Flashcards : Statistique descriptive et dispersion — 81 cartes

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1Question

Qu'est-ce qu'une classe en statistiques ?

Réponse

Un intervalle semi-fermé [a,b[ contenant les données entre a et b.

2Question

Que représente la fréquence absolue afᵢ ?

Réponse

Le nombre de données dans la classe ou valeur xᵢ.

3Question

Que mesure la fréquence relative rfᵢ ?

Réponse

La proportion de données dans la classe ou valeur xᵢ.

4Question

Comment s'exprime souvent la fréquence relative rfᵢ ?

Réponse

En pourcentage.

5Question

Qu'est-ce que le centre de classe mᵢ ?

Réponse

La valeur représentative d'une classe.

6Question

Qu'est-ce que la moyenne d'une série de nombres ?

Réponse

La somme des nombres divisée par leur effectif.

7Question

Quelle est la formule de la moyenne pour n nombres d'observation ?

Réponse

x=x1+x2++xnn\overline{x}=\frac{x_1+x_2+\cdots+x_n}{n}

8Question

Comment s'exprime la moyenne estimée dans une table de fréquences groupées ?

Réponse

x=m1af1+m2af2++mkafkn\overline{x}=\frac{m_1af_1+m_2af_2+\cdots+m_kaf_k}{n}

9Question

Que représente mim_i dans la formule de la moyenne estimée ?

Réponse

Le centre de classe.

10Question

À quel chiffre doit-on arrondir la moyenne ?

Réponse

À un chiffre plus précis que les nombres d'observation ou les bornes des classes.

11Question

Qu'est-ce que la médiane d'une série ordonnée avec un effectif impair ?

Réponse

La valeur centrale de la série.

12Question

Comment calcule-t-on le rang central d'une série de n valeurs ?

Réponse

Par la formule n+12\frac{n+1}{2}.

13Question

Qu'indique la fréquence absolue cumulée cafᵢ ?

Réponse

Le nombre de valeurs inférieures ou égales à la valeur considérée.

14Question

Comment obtient-on la fréquence absolue cumulée cafᵢ ?

Réponse

En sommant la fréquence absolue de la valeur et toutes les fréquences précédentes.

15Question

Quelle est la première étape pour déterminer une médiane dans une table de fréquences ?

Réponse

Ajouter les fréquences cumulées.

16Question

Que fait-on après avoir calculé le ou les rangs centraux dans une table de fréquences ?

Réponse

On identifie la valeur correspondante au rang central.

17Question

Comment approxime-t-on la médiane dans une table de fréquences groupées ?

Réponse

Par le centre de la classe contenant le rang central.

18Question

Qu'est-ce que le mode en statistique ?

Réponse

La valeur d'observation avec la plus grande fréquence absolue.

19Question

Qu'appelle-t-on classe modale dans une série groupée ?

Réponse

La classe contenant le mode.

20Question

Que se passe-t-il s'il y a plusieurs valeurs avec la même fréquence absolue maximale ?

Réponse

On ne parle pas de mode.

21Question

Dans une distribution symétrique, que se passe-t-il entre moyenne, médiane et mode ?

Réponse

Elles coïncident.

22Question

Qu'est-ce qu'une distribution bimodale ?

Réponse

Une distribution avec deux pics de fréquence et deux groupes de données autour.

23Question

Quels types de formes peut prendre une distribution selon sa représentation graphique ?

Réponse

Symétrique, dissymétrique à gauche, dissymétrique à droite, bimodale ou aléatoire.

24Question

Que signifie si mode < médiane < moyenne dans une distribution ?

Réponse

La distribution est généralement dissymétrique à droite.

25Question

Comment reconnaître une distribution bimodale ?

Réponse

Par la présence de deux pics de fréquence associés à deux groupes distincts.

26Question

Qu'est-ce qu'une valeur aberrante ?

Réponse

Une valeur d’observation qui s’écarte fortement des autres.

27Question

Quand la moyenne est-elle une mesure fiable ?

Réponse

Lorsqu’il n’y a pas de valeurs aberrantes.

28Question

Quelle mesure centrale est préférable en présence de valeurs aberrantes ?

Réponse

La médiane.

29Question

Quand utilise-t-on le mode comme mesure centrale ?

Réponse

Quand une valeur apparaît clairement le plus souvent.

30Question

Avec quelles données utilise-t-on la moyenne et la médiane ?

Réponse

Uniquement avec des données quantitatives.

31Question

Le mode peut-il s’utiliser avec des données qualitatives ?

Réponse

Oui, le mode peut s’utiliser avec des données qualitatives.

32Question

Qu'est-ce que le mode dans une série de données ?

Réponse

La valeur qui apparaît le plus fréquemment.

33Question

Comment détermine-t-on la médiane d'une série de données ?

Réponse

On ordonne les observations et on repère la position centrale.

34Question

Que fait-on si l'effectif est pair pour trouver la médiane ?

Réponse

On calcule la moyenne des deux observations centrales.

35Question

Quelles sont les trois centrummaten principales ?

Réponse

La moyenne, la médiane et le mode.

36Question

Sur quoi la moyenne se base-t-elle parmi les observations ?

Réponse

Elle tient compte de toutes les observations.

37Question

De quoi dépend la médiane parmi les observations ?

Réponse

De leur ordre.

38Question

De quoi dépend le mode parmi les observations ?

Réponse

De leur fréquence.

39Question

Quelles mesures sont utilisables pour des données quantitatives ?

Réponse

La moyenne et la médiane.

40Question

Quelle mesure est utilisable pour des données qualitatives ?

Réponse

Le mode.

41Question

Quelle mesure est sensible aux valeurs aberrantes ?

