QCM : Structure sociale française (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne la stratification sociale ?

La structuration et la hiérarchisation de la société selon des facteurs révélant milieux sociaux, inégalités et pratiques
La répartition des individus selon leurs choix politiques et leurs opinions sur les institutions
La distribution des activités économiques entre les secteurs public, privé et associatif
Le classement des territoires selon leur taille, leur densité et leurs équipements collectifs

La structuration et la hiérarchisation de la société selon des facteurs révélant milieux sociaux, inégalités et pratiques

Explication

La stratification sociale renvoie à la structuration et à la hiérarchisation de la société à partir de facteurs qui font apparaître les milieux sociaux, les inégalités et les pratiques. Le classement des territoires porte sur des caractéristiques géographiques et ne définit pas cette notion.

2. Pour analyser la position d’un ménage dans l’espace social, quel ensemble de facteurs est pertinent ?

La PCS, le revenu, le diplôme, la composition du ménage, le cycle de vie, le sexe et le lieu de résidence
Le sexe, l’âge, la catégorie de logement, la pratique religieuse, le statut juridique et le niveau d’endettement
Le revenu, le diplôme, la taille de la commune, les loisirs, la situation matrimoniale et l’ancienneté professionnelle
La PCS, le patrimoine, les opinions politiques, la nationalité, le niveau de consommation et le secteur d’activité

La PCS, le revenu, le diplôme, la composition du ménage, le cycle de vie, le sexe et le lieu de résidence

Explication

La position dans l’espace social peut être étudiée à partir de la PCS, du revenu, du diplôme, de la composition du ménage, du cycle de vie, du sexe et du lieu de résidence. Le patrimoine et les opinions politiques proposés ailleurs ne font pas partie de la liste des principaux facteurs indiqués.

3. À quoi correspond le revenu disponible d’un ménage ?

À la somme dont il dispose pour consommer et épargner
À l’ensemble des revenus tirés de son activité avant les prélèvements
À la valeur totale de son patrimoine immobilier et financier
Au montant des prestations sociales reçues au cours d’une période

À la somme dont il dispose pour consommer et épargner

Explication

Le revenu disponible est la somme dont les ménages peuvent se servir pour consommer et épargner. Les prestations sociales peuvent y contribuer, mais elles ne représentent pas à elles seules le revenu disponible.

4. Comment distingue-t-on les revenus primaires du revenu disponible ?

Les revenus primaires désignent les sommes perçues après prélèvements ; le revenu disponible exclut les revenus mixtes des indépendants
Les revenus primaires regroupent les transferts et les prestations sociales ; le revenu disponible correspond aux seuls revenus d’activité
Les revenus primaires comprennent les revenus d’activité et les transferts ; le revenu disponible ajoute les revenus du patrimoine avant prélèvements
Les revenus primaires comprennent les revenus d’activité, du patrimoine et mixtes ; le revenu disponible intègre aussi les transferts et les prélèvements obligatoires

Les revenus primaires comprennent les revenus d’activité, du patrimoine et mixtes ; le revenu disponible intègre aussi les transferts et les prélèvements obligatoires

Explication

Les revenus primaires comprennent ceux issus de l’activité, du patrimoine et les revenus mixtes des indépendants ; le revenu disponible prend aussi en compte les transferts et est réduit par les prélèvements obligatoires. Les revenus de transfert relèvent de la redistribution et ne sont donc pas des revenus primaires.

5. Que représente une unité de consommation dans l’échelle utilisée pour tenir compte de la composition du ménage ?

Une part égale du revenu disponible réservée à chaque personne du foyer.
Un seuil de revenu qui détermine la catégorie sociale du ménage.
Une pondération attribuée aux membres du ménage pour comparer les niveaux de vie.
Un montant forfaitaire versé à chaque membre pour couvrir les dépenses courantes.

Une pondération attribuée aux membres du ménage pour comparer les niveaux de vie.

Explication

L’échelle attribue des pondérations différentes aux membres du ménage afin de prendre en compte les besoins liés à sa composition. Elle ne correspond pas à un versement forfaitaire destiné à financer les dépenses.

6. Quel désavantage professionnel contribue aux inégalités entre les femmes et les hommes ?

Les femmes sont moins souvent employées dans le secteur tertiaire.
Les femmes bénéficient davantage des heures supplémentaires.
Les femmes occupent moins souvent des emplois à temps partiel.
Les femmes accèdent moins souvent aux postes à responsabilités.

Les femmes accèdent moins souvent aux postes à responsabilités.

