QCM : Développement de l'enfant et adolescence — 12 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle affirmation correspond au sujet « Investissement pulsionnel et stades affectifs précoces selon Freud » ?

L’émotion : L’acte(le mouvement) est donc sous-jacente de l’émotion: le mouvement est la seule façon pour le nouveau né de témoigner ses émotions
Stade du personnalisme : Phase du développement de 3 à 6 ans marquée par l’émergence de la conscience de soi à travers la conscience corporelle et sociale, caractérisée par la…
Adolescent : Phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte caractérisée par des transformations corporelles, un détachement progressif des parents, un enrichissement des relations…
Le moteur : Le schéma corporel comme analyse du pole moteur: Le schéma corporel est la connaissance, la représentation, le vécu que l’enfant a de son propre corps

Adolescent : Phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte caractérisée par des transformations corporelles, un détachement progressif des parents, un enrichissement des relations…

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Adolescent : Phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte caractérisée par des transformations corporelles, un détachement progressif des parents, un enrichissement des relations….

2. Quelle affirmation correspond au sujet « Développement cognitif et social selon Wallon de 1 à 6 ans » ?

Adolescent : Phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte caractérisée par des transformations corporelles, un détachement progressif des parents, un enrichissement des relations…
L’émotion : L’acte(le mouvement) est donc sous-jacente de l’émotion: le mouvement est la seule façon pour le nouveau né de témoigner ses émotions
Les pulsions : Forces énergétiques et motrices qui poussent l'organisme vers la satisfaction d'un besoin, caractérisées par une source, un objet et un but, et impliquant des zones érogènes…
Garçon : Perçoit d’abord le père comme un rival dans sa relation amoureuse avec sa mère et ressent a son égard des sentiments Fille: détache de sa mère car elle la rend responsable de ce…

L’émotion : L’acte(le mouvement) est donc sous-jacente de l’émotion: le mouvement est la seule façon pour le nouveau né de témoigner ses émotions

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : L’émotion : L’acte(le mouvement) est donc sous-jacente de l’émotion: le mouvement est la seule façon pour le nouveau né de témoigner ses émotions.

3. Quelle affirmation correspond au sujet « Fonction sémiotique et égocentrisme dans la période pré-opératoire (2-8 ans) » ?

Garçon : Perçoit d’abord le père comme un rival dans sa relation amoureuse avec sa mère et ressent a son égard des sentiments Fille: détache de sa mère car elle la rend responsable de ce…
Mois : Wallon: La période de 1 à 3 ans correspond a la phase de « la construction de la personne » Stade impulsif et émotionnel(période centripète)
Adolescent : Phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte caractérisée par des transformations corporelles, un détachement progressif des parents, un enrichissement des relations…
Les pulsions : Forces énergétiques et motrices qui poussent l'organisme vers la satisfaction d'un besoin, caractérisées par une source, un objet et un but, et impliquant des zones érogènes…

Mois : Wallon: La période de 1 à 3 ans correspond a la phase de « la construction de la personne » Stade impulsif et émotionnel(période centripète)

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Mois : Wallon: La période de 1 à 3 ans correspond a la phase de « la construction de la personne » Stade impulsif et émotionnel(période centripète).

4. Quelle est la caractéristique principale du stade phallique chez l'enfant ?

Une fixation sur les organes sexuels sans développement affectif
Une période d'absence d'intérêt pour le monde extérieur
L'émergence du complexe d'Œdipe avec amour pour le parent du sexe opposé et conflit avec l'autre parent
Une détresse psychologique liée à la séparation des parents

L'émergence du complexe d'Œdipe avec amour pour le parent du sexe opposé et conflit avec l'autre parent

Explication

Le stade phallique est caractérisé par le complexe d'Œdipe, où l'enfant aime le parent du sexe opposé et se dispute avec le parent du même sexe.

5. Quel est le rôle principal du développement psychomoteur à l’adolescence ?

Favoriser la croissance rapide de la taille et du poids
Augmenter la force musculaire et la coordination motrice
Permettre l’adaptation aux changements corporels et la réorganisation des schèmes moteurs
Renforcer l'attachement aux figures parentales

Permettre l’adaptation aux changements corporels et la réorganisation des schèmes moteurs

Explication

Le développement psychomoteur inclut l’adaptation aux changements corporels et la réorganisation des schèmes moteurs, influençant la motricité, la personnalité et les fonctions cognitives.

6. Comment l'adolescent utilise-t-il la logique de proposition dans sa réflexion ?

En manipulant des idées concrètes uniquement
En évitant toute réflexion hypothétique
En se concentrant uniquement sur des expériences sensorielles
En combinant des idées ou hypothèses selon leur vérité ou fausseté

En combinant des idées ou hypothèses selon leur vérité ou fausseté

Explication

La logique de proposition permet la combinaison d’idées ou d’hypothèses selon leur vérité ou fausseté, ce qui est une capacité développée à l'adolescence pour manipuler des idées abstraites.

