Qu'est-ce qu'un fait social selon Durkheim ?
Une manière collective d’agir qui s’impose aux individus.
Comment Max Weber définit-il l'action sociale ?
Une action à laquelle l’individu donne un sens en tenant compte du comportement d’autrui.
Que distingue la macrosociologie dans l'étude sociale ?
Elle étudie la société dans son ensemble.
Que concerne la mésosociologie ?
Les organisations et institutions.
Quel est l'objet d'étude de la microsociologie ?
Les interactions entre individus.
Quelle sociologie Weber défend-il ?
Une sociologie compréhensive centrée sur le sens des actions.
Que cherche à étudier Durkheim dans sa sociologie ?
Les faits sociaux, leurs régularités et leurs causes sociales.
Quelle différence principale existe entre Weber et Durkheim en sociologie ?
Weber se concentre sur le sens des actions, Durkheim sur les faits sociaux objectifs.
Qu'est-ce que la socialisation ?
C'est le processus d'apprentissage et d'intériorisation des normes, valeurs et comportements.
Quand se déroule principalement la socialisation primaire ?
Pendant l'enfance.
Que désigne la socialisation secondaire ?
L'apprentissage ultérieur de nouveaux rôles et comportements.
Qu'est-ce que la socialisation scolaire verticale ?
La transmission des enseignants vers les élèves.
Qu'est-ce que la socialisation scolaire horizontale ?
La socialisation entre élèves.
Que désigne le curriculum formel ?
Ce qui est officiellement prévu dans l'enseignement.
Que désigne le curriculum réel ?
Ce qui est effectivement enseigné et vécu.
Que désigne le curriculum caché ?
Les apprentissages produits par le fonctionnement ordinaire de l'école non écrits au programme.
Qu'est-ce que le métier d'élève selon Philippe Perrenoud ?
L'ensemble des règles, savoir-faire et stratégies pour réussir à l'école.
Quelles compétences sont nécessaires pour exercer le métier d'élève ?
Comprendre consignes, organiser travail, gérer temps, comprendre règles, savoir être évalué, adapter stratégies.
Quelle est la différence entre une attente explicite et implicite ?
L'explicite est formulée, l'implicite doit être devinée.
Que faut-il comprendre pour exercer le métier d'élève ?
Il faut comprendre les consignes et les règles.
Qu'impose l'organisation du travail dans le métier d'élève ?
Elle impose de gérer son temps efficacement.
Que doit savoir un élève pour être évalué correctement ?
Il doit savoir comment il est évalué.
Qu'est-ce que l'habitus selon Pierre Bourdieu ?
Un ensemble de dispositions durables acquises lors de la socialisation.
Que désigne le capital culturel chez Bourdieu ?
Les connaissances, compétences et codes culturels sous trois formes.
Quelles formes prend le capital culturel selon Bourdieu ?
Incorporée, objectivée et institutionnalisée.
Que comprend le capital économique selon Bourdieu ?
L'argent, les revenus, le patrimoine et les biens.
Que comprend le capital social selon Bourdieu ?
Les relations, réseaux et contacts apportant informations ou opportunités.
Qu'est-ce que la violence symbolique selon Bourdieu ?
L'imposition subtile de normes et valeurs dominantes.
Qu'est-ce que la massification en éducation ?
L'augmentation du nombre d'élèves accédant à un niveau d'études.
Qu'impose la démocratisation scolaire ?
La réduction des écarts entre groupes sociaux.
De quoi résulte le parcours scolaire ?
De la combinaison de facteurs individuels, familiaux, sociaux, scolaires et institutionnels.
Quels sont les effets primaires selon Raymond Boudon ?
L'influence des différences sociales sur les résultats scolaires.
Que désignent les effets secondaires selon Raymond Boudon ?
Les choix d'orientation différents faits par des familles avec des résultats comparables.
Selon Marie Duru-Bellat, comment se construisent les inégalités scolaires ?
Par l'accumulation progressive de petits écarts liés à divers facteurs au cours de la scolarité.
Quels facteurs contribuent aux inégalités scolaires selon Marie Duru-Bellat ?
Les résultats, aspirations, genre, conseils, établissement, offre de formation et ressources.
Qui a distingué les effets primaires et secondaires en orientation scolaire ?
Raymond Boudon.
Qu'est-ce que l'expérience scolaire selon Dubet et Martuccelli ?
C'est le travail par lequel l'élève donne cohérence à ce qu'il vit à l'école.
Que signifie l'intégration dans le contexte scolaire selon Dubet et Martuccelli ?
Appartenir au collectif et connaître ses règles.
Que désigne la stratégie dans le système scolaire selon Dubet et Martuccelli ?
Agir dans un système de notes et de choix.
Que signifie la subjectivation dans l'expérience scolaire selon Dubet et Martuccelli ?
Construire son propre point de vue sur l'école.
Quel auteur étudie le fait social ?
Durkheim.
Quel auteur analyse le sens de l'action sociale ?
Weber.
Quel auteur travaille sur la reproduction des inégalités ?
Bourdieu.
Quels auteurs étudient l'expérience scolaire ?
Dubet et Martuccelli.
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1. Quelle caractéristique définit le fait social selon Émile Durkheim ?
2. Un élève choisit de participer à une activité parce qu’il interprète les réactions de ses camarades et leur attribue une signification. De quelle notion cette conduite relève-t-elle ?
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