Introduction à la psychologie cognitive et agentivité

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Organisation du cours
  2. Rappels cognition
  3. Agentivité et métacognition
  4. Théorie sociale cognitive
  5. Conscience et niveaux
  6. Notion d’agentivité
  7. Traits fondamentaux
  8. Mémoire et raisonnement
  9. Auto-efficacité Bandura

1. Organisation du cours

Notions clés & Définitions

Cours magistral
Ensemble de séances où l’enseignant expose de manière structurée et synthétique les contenus du programme. Dans ce cours, il est divisé en 6 séances de 2 heures chacune.

Travaux dirigés (TD)
Séances complémentaires au cours magistral, destinées à approfondir la compréhension par des exercices pratiques ou des discussions. Ici, il y a 4 séances de 1h30 de TD.

Modalités d’évaluation
Procédures permettant d’évaluer les étudiants. L’évaluation comprend un dossier individuel en TD et des QROC en CM.

QROC (Questions à Réponse Ouverte Courte)
Questions nécessitant une réponse brève, précise, souvent utilisée lors des CM pour tester la compréhension immédiate. Elles font partie de l’évaluation en QCM ou en examen.

Dossier individuel
Travail personnel réalisé en TD, servant à l’évaluation. Il s’agit d’un document ou d’un rapport que chaque étudiant doit constituer et remettre.

Points essentiels

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Aperçu du QCM

1. Quel est le rôle principal de l'organisation du cours telle que décrite dans le plan ?

2. Qui a formulé la définition de l’agentivité comme la capacité d’agir intentionnellement en se connaissant soi-même et en intégrant l’intentionnalité et la créativité ?

3. Comment peut-on utiliser la métacognition pour renforcer l’agentivité dans la résolution d’un problème complexe ?

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Aperçu des flashcards

Organisation du cours — structure ?

Séances magistrales et TD alternés, évaluations en dossier et QROC.

Rappels cognition — processus clé ?

Perception, attention, mémoire, langage, raisonnement.

Agentivité — définition ?

Capacité d’agir intentionnellement en se connaissant.

Métacognition — rôle ?

Réflexion et régulation de ses processus mentaux.

Théorie sociale cognitive — influence ?

Interaction entre environnement et processus internes.

Conscience — niveau volontaire ?

Conscience réflexive, verbalement rapportable.

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Introduction à la psychologie cognitive et agentivité ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Introduction à la psychologie cognitive et agentivité. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Introduction à la psychologie cognitive et agentivité ?

Le QCM contient 9 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

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Comment réviser Introduction à la psychologie cognitive et agentivité avec les flashcards ?

Revizly propose 18 flashcards interactives sur Introduction à la psychologie cognitive et agentivité. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.

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