QCM : Contrôle de musique — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. En musique, que désigne le tempo ?

La durée totale d’une œuvre musicale
L’intensité sonore produite par une œuvre
La vitesse d’exécution d’une œuvre
La hauteur des notes chantées dans une œuvre

La vitesse d’exécution d’une œuvre

Explication

Le tempo indique la vitesse à laquelle une œuvre musicale est interprétée et peut être associé à plusieurs termes comme lent, modéré ou rapide. L’intensité sonore concerne plutôt le volume, et non la vitesse d’exécution.

2. Quelle correspondance décrit correctement les principales indications du volume sonore en musique ?

p : rapide, f : lent, pp : modéré, ff : accéléré
p : doux, f : fort, pp : très doux, ff : très fort
p : fort, f : doux, pp : très fort, ff : très doux
p : aigu, f : grave, pp : médium, ff : très aigu

p : doux, f : fort, pp : très doux, ff : très fort

Explication

Les abréviations de nuance indiquent l’intensité sonore : p signifie doux, f signifie fort, pp très doux et ff très fort, parmi les sept indications étudiées. Les autres correspondances confondent le volume avec le tempo ou la hauteur des sons.

3. Quels types de voix correspondent respectivement à une femme grave, un homme très aigu et un homme médium ?

Soprano, basse, baryton
Ténor, alto, contre-ténor
Basse, soprano, baryton
Alto, contre-ténor, ténor

Alto, contre-ténor, ténor

Explication

Une voix de femme grave est une voix d’alto, une voix d’homme très aiguë peut être celle d’un contre-ténor, et une voix d’homme médium est une voix de ténor. La basse désigne une voix masculine grave, tandis que le baryton se situe entre le ténor et la basse.

4. Comment s’appelle la période où la voix se transforme à l’adolescence ?

La résonance, pendant laquelle la voix devient plus forte sans se transformer
La mue, pendant laquelle les cordes vocales se développent et la voix change
La diction, pendant laquelle la prononciation détermine le registre vocal
La respiration, pendant laquelle les poumons modifient la hauteur de la voix

La mue, pendant laquelle les cordes vocales se développent et la voix change

Explication

À l’adolescence, la voix traverse la mue : les cordes vocales se développent et la voix change, notamment en hauteur. La respiration, la résonance et la diction concernent d’autres aspects de la production ou de l’expression vocale.

5. Combien de grandes familles d’instruments distingue-t-on dans un orchestre, et lesquelles ?

Trois : cordes, vents et percussions
Deux : mélodiques et rythmiques
Cinq : cordes, bois, cuivres, claviers et percussions
Quatre : cordes, claviers, voix et percussions

Trois : cordes, vents et percussions

Explication

L’orchestre est organisé en trois grandes familles : les cordes, les vents et les percussions. Les bois et les cuivres sont des sous-familles des vents, ce qui ne conduit pas à les compter comme deux familles principales distinctes ici.

6. Quel est le rôle principal du chef d’orchestre ?

Diriger les musiciens et coordonner leur interprétation
Remplacer les instrumentistes lorsque certains pupitres manquent
Construire les instruments et régler leurs mécanismes
Écrire les partitions et composer toutes les œuvres jouées

Diriger les musiciens et coordonner leur interprétation

Explication

Le chef d’orchestre dirige les musiciens et coordonne leur interprétation, notamment le tempo, les départs et les nuances. Il ne fabrique pas les instruments et n’est pas nécessairement le compositeur des œuvres interprétées.

7. Comment appelle-t-on un ensemble vocal réunissant des voix féminines et masculines, ainsi que son synonyme courant ?

Un chœur féminin, aussi appelé ensemble soprano
Un chœur mixte, aussi appelé chœur à quatre voix
Un chœur d’enfants, aussi appelé maîtrise vocale
Un chœur masculin, aussi appelé formation virile

Un chœur mixte, aussi appelé chœur à quatre voix

Explication

Un chœur mixte rassemble des voix féminines et masculines et peut être désigné comme un chœur à quatre voix. Le chœur d’enfants correspond à une autre catégorie de formation vocale.

8. Quel instrument peut être décrit comme un piano électrique, avec l’avantage d’être facilement transportable mais l’inconvénient de dépendre d’une alimentation électrique ?

Le clavecin
Le piano à queue
Le clavier numérique
L’orgue acoustique

Le clavier numérique

Explication

Le clavier numérique constitue un exemple de piano électrique : il est pratique à déplacer, mais son fonctionnement dépend d’une alimentation électrique. Le piano à queue et le clavecin produisent leur son selon des mécanismes acoustiques différents.

9. Quelle démarche convient pour analyser un extrait musical entendu ?

Écouter l’extrait, mémoriser son titre, puis décrire uniquement son caractère général
Identifier les éléments sonores, organiser les observations, puis rédiger une interprétation structurée
Compter les instruments présents, puis attribuer une note globale à l’extrait
Commencer par une biographie du compositeur, puis résumer l’œuvre sans décrire les sons

Identifier les éléments sonores, organiser les observations, puis rédiger une interprétation structurée

Explication

L’analyse demande d’observer les éléments musicaux, de les organiser selon un plan, puis de rédiger une analyse structurée de l’extrait. Se limiter au caractère général ne permet pas de développer suffisamment les observations musicales.

10. Après avoir repéré les éléments musicaux d’un extrait, quelle étape permet de produire une analyse complète ?

Les énumérer dans l’ordre d’écoute sans établir de relations
Les classer selon un plan avant de rédiger des observations justifiées
Les comparer à une autre œuvre sans expliquer l’extrait étudié
Les remplacer par des impressions personnelles avant de conclure

Les classer selon un plan avant de rédiger des observations justifiées

Explication

Un plan sert à organiser les éléments repérés et à construire une rédaction cohérente et justifiée. Une simple énumération dans l’ordre d’écoute ne constitue pas une analyse structurée.

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Quelle est la définition du mot « tempo » en musique ?

Le tempo est la vitesse d'exécution d'un morceau de musique.

Quels sont les trois mots possibles pour désigner le tempo ?

Les trois mots sont lent, modéré et rapide.

Qu'est-ce que le volume sonore en musique ?

Le volume sonore est l'intensité perçue du son.

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