Qu’est-ce qu’une inégalité sociale ?
Une différence d’accès à une ressource ou à une position valorisée qui établit une hiérarchie sociale.
Quels effets l’inégalité procure-t-elle aux personnes qui possèdent la ressource valorisée ?
Des avantages.
Quels effets l’inégalité impose-t-elle aux personnes privées de la ressource valorisée ?
Des désavantages.
Qu’est-ce que la stratification sociale ?
Un système de différenciation fondé sur la distribution inégale des ressources et des positions valorisées.
Qu’est-ce que l’espace social ?
L’environnement où se déroulent les pratiques sociales, multidimensionnel et sans cesse reconstruit.
À partir de quels critères la nomenclature PCS situe-t-elle les individus dans l’espace social ?
De leur profession et de critères associés.
Quels critères la PCS combine-t-elle pour classer les individus ?
La profession, le statut, la qualification, la place hiérarchique, la taille de l’entreprise et le secteur d’activité.
Selon Louis Chauvel, comment la PCS hiérarchise-t-elle les actifs salariés et non salariés ?
Elle hiérarchise fortement les salariés, mais peu les non-salariés.
Comment la position socioprofessionnelle est-elle liée au revenu et au diplôme ?
Elle leur est positivement corrélée.
Qu’est-ce que la salarisation de l’emploi ?
La hausse de la part des salariés dans l’emploi total.
Qu’est-ce que la tertiarisation de l’emploi ?
La hausse de la part du secteur tertiaire dans l’emploi total.
Qu’est-ce que la féminisation de l’emploi ?
La hausse de la part des femmes dans l’emploi total.
Comment la qualification moyenne des actifs en emploi a-t-elle évolué depuis la seconde moitié du XXe siècle ?
Elle a augmenté, avec une baisse de la part des actifs sans diplôme et une hausse de celle des diplômés du baccalauréat ou du supérieur.
Quel auteur est associé au développement du concept de classes sociales ?
Robert NISBET.
Quelle hiérarchie le concept de classes sociales permet-il de décrire ?
Une nouvelle hiérarchie sociale ne reposant plus sur des inégalités de droit.
Selon Karl Marx, quelle lutte caractérise l’histoire de toute société ?
La lutte des classes.
Selon Karl Marx, qui s’approprie la survaleur créée par le prolétaire ?
Les capitalistes.
Quels intérêts opposés engendrent des conflits entre capitalistes et prolétaires ?
Les capitalistes veulent accroître les profits, les prolétaires les salaires.
Selon Karl Marx, qu’est-ce qu’une classe en soi ?
Un groupe d’individus occupant la même place dans le mode de production et partageant des conditions d’existence similaires.
Selon Karl Marx, qu’est-ce qu’une classe pour soi ?
Un groupe d’individus conscients d’appartenir à la même classe sociale.
Selon Weber, sur quels critères les classes de possession sont-elles hiérarchisées ?
Le patrimoine, le revenu et la consommation.
Comment M. Weber définit-il une classe sociale ?
Un groupe partageant une situation économique et des chances d’accès aux biens et services déterminées par ses ressources et son contrôle de la production.
Quelle catégorie regroupe la petite bourgeoisie et les intellectuels sans biens dans la structure ternaire de Weber ?
La classe moyenne.
Selon Weber, en quoi l’ordre économique répartit-il les individus ?
En classes sociales selon la distribution des biens.
Comment la société considère-t-elle une ressource socialement valorisée ?
Comme hautement désirable par l’ensemble de la société.
Quel écart d’espérance de vie illustre une inégalité sociale entre François et Olivier ?
10,4 ans.
Quel âge François, ouvrier, peut-il espérer vivre dans l’exemple ?
77,6 ans.
Quel âge Olivier, cadre, peut-il espérer vivre dans l’exemple ?
88 ans.
Quelle source fournit les revenus d’activité annuels moyens par catégorie indiqués ?
Insee-DGFiP-Cnaf-Cnav-CCMSA, enquête Revenus fiscaux et sociaux 2018, 2018.
Quelle source indique l’évolution du patrimoine net moyen selon l’âge ?
INSEE, Revenus et patrimoines des ménages, Edition 2021, 2021.
Qu’est-ce que le patrimoine d’un agent économique ?
L’ensemble de ses actifs monétaires, financiers et réels à un moment donné.
Que désigne la qualification individuelle ?
L’ensemble des connaissances professionnelles d’un individu.
Quelle était la part des cadres et professions intellectuelles supérieures dans l’emploi en 1962 et en 2019 ?
Elle est passée de 4,7 % à 19,3 %.
À quelles évolutions est associée la baisse de la part des agriculteurs exploitants ?
À la salarisation et à la tertiarisation.
À quelles évolutions est associée la hausse de la part des cadres ?
À la salarisation, à la tertiarisation et à l’élévation des qualifications moyennes.
Au XIXe siècle, quel régime social la révolution démocratique met-elle fin ?
La société d’ordres.
Au XIXe siècle, quelle hiérarchisation la révolution démocratique remet-elle en cause ?
La hiérarchisation fondée sur les inégalités en droit.
Au XIXe siècle, que développe la révolution industrielle dans le travail ?
Le salariat et les usines.
Au XIXe siècle, dans quel cadre le travail s’inscrit-il moins ?
Dans la famille.
Au XIXe siècle, quel mécanisme se met progressivement en place dans l’emploi ?
Un marché du travail.
Quel changement de mode de production la révolution de 1789 marque-t-elle ?
Le passage du mode féodal au mode capitaliste.
Selon Karl Marx, quel critère économique unique hiérarchise la société ?
La place occupée dans le mode de production.
Comment le développement du capitalisme favorise-t-il la lutte des classes ?
Il rassemble les prolétaires et favorise leur prise de conscience de conditions et d’intérêts communs.
Quelles catégories figurent parmi les classes de possession non privilégiées ?
Les pauvres et les débiteurs.
Quel type de travail caractérise les catégories privilégiées des classes de production ?
Un travail qualifié nécessitant des savoir-faire importants.
Quel groupe politique peut inclure les lobbys selon Weber ?
Un parti engagé pour une cause et une action commune afin de conquérir ou d’influencer le pouvoir politique.
Selon Weber, les positions économique, sociale et politique coïncident-elles nécessairement ?
Non, elles ne coïncident pas nécessairement.
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1. Deux collègues obtiennent des résultats différents à la pétanque, mais cette différence ne leur donne accès à aucune ressource ou position socialement valorisée. Comment faut-il qualifier cet écart ?
2. Comment nomme-t-on le système de différenciation sociale fondé sur la distribution inégale des ressources et des positions valorisées dans une société ?
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