositif photothermique ?

L’énergie lumineuse en énergie thermique
L’énergie électrique en énergie lumineuse
L’énergie lumineuse en énergie électrique
L’énergie thermique en énergie électrique

L’énergie lumineuse en énergie électrique

Explication

La conversion photovoltaïque produit de l’énergie électrique à partir de l’énergie lumineuse. La conversion photothermique produit de la chaleur, ce qui constitue la confusion la plus fréquente entre les deux dispositifs.

21. Pour déterminer le rendement d’un panneau photovoltaïque, quelle démarche est appropriée ?

Mesurer sa température, calculer sa masse et comparer les surfaces éclairées
Observer son éclairement, mesurer sa tension à vide et négliger les puissances échangées
Étudier sa caractéristique tension-courant, repérer son fonctionnement et établir le bilan de puissance
Déterminer sa couleur, relever sa fréquence et estimer sa durée de fonctionnement

Étudier sa caractéristique tension-courant, repérer son fonctionnement et établir le bilan de puissance

Explication

L’étude repose sur la caractéristique tension-courant, l’identification du point de fonctionnement et le bilan de puissance. Mesurer une seule grandeur, comme la tension à vide, ne suffit pas à établir le rendement.

22. Quelle distinction décrit correctement la fission et la fusion nucléaires ?

La fission assemble plusieurs noyaux, tandis que la fusion sépare un noyau
La fission chauffe un matériau, tandis que la fusion refroidit un noyau
La fission transforme des électrons, tandis que la fusion transforme des photons
La fission sépare un noyau, tandis que la fusion assemble plusieurs noyaux

La fission sépare un noyau, tandis que la fusion assemble plusieurs noyaux

Explication

La fission correspond à la séparation d’un noyau, alors que la fusion correspond à l’assemblage de plusieurs noyaux. Inverser ces deux définitions constitue la confusion classique entre ces transformations.

23. Sur quel critère distingue-t-on la radioactivité naturelle de la radioactivité artificielle ?

La durée d’émission ou d’absorption des rayonnements radioactifs
La présence d’électrons ou de protons dans les noyaux radioactifs
L’origine naturelle ou provoquée des noyaux radioactifs
La masse totale ou réduite des noyaux radioactifs

L’origine naturelle ou provoquée des noyaux radioactifs

Explication

La distinction porte sur l’origine des noyaux radioactifs : elle est naturelle dans un cas et provoquée dans l’autre. La durée d’émission peut varier selon l’espèce, mais elle ne définit pas cette distinction.

24. Une espèce radioactive possède une demi-vie notée τ\tau. Quelle expression décrit le nombre de noyaux restants après une durée tt ?

N(t)=N(0)et/τN(t)=N(0)e^{t/\tau}
N(t)=N(0)e−t/τN(t)=N(0)e^{-t/\tau}
N(t)=N(0)−t/τN(t)=N(0)-t/\tau
N(t)=N(0)τe−tN(t)=N(0)\tau e^{-t}

$$N(t)=N(0)e^{-t/\tau}$$

Explication

La décroissance radioactive est décrite par N(t)=N(0)e−t/τN(t)=N(0)e^{-t/\tau}, avec une diminution exponentielle au cours du temps. Une exponentielle croissante représenterait une augmentation du nombre de noyaux, incompatible avec une décroissance.

25. Lors de l’étude d’une combustion complète, quelles informations le modèle de réaction permet-il d’obtenir ?

La masse du récipient puis la vitesse de refroidissement du milieu
Le bilan de matière puis l’énergie échangée avec le milieu extérieur
La couleur du combustible puis sa conductivité électrique
La pression atmosphérique puis la quantité de lumière absorbée

Le bilan de matière puis l’énergie échangée avec le milieu extérieur

Explication

Le modèle de combustion complète sert d’abord à établir le bilan de matière, puis à déterminer l’énergie échangée entre le système et le milieu extérieur. Les autres grandeurs ne constituent pas les résultats visés par cette démarche.

