QCM : Prévention et gestion du harcèlement scolaire — 4 questions

Question 1

1. Que doit faire l’enseignant ou l’ATSEM lorsqu’un comportement devient inadapté ou menace un élève ?

Ignorer l’incident si aucun dommage visible n’apparaît

Attendre la fin de la journée pour en parler calmement

Intervenir rapidement pour protéger la victime et rappeler le cadre

Confier immédiatement la situation aux parents sans agir

Explication

L’intervention doit être rapide afin de protéger la victime et de faire cesser la situation. Le rappel du caractère inacceptable du comportement fait aussi partie de la réponse attendue.

Answer

Intervenir rapidement pour protéger la victime et rappeler le cadre

Question 2

2. Quel accompagnement est prévu après l’intervention pour l’élève victime ?

Une simple observation sans autre action

Une exclusion temporaire de la classe

Un suivi particulier destiné à sécuriser la situation

Un changement définitif d’école

Explication

Le cours précise que la victime bénéficie d’un suivi particulier après l’intervention pour l’aider et sécuriser la situation. Ce n’est pas une mesure punitive pour la victime.

Answer

Un suivi particulier destiné à sécuriser la situation

Question 3

3. Quel dispositif est mis en place à l’école primaire pour prévenir le harcèlement scolaire ?

Le programme pHARE

Le rappel du cadre à l’agresseur

Le numéro 3018

Le suivi particulier de la victime

Explication

Le programme pHARE est présenté comme le programme de prévention mis en place à l’école primaire. Le 3018 est un numéro d’aide, pas un programme.

Answer

Le programme pHARE

Question 4

4. Quels adultes de l’école reçoivent une formation pour mieux repérer et répondre au harcèlement ?

Uniquement les élèves délégués

Les intervenants extérieurs de passage

Seulement les parents volontaires

Les personnels de l’école

Explication

La formation concerne les personnels de l’école afin de renforcer leur capacité d’action face au harcèlement. Le cours mentionne aussi des actions de sensibilisation pour les élèves et les parents, mais pas une formation réservée à eux seuls.

Answer

Les personnels de l’école

QCM : Prévention et gestion du harcèlement scolaire — 4 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que doit faire l’enseignant ou l’ATSEM lorsqu’un comportement devient inadapté ou menace un élève ?

2. Quel accompagnement est prévu après l’intervention pour l’élève victime ?

3. Quel dispositif est mis en place à l’école primaire pour prévenir le harcèlement scolaire ?

4. Quels adultes de l’école reçoivent une formation pour mieux repérer et répondre au harcèlement ?

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