QCM : Psychologie et santé — 25 questions

Explication

Le modèle biomédical associe la bonne santé au fonctionnement normal de l’organisme et la maladie à sa perturbation. La conception d’un bien-être physique, mental et social correspond plutôt à la définition globale de l’OMS.

Explication

En 1948, l’OMS définit la santé comme un état de complet bien-être physique, mental et social. La réduction de la santé à l’absence de maladie appartient à une conception plus restrictive, proche du modèle biomédical.

Explication

La dimension sociale concerne l’intégration, les interactions avec autrui et l’adaptation à l’environnement. La dimension physique renvoie au fonctionnement du corps, tandis que la dimension mentale concerne l’équilibre psychologique.

Explication

Le modèle biopsychosocial considère la maladie comme un processus composé de plusieurs étapes. La réduire à un état corporel fixe correspond davantage à une approche biomédicale qu’à cette conception.

Explication

La CIF a été mise en œuvre en 2001. L’année 1980 correspond à la mise en œuvre de la Classification internationale du handicap, ou CIH.

Explication

La CIF remplace l’incapacité par l’évaluation de l’activité. La participation remplace le handicap ou désavantage, tandis que les fonctions et structures corporelles prennent la place de la déficience.

Explication

La participation analyse la restriction de la participation à la vie sociale en tenant compte des barrières architecturales, sociales ou institutionnelles. Elle ne se limite donc pas à la capacité corporelle ou individuelle de réaliser une activité.

Explication

Le vécu d’un événement de santé dépend du fonctionnement psychique, des relations, de l’environnement social et des références culturelles. La seule gravité médicale ne suffit donc pas à expliquer les différences d’interprétation entre les personnes.

Explication

Les sciences humaines et sociales aident le soignant à comprendre les différences entre les patients afin de proposer un soin adapté à chacun. Elles ne remplacent pas l’évaluation clinique et ne justifient pas une prise en charge identique pour tous.

Explication

La relation de soin prend en compte les conséquences du problème de santé dans la vie quotidienne du patient, au-delà du geste technique. Elle ne se réduit donc ni à la mesure corporelle ni à une classification administrative.

Explication

La psychologie porte sur les comportements et les processus mentaux, tandis que la sociologie s’intéresse principalement aux phénomènes sociaux. La description des institutions et des structures collectives relève donc davantage de la sociologie.

Explication

La psychologie du développement étudie l’évolution de l’individu jusqu’à la maturité, voire jusqu’à la mort, en considérant plusieurs dimensions et les différences entre personnes. Une mesure ponctuelle de l’intelligence ne couvre donc pas cet objet général.

Explication

La psychologie cognitive étudie les processus mentaux liés à la connaissance, notamment la mémoire, l’attention, le langage, le raisonnement et la perception. L’accompagnement d’une souffrance psychique singulière appartient davantage à la psychologie clinique.

Explication

La psychologie clinique cherche à comprendre la souffrance psychique, le fonctionnement mental et les comportements singuliers afin d’évaluer, prévenir et accompagner les difficultés. Une tâche cognitive standardisée fournit une mesure ciblée, mais ne constitue pas à elle seule un accompagnement clinique.

Explication

La psychopathologie étudie les troubles psychiques ainsi que leurs manifestations, leurs causes, leur évolution et leurs effets sur le fonctionnement de la personne. Les processus de connaissance relèvent plutôt de la psychologie cognitive.

Explication

La psychologie sociale étudie la manière dont la société transforme les comportements et les caractéristiques psychiques de l’individu. L’étude d’une personne dans sa singularité correspond davantage à l’approche clinique.

Explication

Le conformisme consiste à reproduire le comportement du groupe afin d’être accepté. Les autres situations mettent en jeu une figure d’autorité qui exerce une influence directe, ce qui correspond à la soumission à l’autorité.

Explication

Dans l’expérience de Milgram, le participant devait administrer des chocs présentés comme croissants à un élève complice à chaque erreur. Les chocs étaient fictifs et l’élève était un complice, ce qui écarte l’idée d’une sanction réellement infligée.

Explication

Ces expériences montrent que l’autorité, les rôles, le pouvoir et l’environnement peuvent transformer le comportement et favoriser des conduites opposées aux valeurs personnelles. Elles soulignent donc l’influence du contexte social plutôt qu’une indépendance générale du comportement individuel.

Explication

La psychologie de la santé analyse l’interaction des facteurs biologiques, psychologiques et sociaux dans le maintien de la santé ainsi que dans l’apparition et l’évolution des maladies. L’étude des institutions et des phénomènes collectifs relève davantage de la sociologie.

Explication

Le soignant doit chercher à comprendre le contexte du patient sans le juger, puis élaborer avec lui des solutions pratiques adaptées à sa vie quotidienne. Une attitude culpabilisante ou fondée sur la comparaison ne tient pas compte des obstacles concrets rencontrés.

Explication

La sociologie étudie les relations entre individus, les groupes, les institutions et les phénomènes collectifs. L’analyse des processus mentaux individuels correspond davantage au champ de la psychologie.

Explication

L’anthropologie adopte une approche large de l’être humain en intégrant ses dimensions biologique, culturelle, sociale et historique. L’étude centrée sur les cultures et les sociétés correspond plus précisément à l’ethnologie.

Explication

L’anthropologie et l’ethnologie étudient notamment les manières dont les sociétés donnent sens à la maladie, à la douleur, à la naissance et à la mort. La répartition institutionnelle des ressources relève davantage d’une analyse sociologique des organisations.

Explication

Les normes culturelles influencent la manière de manifester la souffrance : certaines encouragent l’appel au soutien du groupe, tandis que d’autres valorisent l’endurance et la dignité. Une expression bruyante ne permet donc pas, à elle seule, d’estimer l’intensité de la douleur.