Modèles d’intervention en psychologie
Ensemble de principes, méthodes et techniques pour traiter les troubles psychiques.
Choix des modèles théoriques
Influencé par croyances, définition de l’être humain, formation et principes éthiques.
Normal vs pathologique
Continuum ou déviation autonome, critères biologiques et normatifs.
Critères de normalité
Statistique (moyenne) et normativité (jugement qualitatif).
Approches psychopathogiques
Explication des troubles via modèles théoriques, non exhaustifs.
Bases communes des modèles
Psyché comme élément du vivant, interactions corps-esprit, construction personnelle.
État scientifique des modèles
Refutabilité, validation empirique, formation reconnue, praticiens compétents.
Relation thérapeutique
Adaptée à l’âge, respect de la vision du patient, rencontre sincère.
Approches systémiques
Interaction sujet-environnement, dynamique relationnelle, système familial.
Modèles en psychologie
Tentatives d’explication partielle, aucun ne couvre tout.
Choix du modèle
Basé sur croyances, définition de l’humain, formation, principes éthiques.
Normalité statistique
Ce qui est dans la moyenne ou loi normale.
Normativité
Jugement conforme ou satisfaisant selon normes sociales.
Incompatibilité épistémique
Différents modèles reposent sur bases conceptuelles incompatibles.
Importance de la relation thérapeutique
Clé du changement, adaptée à l’âge et à la vision du patient.
Approche systémique
Comprendre troubles dans contexte relationnel et familial.
Critère biologique seul
Insuffisant pour différencier santé et maladie.
Construction de l’histoire du sujet
Processus de donner sens à ses expériences personnelles.
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1. Quelle est une caractéristique fondamentale des modèles d’intervention en psychologie ?
2. En quelle année la distinction fondamentale entre normalité statistique et normativité a-t-elle été formalisée dans la réflexion sur la choix des modèles théoriques en psychologie ?
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