Explication

L’accès moins fréquent des femmes aux postes à responsabilités est cité parmi les facteurs d’inégalités professionnelles. Le temps partiel constitue aussi un facteur, mais il est plus fréquent chez les femmes, et non moins fréquent.

7. Quel effet la mécanisation et les gains de productivité ont-ils eu sur la répartition de l’emploi entre les secteurs ?

Ils ont accru les besoins de main-d’œuvre dans l’agriculture et l’industrie, tandis que les services reculaient.
Ils ont réduit les besoins de main-d’œuvre dans l’agriculture et l’industrie, tandis que les services se développaient.
Ils ont déplacé l’emploi des services vers l’industrie, en augmentant principalement le travail non salarié.
Ils ont stabilisé l’emploi dans l’agriculture et l’industrie, tout en favorisant surtout les emplois indépendants.

Ils ont réduit les besoins de main-d’œuvre dans l’agriculture et l’industrie, tandis que les services se développaient.

Explication

La mécanisation et les gains de productivité permettent de produire avec moins de travailleurs dans l’agriculture et l’industrie, tandis que la demande de services favorise l’emploi tertiaire. Le développement de l’industrie au détriment des services ne correspond donc pas à cette transformation.

8. Depuis quelle période les emplois demandent-ils davantage de connaissances, de diplômes et de savoir-faire spécialisés ?

Depuis les années 2000
Depuis les années 1940
Depuis les années 1980
Depuis les années 1960

Depuis les années 1960

Explication

Depuis les années 1960, les emplois requièrent davantage de connaissances, de diplômes et de savoir-faire spécialisés. Les années 1980 constituent un repère plausible, mais elles ne correspondent pas à la période indiquée pour cette évolution.

9. En quoi la « classe en soi » se distingue-t-elle de la « classe pour soi » chez Marx ?

La première renvoie à une position dans les rapports de production, la seconde à une conscience d’appartenance pouvant mener à la lutte.
La première exprime un statut social prestigieux, la seconde une position dans l’ordre politique.
La première désigne la propriété des moyens de production, la seconde le salaire reçu en échange du travail.
La première correspond au profit tiré du capital, la seconde à la richesse créée par le surtravail.

La première renvoie à une position dans les rapports de production, la seconde à une conscience d’appartenance pouvant mener à la lutte.

Explication

La classe en soi se définit par la place occupée dans les rapports de production, tandis que la classe pour soi suppose une conscience d’appartenance susceptible de conduire à la défense d’intérêts communs. La propriété des moyens de production distingue plutôt les bourgeois des prolétaires, et non ces deux notions.

10. À quel sociologue attribue-t-on l’analyse de la stratification sociale en ordres économique, social et politique ?

Pierre Bourdieu
Karl Marx
Émile Durkheim
Max Weber

Max Weber

Explication

Max Weber distingue ces trois dimensions de la stratification, dont l’ordre social est lié au statut et au prestige. Karl Marx analyse les classes et les rapports de production, mais cette division en trois ordres caractérise l’approche de Weber.

11. Pourquoi la pertinence d’une analyse de la société française en classes sociales fait-elle débat ?

Parce que les distances entre et au sein des classes évoluent, tandis que le genre, les identifications subjectives et l’individualisation compliquent cette approche.
Parce que les inégalités ont cessé d’exister entre les groupes et que les positions sociales sont devenues équivalentes.
Parce que les catégories professionnelles ne permettent plus de mesurer les revenus et les diplômes des individus.
Parce que les rapports de production ont disparu et que les groupes sociaux ne partagent plus d’intérêts économiques.

Parce que les distances entre et au sein des classes évoluent, tandis que le genre, les identifications subjectives et l’individualisation compliquent cette approche.

Explication

L’approche en classes sociales est discutée car plusieurs évolutions, dont les distances entre et au sein des classes, les rapports de genre et l’individualisation, interrogent sa capacité à décrire la société. L’idée que les rapports de production auraient disparu ne fait pas partie des raisons avancées.

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Que désigne la stratification sociale ?

La structuration et la hiérarchisation de la société selon plusieurs facteurs révélant les milieux sociaux, les inégalités et les pratiques sociales.

Quels facteurs structurent et hiérarchisent l’espace social ?

La PCS, le revenu, le diplôme, la composition du ménage, la position dans le cycle de vie, le sexe et le lieu de résidence.

Qu’est-ce qu’un revenu disponible ?

Le revenu dont les ménages disposent pour consommer et épargner.

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