Réponse

La moyenne.

42Question

Quelles mesures sont peu sensibles aux valeurs aberrantes ?

Réponse

La médiane et le mode.

43Question

Que fait doubler chaque observation à la moyenne, médiane et mode ?

Réponse

Cela double chacune de ces mesures.

44Question

Quel effet a ajouter ou soustraire une constante à toutes les observations ?

Réponse

Cela modifie chaque mesure de la même constante.

45Question

Quelle valeur influence fortement la moyenne dans la série d'âges donnée ?

Réponse

La valeur 81.

46Question

Pourquoi la valeur 81 est-elle considérée comme extrême dans la série d'âges ?

Réponse

Parce qu'elle est très différente du reste de la série.

47Question

Qu'est-ce que l'étendue en statistique ?

Réponse

La différence entre la plus grande et la plus petite observation.

48Question

Quelle formule calcule l'étendue ?

Réponse

R=maxminR = \max - \min

49Question

Que font les quartiles dans une série ordonnée ?

Réponse

Ils divisent la série en quatre parties de même effectif.

50Question

Quel est le deuxième quartile dans une série ?

Réponse

La médiane.

51Question

Qu'est-ce que l'écart interquartile ?

Réponse

La différence entre le troisième et le premier quartile.

52Question

Que mesure l'écart interquartile ?

Réponse

La dispersion de la moitié centrale des observations.

53Question

Quelle formule calcule l'écart interquartile ?

Réponse

Q=Q3Q1Q = Q_3 - Q_1

54Question

Quels nombres comprend le résumé à cinq nombres ?

Réponse

Le minimum, Q1, la médiane, Q3 et le maximum.

55Question

Qu'est-ce que l'écart-type mesure dans une série de données ?

Réponse

La dispersion des observations autour de leur moyenne.

56Question

Quelle est la première étape pour calculer l'écart-type ?

Réponse

Calculer la moyenne des observations.

57Question

Quelle est la dernière étape du calcul de l'écart-type ?

Réponse

Prendre la racine carrée de la moyenne des carrés des écarts.

58Question

Quelle est la moyenne des scores 7, 8, 10, 11 et 14 ?

Réponse

La moyenne vaut 10.

59Question

Quel est l'écart-type approximatif des scores 7, 8, 10, 11 et 14 ?

Réponse

L'écart-type vaut environ 2,45.

60Question

Peut-on avoir deux séries avec la même moyenne, médiane et mode mais des dispersions différentes ?

Réponse

Oui, c'est possible.

61Question

Quelle série a la plus grande mesure de dispersion ?

Réponse

Celle dont les valeurs sont davantage éloignées du centre.

62Question

Qu'est-ce qu'une grappe dans une série de données ?

Réponse

Un groupe de plusieurs observations proches les unes des autres.

63Question

Que peut expliquer la présence de deux grappes dans une série de tailles de chaussures ?

Réponse

La présence de deux populations différentes, par exemple femmes et hommes.

64Question

Comment une valeur aberrante modifie-t-elle la moyenne et l'étendue ?

Réponse

Elle les modifie généralement.

65Question

Comment une valeur aberrante modifie-t-elle la médiane et le mode ?

Réponse

Elle les modifie peu ou pas.

66Question

Quelles valeurs sont aberrantes dans la série 26, 30, 2, 32, 29, 27, 92, 33, 31, 26 ?

Réponse

Les valeurs 2 et 92.

67Question

Qu'est-ce que l'étendue R en statistique ?

Réponse

La différence entre la plus grande et la plus petite valeur observée.

68Question

Comment calcule-t-on l'étendue approchée pour des données groupées ?

Réponse

On soustrait la borne inférieure de la première classe à la borne supérieure de la dernière classe.

69Question

Que sont les quartiles dans une série ordonnée ?

Réponse

Des valeurs qui divisent la série en quatre parties de taille égale.

70Question

Quel est le rôle de Q₂ parmi les quartiles ?

Réponse

Q₂ est égal à la médiane.

71Question

Qu'est-ce que l'intervalle interquartile Q ?

Réponse

La différence entre le troisième et le premier quartile.

72Question

Que mesure l'intervalle interquartile ?

Réponse

La dispersion de la moitié centrale des données.

73Question

Quelle formule calcule l'intervalle interquartile Q ?

Réponse

Q=Q3Q1Q=Q_3-Q_1

74Question

Qu'est-ce qu'une boîte à moustaches ?

Réponse

Une représentation graphique du résumé à cinq nombres.

75Question

Quelle est la première étape pour construire une boîte à moustaches ?

Réponse

Placer les cinq repères sur un axe.

76Question

Que trace-t-on entre Q₁ et Q₃ dans une boîte à moustaches ?

Réponse

Une boîte.

77Question

Comment relie-t-on la boîte aux extrêmes dans une boîte à moustaches ?

Réponse

En traçant des moustaches jusqu'au minimum et au maximum.

78Question

Quel est le minimum du résumé à cinq nombres pour les données 5,5,6,6,7,8,8,8,9,10 ?

Réponse

5.

79Question

Quelle est la médiane du résumé à cinq nombres pour ces données ?

Réponse

7,5.

80Question

Quelle est la valeur de Q₁ dans le résumé à cinq nombres pour ces données ?

Réponse

6.

81Question

Quel est le maximum du résumé à cinq nombres pour les données données ?

Réponse

10.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 51 questions sur Statistique descriptive et dispersion.

1. Dans l’intervalle semi-fermé [12,18[[12,18[, quelles valeurs appartiennent à la classe ?

2. Dans un tableau statistique, que représente une fréquence absolue de 7 pour une classe ?

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