QCM : Révisions de physique-chimie au collège — 22 questions

Explication

Une transformation chimique se décrit à l'aide de formules chimiques et d'équations chimiques pour représenter la transformation de la matière. Une représentation en boules et bâtonnets correspond plutôt à un modèle moléculaire.

Explication

Une molécule est l'entité chimique elle-même, alors que le modèle moléculaire sert à la représenter. Confondre ces deux notions revient à prendre le modèle pour l'objet représenté.

Explication

L'équilibrage consiste à ajuster les coefficients devant les formules afin d'obtenir le même nombre d'atomes de chaque élément des deux côtés. Modifier les indices changerait la composition des espèces chimiques représentées.

Explication

Un atome possède un noyau central autour duquel se trouvent des électrons. La présence d'électrons et d'un noyau distingue sa structure d'un groupe de molécules ou d'un ion isolé.

Explication

La neutralité d'un atome provient de l'égalité entre le nombre de protons et d'électrons. Un ion est chargé parce que ces deux nombres sont différents.

Explication

Un ion chargé positivement est appelé cation, tandis qu'un ion chargé négativement est appelé anion. La distinction repose donc sur le signe de la charge électrique.

Explication

Une solution résulte de la dissolution d'un soluté dans un solvant : ici, le sucre est dissous dans l'eau. Le solvant est donc le constituant qui dissout le soluté.

Explication

Le caractère acide, basique ou neutre d'une solution est déterminé par son pH. La masse du soluté ou le volume du solvant ne suffisent pas à définir cette classification.

Explication

La masse volumique se calcule avec $\rho = \frac{m}{V}$, donc $\rho = \frac{200}{50} = 4\ \mathrm{g/mL}$. La valeur $0{,}25\ \mathrm{g/mL}$ correspondrait au rapport inverse, et non à la masse divisée par le volume.

Explication

La trajectoire correspond au chemin suivi par l’objet, alors que la vitesse renseigne sur l’évolution de son mouvement. Confondre la trajectoire avec les positions successives revient plutôt à décrire une chronophotographie.

Explication

Une chronophotographie rassemble des positions successives afin de rendre le mouvement observable. Une photographie isolée ne montre qu’une position à un instant donné.

Explication

La relation $v = \frac{d}{t}$ donne ici $v = \frac{150}{30} = 5\ \mathrm{m/s}$. Multiplier la distance par la durée conduirait à une grandeur qui n’est pas une vitesse.

Explication

L’attraction exercée par la Terre constitue une action à distance, car les deux objets n’ont pas besoin de se toucher. Les autres situations décrivent des actions de contact.

Explication

Une force est définie par sa direction, son sens et sa valeur, et sa représentation graphique est un vecteur. La trajectoire et la vitesse servent plutôt à décrire un mouvement.

Explication

Le poids correspond à l’action gravitationnelle exercée par la Terre, tandis que la masse caractérise la quantité de matière. Inverser ces deux notions constitue la confusion classique entre une force et une grandeur propre à l’objet.

Explication

La relation $P = m \times g$ donne $P = 2 \times 10 = 20\ \mathrm{N}$. Diviser la masse par $g$ ne correspond pas à la formule du poids.

Explication

Pour déterminer la distance, on utilise $d = v \times t$, soit $d = 12 \times 5 = 60\ \mathrm{m}$. Le quotient $\frac{d}{t}$ sert à calculer une vitesse, pas une distance à partir d’une vitesse et d’une durée.

Explication

La résolution commence par l’identification de la vitesse, de la distance et de la durée, suivie du choix de la relation et de la conversion éventuelle des unités. Convertir sans analyser les grandeurs ne garantit pas l’utilisation de la formule appropriée.

Explication

Des unités cohérentes permettent d’effectuer correctement les opérations entre grandeurs physiques et d’interpréter le résultat. Éviter toute conversion n’est pas une règle générale, car une conversion peut être nécessaire pour rendre les unités compatibles.

Explication

Les mètres par seconde et les kilomètres par heure sont deux unités différentes de vitesse, reliées par une conversion appropriée. Remplacer la distance ou ajouter une unité de temps ne constitue pas une conversion correcte de la vitesse.

Explication

L’écriture scientifique représente un nombre à l’aide d’une puissance de dix, généralement avec un coefficient adapté. Donner une estimation correspond plutôt à l’ordre de grandeur, qui ne fournit pas nécessairement l’écriture exacte du nombre.

Explication

Résoudre une équation du premier degré consiste à isoler l’inconnue en appliquant des opérations équivalentes aux deux membres. Calculer une expression sans inconnue ne détermine pas la valeur qui vérifie une équation.