★ À maîtriser
Les œuvres sociales de la fin du XIXe siècle interviennent auprès des personnes et des décideurs pour éradiquer la pauvreté, et non seulement secourir les pauvres.
Six écoles de travail social sont créées entre 1900 et 1913, avec des courants idéologiques différents et des diplômes sans termes communs.
Compléments
📌 Le terme « service social » désigne alors la mise en œuvre d’interventions dans le champ social et non une catégorie professionnelle.
★ À maîtriser
📌 Les infirmières visiteuses appliquent les traitements prescrits par le médecin, tandis que les assistantes sociales donnent la priorité à l’enquête et visent l’autonomie de l’usager.
Compléments
En 1932, le diplôme d’assistante sociale unifie les programmes de formation.
En 1938, les diplômes des infirmières visiteuses et des assistantes sociales fusionnent, avec une place majoritaire accordée aux infirmières visiteuses.
★ À maîtriser
En 1945, une ordonnance organise le régime de sécurité sociale et une autre concerne l’enfance délinquante.
En 1946, une loi reconnaît la formation et le diplôme des assistantes sociales et établit leur secret professionnel.
Après la guerre, les enfants délinquants relèvent du ministère de la Justice, tandis que les enfants inadaptés relèvent du ministère de la Santé.
Compléments
En 1943, les associations régionales de sauvegarde de l’enfance et de l’adolescence (ARSEA) sont créées.
En 1948, les ARSEA se regroupent dans l’UNARSEA.
En 1947, les travailleuses familiales deviennent salariées grâce au financement des caisses d’allocations familiales.
★ À maîtriser
Compléments
En 1958, la Constitution instaure un État fort et fait du président le chef de l’exécutif.
En 1959, la scolarité devient obligatoire jusqu’à 16 ans.
En 1967, le diplôme d’État d’éducateur spécialisé est créé avec une formation de trois ans.
En 1968, le mouvement de la jeunesse provoque une grève générale.
En 1975, la loi Veil reconnaît le droit à l’interruption volontaire de grossesse.
📌 Dans les années 1950, la psychanalyse domine les formations pour aider à comprendre autrui, tandis que la systémie et l’analyse institutionnelle se développent dans les années 1970.
★ À maîtriser
Le 2 mars 1982, une loi de décentralisation transfère des pouvoirs de l’État aux conseils généraux et aux communes.
En 1983 et 1984, des lois organisent le transfert des compétences d’action sociale et de santé aux départements.
📌 Le social assistanciel accompagne individuellement les personnes pauvres, tandis que le développement social local agit notamment à l’échelle des territoires et de la politique de la ville.
Compléments
Le 6 janvier 1986, les bureaux d’aide sociale deviennent des centres communaux d’action sociale.
Le 31 décembre 1991, le service départemental d’action sociale passe entièrement sous l’autorité du président du conseil général, qui devient l’acteur principal de l’action sociale.
En 2002, la loi rénovant l’action sociale et médico-sociale introduit l’évaluation interne et externe dans les institutions sociales.
★ À maîtriser
Compléments
La Garantie jeunes, créée en 2013 et généralisée en 2017, accompagne les 16–25 ans vers l’insertion.
En 2016, la prime d’activité est créée comme complément de revenus pour les travailleurs précaires.
En 2018, le plan Logement d’abord fixe l’objectif « zéro SDF », avec des résultats qualifiés de mitigés.
En 2023, selon le Secours populaire, les demandes d’aide alimentaire augmentent de 30 %.
La numérisation des politiques sociales passe notamment par des plateformes d’aide en ligne comme Mes Aides et France Services.
★ À maîtriser
Compléments
L’approche systémique prend en compte l’environnement familial et social de la personne accompagnée.
Parmi les nouveaux métiers du travail social figurent :
En 2022, 30 % des assistantes sociales déclarent un épuisement professionnel, selon une étude de la DREES.
Les éducateurs spécialisés connaissent une crise de recrutement liée à la pénurie de candidats, à des concours moins attractifs et à des salaires bas.
★ À maîtriser
La réforme des formations de 2018 vise à inscrire le travail social et l’intervention sociale dans des parcours conduisant à des grades universitaires.
La révision des cinq diplômes d’État du travail social vise à adapter les référentiels aux évolutions sociales et à faciliter les trajectoires professionnelles.
Compléments
La réforme du DEASS intègre les enjeux numériques et la laïcité.
En 2004, le financement des centres de formation en travail social passe de l’État aux régions.
★ À maîtriser
📌 Les critiques de la réforme de 2025 opposent l’accompagnement, fondé sur la relation et la réflexion professionnelle, à une fonction d’exécution de protocoles et de politiques publiques.
📌 Les travailleurs sociaux sont tiraillés entre le contrôle social et le soutien inconditionnel, dans un contexte de précarisation, de marchandisation et de désengagement de l’État.
Compléments
La réforme de 2025 remplace, selon ses détracteurs, le mémoire de fin de formation par une épreuve conclusive, ce qui affaiblit l’analyse et la réflexion critique.
La réforme facilite les passerelles entre diplômes grâce à deux blocs de compétences communs, mais certains professionnels craignent une perte de spécificité des métiers.
Selon l’INSEE, 10 % des travailleurs sociaux vivent sous le seuil de pauvreté en 2023.
Michel Chauvière, dans Trop de gestion tue le social (2007), décrit la modernisation comme un processus de désenchantement qui soumet le travail social aux logiques de gestion et de performance.
Accompagner l’humain ↔ exécuter des politiques de contrôle et de performance
Évolutions des compétences en action sociale
| Période | Acteur principal | Organisation |
|---|---|---|
| Avant la décentralisation | État | Interventions organisées dans des cadres nationaux |
| Après les lois de 1983-1984 | Départements | Transfert des compétences d’action sociale et de santé |
| Après la loi de 1991 | Président du conseil général | Autorité sur le service départemental d’action sociale |
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1. Quel principe l’article 21 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen énonce-t-il le 24 juin 1793 au sujet des secours publics ?
2. Une réforme répartit progressivement l’organisation de l’Assistance publique entre les échelons national, intermédiaire et local. Quels sont ces trois niveaux ?
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Que déclare l’article 21 du 24 juin 1793 sur les secours publics ?
Les secours publics sont une dette sacrée.
Quelle obligation l’article 21 du 24 juin 1793 impose-t-il à la société ?
Assurer la subsistance des citoyens malheureux.
Quels sont les trois niveaux de structuration de l’Assistance publique ?
L’État, le département et la commune.
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