La politique culturelle du Département de l’Hérault vise à favoriser la cohésion humaine et territoriale, l’épanouissement individuel et l’émancipation citoyenne.
Le réseau comprend différents types de structures : bibliothèques ou médiathèques avec salariés formés, bibliothèques relais avec emplois non spécifiques ou bénévoles, et points lecture proposant une offre régulière de prêt.
L’équité est mise en œuvre par des stratégies ciblées en formation, collections, médiation et communication qui adaptent les services aux besoins spécifiques des territoires pour réduire les inégalités d’accès.
Le réseau soutient les structures accueillant jeunes enfants, EHPAD, et publics empêchés avec des collections et formations adaptées.
L'inclusion numérique est intégrée comme un levier essentiel pour réduire les inégalités d'accès à la culture et à l'information, via des outils, formations et actions ciblées.
L’innovation et l’expérimentation jouent un rôle central dans le développement des compétences et des collections du réseau, en favorisant l’accès et la sensibilisation aux enjeux numériques.
La pérennité des images animées est assurée par la valorisation du fonds et l'adaptation aux évolutions technologiques.
La formation et la valorisation des compétences renforcent la qualité et la cohésion du réseau de lecture publique.
Structures et services du réseau de lecture publique
| Type de structure | Caractéristiques | Investissement |
|---|---|---|
| Bibliothèques relais | Emplois non spécifiques ou bénévoles | 2,5 millions d’euros |
Teste tes connaissances sur Politique culturelle et lecture publique départementale avec 8 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. Quel est le rôle principal de la politique culturelle du Département de l’Hérault ?
2. Quelle affirmation correspond au sujet « Réseau départemental de lecture publique : structures, services et innovations » ?
Mémorisez les concepts clés de Politique culturelle et lecture publique départementale avec 16 flashcards interactives.
Politique culturelle — objectifs ?
Favoriser cohésion, épanouissement, accessibilité
Réseau départemental — composantes ?
Bibliothèques, relais, points lecture
Bibliothèque relais — caractéristique ?
Local dédié, emploi non spécifique, horaires suffisants
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