★ À maîtriser
📌 Pour améliorer sa concentration, il faut réduire les distractions de l’environnement, comme le cellulaire, les jeux vidéo, la nourriture et les autres personnes, et analyser les facteurs internes qui la perturbent.
Compléments
📌 Utiliser toujours le même endroit pour réviser favorise l’association de cet endroit avec la concentration, tandis que le lit est déconseillé comme lieu de travail.
Distractions réduites → concentration renforcée
★ À maîtriser
📌 Diviser le travail en petits objectifs précis et estimer le temps requis favorise la concentration, et plus la concentration est difficile, plus les objectifs doivent être petits.
Compléments
📌 Avant de commencer un cours ou une tâche, revenir sur ses bonnes raisons d’étudier peut soutenir la motivation et la concentration.
Transition → objectif précis → travail
★ À maîtriser
📌 Face à une difficulté persistante, il faut persévérer sans s’acharner, puis demander de l’aide ou prendre une pause lorsque l’acharnement diminue la motivation et les habiletés de résolution de problème.
📌 Après un objectif, plusieurs courtes pauses sont préférables à une seule très longue pause lorsqu’il existe des difficultés de concentration.
Compléments
📌 Pendant une pause, bouger un peu et respirer de l’air frais favorisent le retour au travail et la concentration pour l’objectif suivant.
Persévérer aide, s’acharner nuit
★ À maîtriser
Compléments
🔄 Pour interrompre un rêve éveillé, il faut:
La concentration est influencée par: la fatigue excessive, la maladie, la déprime, le manque de sommeil, l’alimentation, la consommation de psychotropes comme le cannabis et l’alcool
Écrire la pensée → chercher une solution → reprendre
★ À maîtriser
📌 Écouter ne consiste pas seulement à entendre, car une bonne écoute implique une réflexion active sur les notions présentées.
Compléments
📌 Il faut adapter ses objectifs d’écoute au style du formateur, notamment en se préparant davantage par des lectures lorsque les notions sont difficiles à comprendre.
Entendre n’est pas écouter
★ À maîtriser
📌 Recopier ses notes produit des notes plus claires, mais cette stratégie est habituellement peu efficace pour apprendre et prend beaucoup de temps; il vaut mieux les annoter, les compléter et comprendre rapidement leur contenu.
Compléments
📌 Photographier ou enregistrer un cours est déconseillé, car rechercher les photographies ou écouter les enregistrements prend beaucoup de temps et améliore peu la mémorisation et la prise de notes.
Répétitions → transitions → signes → schéma
★ À maîtriser
La mémorisation doit commencer par les notions présentées directement en cours et les exercices, plutôt que par la tentative de retenir tous les détails des lectures.
Pour fortifier la mémoire, il faut se tester après de courtes parties de matière et revoir rapidement les notions à la fin de chaque période de révision.
Prendre des pauses de 10 minutes à chaque 50 minutes facilite l’intégration de l’information en mémoire à long terme, surtout si la pause permet de se détendre, de bouger et de respirer de l’air frais.
Il faut prendre au moins 10 minutes de révision pour chaque heure de révision effectuée, car une absence de retour rapide favorise l’oubli d’une grande partie des notions dans les 24 heures suivantes.
Compléments
📌 Alterner les matières et les types de tâches, par exemple passer de notions théoriques à des problèmes ou des exercices, aide à maintenir la mémorisation et la motivation.
📌 Les associations entre une notion et des exemples d’application, des utilités, des expériences personnelles ou des notions déjà maîtrisées stimulent la mémoire à long terme.
Sélectionner → réciter → réviser → associer
Anxiété réduite → mémoire mieux récupérée
Stratégies d’apprentissage
| Stratégie | Action | Effet recherché |
|---|---|---|
| Concentration | Réduire les distractions et définir de petits objectifs | Maintenir l’attention |
| Prise de notes | Sélectionner l’essentiel et structurer les idées | Améliorer compréhension et révision |
| Récitation | Se tester sans regarder le document | Renforcer la mémoire à long terme |
| Révision | Revoir rapidement après l’étude | Limiter l’oubli |
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Que faut-il faire pour améliorer sa concentration ?
Il faut réduire les distractions de l'environnement et analyser les facteurs internes.
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