26. Selon la définition de Brønsted, comment distingue-t-on un acide d’une base ?

Un acide donne un électron et une base accepte un électron
Un acide produit de l’oxygène et une base consomme de l’oxygène
Un acide accepte un proton et une base donne un proton
Un acide donne un proton et une base accepte un proton

Un acide donne un proton et une base accepte un proton

Explication

Un acide est défini comme un donneur de proton, tandis qu’une base est un accepteur de proton. L’échange d’électrons relève d’une autre description des réactions, qui ne correspond pas à cette définition acide-base.

27. Comment évolue le pH d’une solution aqueuse lorsque la concentration en ions oxonium augmente ?

Il augmente selon pH=−log⁡10[H3O+]pH=-\log_{10}[H_3O^+]
Il diminue selon pH=−log⁡10[H3O+]pH=-\log_{10}[H_3O^+]
Il reste constant quelle que soit cette concentration
Il devient égal à la concentration en ions oxonium

Il diminue selon $$pH=-\log_{10}[H_3O^+]$$

Explication

Le signe négatif dans pH=−log⁡10[H3O+]pH=-\log_{10}[H_3O^+] implique qu’une concentration en ions oxonium plus élevée entraîne un pH plus faible. Une dilution tend au contraire à réduire cette concentration et à augmenter le pH.

28. Dans un signal périodique, quelle composante possède la fréquence la plus basse et caractérise la fréquence du signal ?

La composante continue
La première composante transitoire
La composante d’enveloppe
La composante fondamentale

La composante fondamentale

Explication

La composante fondamentale est la sinusoïde de plus basse fréquence du signal périodique et sa fréquence le caractérise. La composante continue correspond plutôt à la valeur moyenne du signal, sans être une oscillation sinusoïdale.

29. Lorsqu’un signal périodique est décomposé spectralement, quel rôle joue la composante continue ?

Elle représente la valeur moyenne du signal
Elle correspond à l’harmonique de fréquence dominante
Elle constitue l’harmonique de fréquence minimale
Elle décrit la variation de phase du signal

Elle représente la valeur moyenne du signal

Explication

La composante continue représente la valeur moyenne du signal, tandis que les composantes sinusoïdales sont appelées harmoniques. La considérer comme un harmonique de fréquence minimale confond une valeur moyenne avec une oscillation.

30. Deux sons ont la même fréquence fondamentale, mais des amplitudes d’harmoniques différentes : quelle propriété peut les distinguer ?

Leur hauteur
Leur timbre
Leur célérité
Leur niveau continu

Leur timbre

Explication

Le timbre dépend de la présence et de l’amplitude des harmoniques, ce qui permet de distinguer des sons ayant la même fondamentale. La hauteur dépend principalement de la fréquence fondamentale et ne suffit donc pas ici à les différencier.

31. Quelle unité est utilisée pour exprimer le niveau sonore ?

Le hertz, noté Hz
Le décibel, noté dB
Le pascal, noté Pa
Le watt, noté W

Le décibel, noté dB

Explication

Le niveau sonore s’exprime en décibels, dont le symbole est dB. Le hertz mesure une fréquence, tandis que l’intensité acoustique constitue une grandeur physique distincte du niveau sonore.

32. À longueur d’onde associée, comment évolue la longueur d’onde d’une onde électromagnétique lorsque sa fréquence augmente ?

Elle devient indépendante du milieu
Elle reste identique
Elle diminue
Elle augmente

Elle diminue

Explication

Une fréquence élevée correspond à une longueur d’onde plus faible lorsqu’on positionne les ondes électromagnétiques sur leurs échelles correspondantes. Dire que la longueur d’onde augmente inverse cette relation entre les deux grandeurs.

33. Comment transmettre des informations différentes dans un même milieu de transmission ?

En modifiant la longueur du milieu pour chaque message
En utilisant des fréquences porteuses différentes
En supprimant la fréquence porteuse de chaque signal
En attribuant un matériau différent à chaque information

En utilisant des fréquences porteuses différentes

Explication

La transposition fréquentielle permet de transmettre des informations différentes dans un même milieu en modifiant les fréquences porteuses. Elle ne nécessite pas de changer le milieu de transmission pour chaque information.

