Selon Émile Durkheim, qui agit sur les enfants dans l’éducation ?
Les générations adultes agissent sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale.
Dans quel ouvrage et en quelle année Durkheim définit-il l’éducation ?
Dans *Éducation et sociologie*, en 1922.
Qu’est-ce qu’une norme sociale ?
Une règle, un principe ou un modèle de conduite attendu par une société ou un groupe social.
Qu’entraîne le non-respect d’une norme sociale ?
Des sanctions plus ou moins formelles.
Sur quoi repose le contrôle social formel ?
Sur des institutions spécifiques comme la police et la justice.
Qu’est-ce qu’une valeur dans une société ?
Un grand principe ou un idéal collectif représentant ce qui est désirable.
Comment une valeur influence-t-elle les individus ?
Elle influence leurs actions.
En fonction de quoi les normes d’une société sont-elles déterminées ?
Des valeurs de cette société.
Comment les normes et les valeurs évoluent-elles ?
Elles évoluent dans le temps et dans l’espace.
Qu’est-ce que le statut d’un individu dans un groupe social ?
La position occupée selon des critères sociaux, dont découlent des droits et des devoirs spécifiques.
Qu’est-ce que le rôle d’un individu selon son statut social ?
L’ensemble des comportements attendus en fonction de sa position sociale.
Qu’est-ce qui influence largement le rôle d’un individu ?
Les normes et les valeurs de la société.
Qu’est-ce que la socialisation ?
Le processus d’apprentissage et d’intériorisation des normes, des valeurs et des rôles d’un groupe social ou d’une société.
Comment l’individu finit-il par percevoir les normes intériorisées par socialisation ?
Comme naturelles.
Qu’est-ce que l’intégration sociale ?
Le processus par lequel un individu devient membre d’un groupe ou d’une société en partageant ses normes et ses valeurs dominantes.
Pourquoi la famille joue-t-elle un rôle déterminant dans la socialisation de l’enfant ?
Ses apprentissages commencent lorsque sa personnalité est encore malléable.
Quels rythmes sociaux l’enfant apprend-il dans sa famille ?
Les rythmes de veille, de sommeil et des repas.
Quelle norme d’hygiène l’enfant découvre-t-il dans sa famille ?
La propreté.
Qu’apprend l’enfant dans sa famille concernant les échanges ?
Le langage et la communication.
Quels attributs d’identité sociale l’enfant adopte-t-il dans sa famille ?
Son nom, son prénom et sa nationalité.
Que transmet l’école au-delà des contenus du programme officiel ?
Des apprentissages pour la vie collective, une culture commune, des valeurs et des normes de comportement.
Selon Durkheim, pourquoi les coutumes sociales limitent-elles la liberté d’élever les enfants ?
Un écart trop important peut les rendre incapables de vivre en harmonie avec leurs contemporains.
Dans quel ouvrage et en quelle année Durkheim explique-t-il le rôle des coutumes sociales dans l’éducation ?
Dans *Éducation et sociologie*, en 1922.
Qu’est-ce qui caractérise une norme explicite ?
Elle est formulée ou interdite clairement.
À quoi correspondent les normes implicites ?
À des attentes de conduite non énoncées formellement.
Qu’est-ce qu’une norme juridique ?
Une norme sociale inscrite dans la loi.
Quelle institution exerce le contrôle social formel sur les normes juridiques ?
La justice.
Qu’est-ce qu’une sanction ?
La conséquence positive ou négative d’un acte.
Qu’est-ce qu’un système de valeurs ?
Un ensemble organisé de valeurs.
Que fait un système de valeurs pour les pratiques individuelles ?
Il les guide et leur donne un sens.
Comment la solidarité peut-elle financer les aides sociales ?
Par le paiement d’impôts.
Quelles normes peuvent traduire l’honnêteté ?
Ne pas voler et ne pas tricher.
Que désigne la variance de rôle ?
Les différentes manières possibles d’exercer un même rôle.
Quelles possibilités la variance de rôle laisse-t-elle à chaque individu ?
Des marges de manœuvre.
Qu’est-ce qu’un agent de socialisation ?
Un acteur qui participe à la socialisation d’un individu.
Comment se déroule la socialisation familiale dans le temps ?
Elle se déroule régulièrement et intensivement sur le long terme.
Quelles expériences contribuent à l’intensité de la socialisation familiale ?
La quantité de contacts et l’intensité des expériences affectives familiales.
Que fait le passage collectif aux toilettes à heures fixes en petite section ?
Il conditionne les élèves par un signal.
Quelles normes le passage collectif aux toilettes à heures fixes prépare-t-il en petite section ?
Les normes scolaires.
Quelle habitude l’école maternelle commence-t-elle à normaliser dès la première année ?
Le passage aux toilettes à l’heure de la récréation.
Que désigne l’école en sciences sociales ?
L’ensemble du système éducatif.
Quel rôle majeur l’école joue-t-elle dans la socialisation ?
Elle constitue une institution majeure de la socialisation.
Qui sont les pairs ?
Des personnes partageant un même statut, une même situation sociale, un même titre ou une même fonction.
Teste tes connaissances avec un QCM de 14 questions sur Socialisation et intégration sociale.
1. Dans la conception de Durkheim, que désigne l’éducation dans son rapport aux générations et à la vie sociale ?
2. Des parents écartent fortement leur enfant des coutumes de son milieu; devenu adulte, il peine à vivre en harmonie avec ses contemporains. Quelle explication correspond à l’analyse de Durkheim ?
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