Introduction aux évaluations psychologiques de l'enfant

📋 Plan du Cours

1. Bilan psychologique
2. Objectifs du bilan
3. Évaluation cognitive
4. Évaluation projective
5. Demande de bilan
6. Déroulement de la passation
7. Résultats et communication
8. Réactions à la passation
9. Fonctions cognitives évaluées

📖 1. Bilan psychologique

🔑 Notions clés & Définitions

• Définition du bilan psychologique : Situation d’interaction brève, intense, et intrusive, pouvant être inconfortable pour le sujet, visant à recueillir des informations précises sur le fonctionnement psychique (source : TD.1.Bilan Psychologique, 21.01.26).
• Caractère intrusif et inconfortable : Le bilan implique une mise en situation qui peut provoquer stress ou malaise, notamment chez l’enfant, en raison de la nature exigeante et de la pression liée à la passation des tests.
• Utilisation en thérapeutique, soin et cadre judiciaire : Le bilan sert à orienter la prise en charge thérapeutique, à soutenir le soin, ou à fournir des éléments dans un contexte judiciaire, tout en respectant la sensibilité de l’enfant.
• Importance de ne pas mettre l’enfant en difficulté : La démarche doit privilégier le bien-être de l’enfant, en adaptant la passation, en rassurant, et en évitant tout effet négatif ou stigmatisant.
• Objectifs du bilan : Comprendre le fonctionnement cognitif et psychique, mettre en évidence ressources et fragilités, aider à l’orientation scolaire, donner du sens aux difficultés, et soutenir la subjectivité de…