34. Pour une fonction positive sur un intervalle, que représente l’intégrale entre deux bornes aa et bb ?

L’aire située sous la courbe entre les deux bornes
La différence entre les valeurs aux deux bornes
La valeur de la fonction à la borne supérieure
La pente moyenne de la courbe entre les deux bornes

L’aire située sous la courbe entre les deux bornes

Explication

Lorsque la fonction est positive, l’intégrale correspond géométriquement à l’aire sous sa courbe entre aa et bb. La pente moyenne décrit une variation, mais elle ne mesure pas cette aire.

35. Comment la méthode des rectangles permet-elle d’approcher une intégrale ?

Elle remplace la courbe par une droite passant par ses extrémités
Elle remplace les bornes de l’intégrale par les milieux des intervalles
Elle remplace l’aire sous la courbe par une somme d’aires rectangulaires
Elle calcule la primitive en additionnant les valeurs de la fonction

Elle remplace l’aire sous la courbe par une somme d’aires rectangulaires

Explication

La méthode découpe l’intervalle et approxime l’aire sous la courbe par la somme des aires de rectangles. Cette somme fournit une approximation, tandis que l’intégrale représente la valeur recherchée.

36. Si FF est une primitive de ff, quelle expression donne ∫abf(x) dx\int_a^b f(x)\,dx ?

F(a)−F(b)F(a)-F(b)
F(b)−F(a)F(b)-F(a)
F(b)÷F(a)F(b)\div F(a)
F(a)+F(b)F(a)+F(b)

$$F(b)-F(a)$$

Explication

Le calcul d’une intégrale à l’aide d’une primitive se fait en évaluant la primitive à la borne supérieure puis en soustrayant sa valeur à la borne inférieure. La différence inverse changerait le signe du résultat.

37. Quelle propriété caractérise la fonction exponentielle x↦exx\mapsto e^x ?

Elle est égale à sa propre dérivée
Sa dérivée est une constante indépendante de xx
Sa dérivée est une fonction polynomiale du premier degré
Elle est définie uniquement pour les réels positifs

Elle est égale à sa propre dérivée

Explication

La fonction exponentielle de base ee possède la propriété remarquable d’être sa propre dérivée. Une fonction polynomiale générale ne conserve pas cette propriété.

38. Quelle est la dérivée de la fonction x↦e5xx\mapsto e^{5x} ?

ex+5e^x+5
e5xe^{5x}
5e5x5e^{5x}
5xe5x5xe^{5x}

$$5e^{5x}$$

Explication

La règle de dérivation de ekxe^{kx} donne kekxke^{kx} ; avec k=5k=5, on obtient donc 5e5x5e^{5x}. Omettre le facteur 55 revient à ne pas appliquer la dérivation de la fonction intérieure.

39. Pour quel type de nombre le logarithme népérien ln⁡(a)\ln(a) est-il défini dans cette définition ?

Pour un nombre réel égal ou supérieur à zéro
Pour un nombre complexe de module quelconque
Pour un nombre réel strictement positif
Pour tout nombre réel, y compris les nombres négatifs

Pour un nombre réel strictement positif

Explication

Le logarithme népérien de aa est défini comme l’unique solution de ex=ae^x=a lorsque aa est strictement positif. L’exponentielle, elle, accepte tout réel comme argument, ce qui explique la confusion fréquente entre leurs domaines.

40. Qu’est-ce qu’une équation différentielle ?

Une formule donnant l’aire sous une courbe entre deux bornes
Une équation reliant deux constantes sans fonction variable
Une équation reliant une fonction inconnue à une ou plusieurs de ses dérivées
Une égalité définissant une fonction par une expression polynomiale

Une équation reliant une fonction inconnue à une ou plusieurs de ses dérivées

Explication

Une équation différentielle met en relation une fonction inconnue et une ou plusieurs de ses dérivées. Elle ne se limite donc pas à une équation algébrique entre constantes.

41. Quelle distinction décrit correctement les équations y′=ayy'=ay et y′=ay+by'=ay+b ?

La première est homogène, tandis que la seconde comporte un terme constant
La première comporte un terme constant, tandis que la seconde est homogène
Les deux équations comportent nécessairement deux termes constants
Les deux équations sont homogènes car elles contiennent une dérivée

La première est homogène, tandis que la seconde comporte un terme constant

Explication

Dans y′=ayy'=ay, aucun terme constant ne s’ajoute au terme proportionnel à yy, ce qui la rend homogène. L’expression y′=ay+by'=ay+b contient explicitement le terme constant bb.

