QCM : Épreuves et évaluations du diplôme — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle activité est au cœur du bloc 1, évalué dans l’épreuve E31 avec un coefficient 4 ?

Une série de soins évaluant le raisonnement clinique du candidat
Une analyse de documents consacrée à l’éducation à la santé
Une pratique professionnelle réalisée pendant une interrogation en stage
Une activité d’accompagnement répondant à un besoin du résident

Une activité d’accompagnement répondant à un besoin du résident

Explication

Le bloc 1 porte sur une activité d’accompagnement préparée en fonction d’un besoin ou d’une attente du résident, puis présentée à l’oral. Le raisonnement clinique et la pratique en stage relèvent du bloc 2, et non du bloc 1.

2. Quel dispositif d’évaluation caractérise le bloc 2, correspondant à l’épreuve E32 ?

Une interrogation en stage, un raisonnement clinique oral et une pratique professionnelle
Une analyse de documents portant sur les besoins du résident
Un dossier écrit, une présentation orale et une séance de questions
Une épreuve écrite de quatre heures sur l’éducation à la santé

Une interrogation en stage, un raisonnement clinique oral et une pratique professionnelle

Explication

Le bloc 2 combine une interrogation en stage, un raisonnement clinique oral et une pratique professionnelle en stage. Le dossier présenté à l’oral correspond au bloc 1, tandis que l’épreuve écrite d’éducation à la santé appartient au bloc 4.

3. Quelle est la durée prévue pour la présentation orale du dossier du bloc 1 et pour les questions qui la suivent ?

15 minutes de présentation puis 30 minutes de questions
30 minutes de présentation puis 15 minutes de questions
15 minutes de présentation puis 15 minutes de questions
30 minutes de présentation puis 30 minutes de questions

15 minutes de présentation puis 30 minutes de questions

Explication

La présentation du dossier du bloc 1 dure 15 minutes et elle est suivie de 30 minutes de questions. La confusion fréquente consiste à inverser ces deux durées.

4. Quelles composantes sont évaluées dans l’épreuve commune d’anglais en CCF, coefficient 2 ?

L’expression écrite, l’analyse de documents et la prise de parole en interaction
L’expression orale continue, l’interaction orale et la traduction
La compréhension écrite, la traduction et la présentation d’un dossier
La compréhension orale, la compréhension écrite et l’expression écrite

La compréhension orale, la compréhension écrite et l’expression écrite

Explication

L’épreuve commune d’anglais en CCF dure une heure et évalue la compréhension orale, la compréhension écrite ainsi que l’expression écrite. L’expression orale intervient dans l’épreuve individuelle, qui constitue une autre composante de l’anglais.

5. Comment se répartit l’épreuve individuelle d’anglais en matière d’expression orale ?

10 minutes en continu et 5 minutes en interaction
5 minutes en continu et 5 minutes en interaction
10 minutes en continu et 10 minutes en interaction
5 minutes en continu et 10 minutes en interaction

5 minutes en continu et 10 minutes en interaction

Explication

L’épreuve individuelle comprend 5 minutes d’expression orale en continu et 10 minutes d’expression orale en interaction, dans le cadre d’un sujet choisi. La durée de l’interaction est donc supérieure à celle de la prise de parole en continu.

6. Quel format correspond à l’évaluation d’art appliqué en CCF, coefficient 1 ?

Deux séances d’une heure comprenant une réalisation et un oral
Trois à quatre séances comprenant analyse, expérimentation et réalisation
Une séance de deux heures consacrée à une analyse de documents
Une épreuve unique de quatre heures portant sur plusieurs productions

Trois à quatre séances comprenant analyse, expérimentation et réalisation

Explication

L’art appliqué est organisé en trois à quatre séances d’une heure, avec 45 minutes d’analyse, 1 h 30 d’expérimentation et 45 minutes de réalisation. Il s’agit donc d’un CCF structuré en plusieurs étapes, et non d’une épreuve écrite unique.

7. Quelles sont la durée et le coefficient de l’épreuve nationale d’histoire-géographie-EMC ?

Deux heures trente et un coefficient 2,5
Deux heures trente et un coefficient 1
Deux heures et un coefficient 1
Trois heures et un coefficient 2,5

Deux heures trente et un coefficient 2,5

Explication

L’épreuve nationale d’histoire-géographie-EMC dure 2 h 30 et possède un coefficient 2,5. Le coefficient 1 et la durée de deux heures correspondent notamment à certaines autres épreuves nationales générales.

8. Quelle caractéristique décrit correctement l’épreuve nationale de prévention-santé-environnement ?

Elle dure trois heures, vaut un coefficient 2,5 et porte sur le seul programme de terminale
Elle dure une heure, vaut un coefficient 1,5 et porte sur deux chapitres
Elle dure deux heures, vaut un coefficient 1 et s’appuie sur une analyse de documents
Elle dure deux heures, vaut un coefficient 1 et concerne une activité d’accompagnement

Elle dure deux heures, vaut un coefficient 1 et s’appuie sur une analyse de documents

Explication

L’épreuve de prévention-santé-environnement dure deux heures, possède un coefficient 1 et couvre les cours de la seconde à la terminale à travers une analyse de documents. Le programme limité à la terminale et le coefficient 2,5 caractérisent plutôt l’épreuve nationale de français.

9. Quelle différence distingue l’évaluation de l’EMC de celles de l’histoire et de la géographie dans l’épreuve nationale ?

L’EMC repose sur une question de cours, tandis que l’histoire et la géographie exigent une analyse
L’EMC porte sur le programme de terminale, tandis que l’histoire et la géographie couvrent plusieurs années
L’EMC est évalué par une pratique orale, tandis que l’histoire et la géographie sont évaluées par écrit
L’EMC repose sur une analyse, tandis que l’histoire et la géographie peuvent inclure une question de cours

L’EMC repose sur une analyse, tandis que l’histoire et la géographie peuvent inclure une question de cours

Explication

L’EMC est évalué par une analyse, alors que l’histoire et la géographie peuvent comporter une question de cours ou une analyse de document. La question de cours n’est donc pas la forme propre à l’EMC dans cette épreuve.

10. Quelle description correspond à l’épreuve nationale de français ?

Un coefficient 1, une durée de deux heures et le programme de la seconde à la terminale
Un coefficient 2,5, une durée de trois heures et le programme de terminale
Un coefficient 1,5, une durée d’une heure et deux chapitres du programme
Un coefficient 2,5, une durée de deux heures trente et plusieurs programmes

Un coefficient 2,5, une durée de trois heures et le programme de terminale

Explication

L’épreuve nationale de français est affectée du coefficient 2,5, dure trois heures et porte sur le cours de terminale. La couverture des cours de la seconde à la terminale correspond plutôt à l’économie-gestion ou à la prévention-santé-environnement selon l’épreuve concernée.

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Quelle activité comprend le bloc 1 (E31, coefficient 4) ?

Une activité d’accompagnement préparée pour un besoin ou une attente du résident.

Quand doit-on rendre le dossier du bloc 1 ?

Début mars.

Combien de temps dure la présentation orale du dossier du bloc 1 ?

15 minutes.

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