Introduction aux méthodes d'étude du développement

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Échelles de mesure temporelle
  2. Approches en psycho du développement
  3. Approche longitudinale
  4. Approche transversale
  5. Approche séquentielle mixte
  6. Paradigme de la préférence visuelle
  7. Discrimination visages chez bébé
  8. Paradigme de l’habituation
  9. Perception catégorielle couleurs
  10. Conscience de soi chez enfant
  11. Test miroir et reconnaissance
  12. Développement du soi corporel

1. Échelles de mesure temporelle

Notions clés & Définitions

T1 (premier temps de mesure) : C’est le premier point de collecte de données dans une étude longitudinale. Il sert de référence initiale pour évaluer l’état ou le développement de l’individu ou du phénomène étudié. Par exemple, dans une étude sur le développement de la mémoire chez un enfant, T1 correspond au moment où la première évaluation est réalisée, marquant ainsi le début de la surveillance du développement.

TN (dernier temps de mesure) : Il s’agit du dernier point de collecte de données, correspondant au N-ième temps de mesure, où N représente le nombre total d’évaluations effectuées dans le cadre de l’étude. TN marque la fin du suivi et permet d’observer l’évolution sur toute la durée de l’étude. Par exemple, si une étude comporte 5 évaluations, T5 sera le dernier moment où l’on recueille des données.

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Aperçu du QCM

1. Dans une étude longitudinale, à quel moment se produit généralement le premier point de collecte de données ?

2. En quoi l’approche longitudinale diffère-t-elle de l’approche transversale en psychologie du développement ?

3. Quelles sont les caractéristiques principales de l'approche longitudinale en psychologie du développement ?

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Aperçu des flashcards

Échelles de mesure temporelle — définition ?

Points de référence pour suivre le développement.

T1 — rôle ?

Premier point de collecte de données.

TN — rôle ?

Dernier point de mesure dans une étude.

Temps intermédiaires — rôle ?

Suivi finement l’évolution entre T1 et TN.

Approche longitudinale — objectif ?

Observer l’évolution individuelle sur le temps.

Suivi en temps réel — définition ?

Collecte régulière de données durant l’étude.

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Introduction aux méthodes d'étude du développement ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Introduction aux méthodes d'étude du développement. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Introduction aux méthodes d'étude du développement ?

Le QCM contient 12 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

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Comment réviser Introduction aux méthodes d'étude du développement avec les flashcards ?

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