Introduction aux enjeux éducatifs et administratifs

📋 Plan du Cours

1. Missions des personnels éducatifs
2. EPLE et instances de gouvernance
3. Inclusion et accompagnements scolaires
4. Orientation et structures adaptées
5. Diplôme national du brevet et devoirs faits
6. Harcèlement et discriminations
7. Valeurs républicaines et fait religieux
8. Sanctions et rapport d’incident

📖 1. Missions des personnels éducatifs

🔑 Notions clés & Définitions

• Assistant.e d’éducation (AED) : Personne encadrant et surveillant les élèves dans l’établissement et pendant les sorties, tout en participant aux activités éducatives et à l’aide aux devoirs.
• Accompagnant.e d’élèves en situation de handicap (AESH) : Personne qui favorise l’autonomie des élèves en situation de handicap dans les actes de la vie quotidienne, l’accès aux apprentissages et la vie scolaire et relationnelle.

📝 Points essentiels

• L’AED intervient dans la surveillance des élèves (établissement et sorties) et dans l’accompagnement éducatif, dont l’aide aux devoirs.
• Les missions de l’AESH sont organisées autour de 3 catégories d’autonomie : vie quotidienne, accès aux activités d’apprentissage, vie scolaire et relationnelle.

💡 Astuce mémo

AED = Encadre + Surveille + Devoirs ; AESH = Autonomie en 3 blocs.

📖 2. EPLE et instances de gouvernance

🔑 Notions clés & Définitions