QCM : Techniques du corps et socialisation — 8 questions

Questions et réponses du QCM

1. Qui a défini les techniques du corps comme étant les façons dont les hommes, société par société, savent se servir de leur corps ?

Émile Durkheim
Mauss
Michel Foucault
Pierre Bourdieu

Mauss

Explication

Mauss a défini les techniques du corps comme étant les façons dont les hommes, société par société, d’une façon traditionnelle, savent se servir de leur corps. Cette définition souligne l’aspect social et traditionnel de ces techniques.

2. Selon Mauss, comment définit-il les techniques du corps en 1936?

Les façons traditionnelles dont chaque société utilise son corps
Les comportements instinctifs innés de l'individu
Les techniques modernes et innovantes de manipulation corporelle
Les gestes spécifiques liés à la danse et au sport uniquement

Les façons traditionnelles dont chaque société utilise son corps

Explication

Mauss a défini les techniques du corps comme les façons traditionnelles dont chaque société utilise son corps, soulignant leur aspect culturel et social, pas instinctif ou uniquement sportif.

3. Qui a formulé la définition des techniques du corps comme les façons traditionnelles dont chaque société utilise son corps ?

Mauss
Bourdieu
Foucault
Durkheim

Mauss

Explication

Mauss a explicitement défini les techniques du corps comme 'les façons dont les hommes, société par société, d’une façon traditionnelle, savent se servir de leur corps', ce qui en fait l’attribut principal de cette définition dans le texte.

4. Quel mécanisme social transforme les gestes et habitudes corporelles en savoir-faire durable?

L'incorporation
La stylisation
L'habitus
La socialisation

L'incorporation

Explication

L'incorporation est le mécanisme par lequel les gestes deviennent intégrés de manière durable dans le corps, contrairement à la stylisation ou à l'habitus qui sont des dispositions ou formes symboliques.

5. Quelle notion désigne l'ensemble de dispositions durables façonnées par la socialisation?

L'habitus
Le façonnage
La stylisation
L'idiosyncrasie sociale

L'habitus

Explication

L'habitus désigne un ensemble de dispositions durables acquises par socialisation, orientant comportements et pratiques, contrairement au façonnage qui désigne le processus d'apprentissage.

6. Quel aspect des techniques du corps concerne la « forme symbolique donnée aux gestes » et leur investiture de valeurs?

La stylisation
L'incorporation
L'habitus
La convention

La stylisation

Explication

La stylisation concerne la forme symbolique et la valeur attribuée aux gestes, permettant de distinguer les individus selon leur maîtrise, ce qui n'est pas le cas de l'incorporation ou de l'habitus.

7. Quel auteur a particulièrement contribué à l’étude des techniques du corps dans le contexte social?

Mauss
Durkheim
Foucault
Bourdieu

Mauss

Explication

Mauss est connu pour avoir défini et analysé les techniques du corps comme des savoir-faire socialement transmis, ce qui distingue son apport dans ce domaine.

8. En quoi consiste la « concurrence et évolution des techniques » dans l’histoire culturelle?

Les techniques du corps changent et s’adaptent au fil du temps, en concurrence et en interaction
Les techniques du corps sont fixes et immuables depuis leurs origines
Les techniques nouvelles remplacent toujours totalement les anciennes avec aucune coexistence
La concurrence entre techniques concerne uniquement les sports professionnels

Les techniques du corps changent et s’adaptent au fil du temps, en concurrence et en interaction

Explication

La notion de concurrence et d’évolution indique que les techniques du corps évoluent et coexistent, s’adaptant aux changements culturels et sociaux au fil du temps.

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Mémorisez les réponses avec 9 flashcards sur Techniques du corps et socialisation.

Techniques du corps — définition ?

Façons traditionnelles d'utiliser le corps dans une société.

Techniques du corps — définition?

Façons traditionnelles dont les sociétés utilisent leur corps.

Origines sociales — rôle ?

Transmettent normes et techniques via famille, école, pairs.

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