7. Comment un trouble de la coordination affecte-t-il la réalisation des gestes chez un enfant ?

Il entraîne une faiblesse musculaire généralisée
Il provoque une douleur lors des mouvements
Il rend difficile l'exécution de mouvements précis et coordonnés
Il cause une perte de la sensibilité tactile dans les mains

Il rend difficile l'exécution de mouvements précis et coordonnés

Explication

Le trouble de la coordination affecte la capacité à exécuter des mouvements précis et coordonnés, ce qui est directement mentionné dans la définition du trouble développemental de la coordination.

8. Quelle affirmation correspond au sujet « Troubles de la personnalité et troubles du spectre autistique chez l’enfant » ?

Adolescent : Phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte caractérisée par des transformations corporelles, un détachement progressif des parents, un enrichissement des relations…
Le retard mental : Une déficience intellectuelle caractérisée par une capacité cognitive inférieure à la moyenne, évaluée par des tests psychométriques, pouvant résulter de causes…
Garçon : Perçoit d’abord le père comme un rival dans sa relation amoureuse avec sa mère et ressent a son égard des sentiments Fille: détache de sa mère car elle la rend responsable de ce…
Les pulsions : Forces énergétiques et motrices qui poussent l'organisme vers la satisfaction d'un besoin, caractérisées par une source, un objet et un but, et impliquant des zones érogènes…

Le retard mental : Une déficience intellectuelle caractérisée par une capacité cognitive inférieure à la moyenne, évaluée par des tests psychométriques, pouvant résulter de causes…

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Le retard mental : Une déficience intellectuelle caractérisée par une capacité cognitive inférieure à la moyenne, évaluée par des tests psychométriques, pouvant résulter de causes….

9. Comment appliquer le test de développement de Binet pour évaluer l'intelligence d'un enfant ?

Mesurer uniquement la vitesse de réponse de l'enfant
Comparer le niveau mental obtenu aux normes pour son âge
Évaluer uniquement ses capacités motrices de base
Utiliser le test pour diagnostiquer des troubles spécifiques uniquement

Comparer le niveau mental obtenu aux normes pour son âge

Explication

Le test de Binet permet d'évaluer globalement l'intelligence en comparant le niveau mental à celui attendu pour l'âge de l'enfant.

10. Comment doit être interprété le résultat d'un test psychométrique pour évaluer un retard mental ?

En le comparant à un seuil fixe indépendant de l'histoire de l'enfant
En le comparant à l'histoire et au contexte de vie de l'enfant
En se basant uniquement sur le score brut du test
En le comparant uniquement à la moyenne des résultats d'autres enfants

En le comparant à l'histoire et au contexte de vie de l'enfant

Explication

Le résultat doit être interprété en tenant compte de l'histoire et du contexte de vie de l'enfant, comme indiqué dans la source.

11. Quelle affirmation correspond au sujet « Troubles du langage et dysphasies chez l’enfant » ?

Retard de la parole : Un trouble caractérisé par la persistance au-delà de 4-5 ans de simplifications phonétiques normales, telles que la confusion, la substitution, l'omission ou la…
Les pulsions : Forces énergétiques et motrices qui poussent l'organisme vers la satisfaction d'un besoin, caractérisées par une source, un objet et un but, et impliquant des zones érogènes…
Garçon : Perçoit d’abord le père comme un rival dans sa relation amoureuse avec sa mère et ressent a son égard des sentiments Fille: détache de sa mère car elle la rend responsable de ce…
Adolescent : Phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte caractérisée par des transformations corporelles, un détachement progressif des parents, un enrichissement des relations…

Retard de la parole : Un trouble caractérisé par la persistance au-delà de 4-5 ans de simplifications phonétiques normales, telles que la confusion, la substitution, l'omission ou la…

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Retard de la parole : Un trouble caractérisé par la persistance au-delà de 4-5 ans de simplifications phonétiques normales, telles que la confusion, la substitution, l'omission ou la….

12. En quelle année Freud a-t-il développé sa théorie du développement pulsionnel ?

2010
1966
1977
1957

1957

Explication

Freud a développé sa théorie du développement pulsionnel en 1957, comme indiqué dans le repère chronologique.

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Mémorisez les réponses avec 24 flashcards sur Développement de l'enfant et adolescence.

Investissement pulsionnel — définition ?

Processus d'orientation des pulsions vers zones corporelles

Stade oral — zone ?

Bouche, plaisir de succion

Stade anal — zone ?

Anus, contrôle des sphincters

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