42. Dans le problème y′=ay+by'=ay+b, quel est le rôle d’une condition initiale y(x0)=y0y(x_0)=y_0 ?

Elle sélectionne une solution parmi la famille des solutions
Elle impose une nouvelle valeur au coefficient constant bb
Elle garantit que toutes les solutions ont la même valeur initiale
Elle transforme l’équation différentielle en une équation sans dérivée

Elle sélectionne une solution parmi la famille des solutions

Explication

L’équation différentielle peut admettre une famille de solutions, et la condition initiale choisit celle qui correspond à la situation étudiée. Elle ne modifie pas directement le coefficient bb.

43. Si u(x)=x2u(x)=x^2 et v(t)=etv(t)=e^t, quelle est la dérivée de la composée v∘uv\circ u ?

e2xe^{2x}
2xex2xe^x
x2ex2x^2e^{x^2}
2xex22x e^{x^2}

$$2x e^{x^2}$$

Explication

La règle de la chaîne donne (v∘u)′=u′×(v′∘u)(v\circ u)'=u'\times(v'\circ u) ; ici, u′(x)=2xu'(x)=2x et v′(u(x))=ex2v'(u(x))=e^{x^2}. Leur produit vaut donc 2xex22xe^{x^2}.

44. Quelle identité relie l’exponentielle complexe aux fonctions trigonométriques ?

eiθ=sin⁡θ+icos⁡θe^{i\theta}=\sin\theta+i\cos\theta
eiθ=cos⁡θ+isin⁡θe^{i\theta}=\cos\theta+i\sin\theta
eiθ=cos⁡θ−isin⁡θe^{i\theta}=\cos\theta-i\sin\theta
eiθ=cosh⁡θ+isinh⁡θe^{i\theta}=\cosh\theta+i\sinh\theta

$$e^{i\theta}=\cos\theta+i\sin\theta$$

Explication

L’identité d’Euler exprime l’exponentielle complexe comme une combinaison du cosinus et du sinus. L’expression avec le signe moins devant le terme imaginaire correspondrait à l’exponentielle de −iθ-i\theta, pas à celle de iθi\theta.

45. Quelle est la forme exponentielle d’un nombre complexe non nul, en précisant la nature de ses paramètres ?

z=reiθz=re^{i\theta}, avec r>0r>0 et θ\theta un argument
z=θeirz=\theta e^{ir}, avec θ>0\theta>0 et rr une partie réelle
z=a+ibz=a+ib, avec aa le module et bb un argument
z=r+iθz=r+i\theta, avec r>0r>0 et θ\theta une partie imaginaire

$$z=re^{i\theta}$$, avec $$r>0$$ et $$\theta$$ un argument

Explication

Tout nombre complexe non nul possède une écriture reiθre^{i\theta} où rr est strictement positif et représente le module, tandis que θ\theta est un argument. L’écriture a+iba+ib est algébrique et utilise une partie réelle ainsi qu’une partie imaginaire, non un module et un argument.

46. Dans le plan complexe, que représente la transformation z↦z+bz\mapsto z+b lorsque bb est un nombre complexe fixé ?

Une translation de vecteur associé à bb
Une rotation de centre l’origine et d’angle associé à bb
Une homothétie de rapport égal au module de bb
Une réflexion par rapport à l’axe réel

Une translation de vecteur associé à $$b$$

Explication

Ajouter un nombre complexe fixé déplace chaque point du même vecteur, ce qui définit une translation. Une multiplication par un complexe, en revanche, peut produire une homothétie ou une rotation selon le nombre multiplicateur.

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Que caractérise l'incertitude-type dans une mesure ?

La dispersion associée à un résultat de mesure.

Que doit toujours accompagner l'incertitude-type ?

L'unité correspondante.

Comment est évaluée l'incertitude-type de type A ?

Statistiquement à partir d'une série de mesures.

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