QCM : Les fondamentaux de la motivation en psychologie — 7 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle affirmation correspond au sujet « Concept général et caractéristiques de la motivation en psychologie » ?

Résultat : L’objet reçu est surévalué dans le nouveau classement, tandis que les objets non reçus sont dévalués
Le processus motivationnel comprend trois opérations principales : buts, comparaison, attentes
Dans le processus : Une expression indiquant que quelque chose fait partie ou intervient au sein du processus motivationnel
Motivation : Un construit hypothétique en psychologie qui désigne des forces internes et externes déclenchant, orientant, intensifiant et maintenant un comportement, étudié…

Motivation : Un construit hypothétique en psychologie qui désigne des forces internes et externes déclenchant, orientant, intensifiant et maintenant un comportement, étudié…

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Motivation : Un construit hypothétique en psychologie qui désigne des forces internes et externes déclenchant, orientant, intensifiant et maintenant un comportement, étudié….

2. Comment peut-on définir le rôle des buts dans le processus motivationnel ?

Ils n'ont pas d'effet sur la motivation
Ils sont uniquement des résultats finaux attendus
Ils sont les déterminants immédiats du comportement
Ils sont des objectifs à long terme sans influence directe

Ils sont les déterminants immédiats du comportement

Explication

Les buts sont décrits comme les déterminants immédiats du comportement, ce qui signifie qu'ils orientent directement l'action.

3. Quelle affirmation correspond au sujet « Rôle des buts dans le processus motivationnel et conflits entre objectifs » ?

Motivation : Un construit hypothétique en psychologie qui désigne des forces internes et externes déclenchant, orientant, intensifiant et maintenant un comportement, étudié…
La motivation désigne des forces internes et externes qui déclenchent, orientent, intensifient et maintiennent un comportement
La motivation est un construit hypothétique, non tangible, qui peut être étudié scientifiquement à travers ses caractéristiques observables
Résultat : L’objet reçu est surévalué dans le nouveau classement, tandis que les objets non reçus sont dévalués

Résultat : L’objet reçu est surévalué dans le nouveau classement, tandis que les objets non reçus sont dévalués

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Résultat : L’objet reçu est surévalué dans le nouveau classement, tandis que les objets non reçus sont dévalués.

4. Qu'est-ce que l'orientation vers la performance dans le contexte des buts d’accomplissement ?

Elle se concentre sur l'amélioration personnelle indépendamment des autres
Elle consiste à comparer ses progrès à ses propres performances passées
Elle privilégie la maîtrise de ses compétences sans comparaison externe
Elle vise à démontrer sa compétence par rapport aux autres, via une comparaison normative socialement référencée

Elle vise à démontrer sa compétence par rapport aux autres, via une comparaison normative socialement référencée

Explication

L'orientation vers la performance consiste à démontrer sa compétence par rapport aux autres, via une comparaison normative socialement référencée, comme indiqué dans le texte.

5. Qu'est-ce que le feedback externe dans le contexte de la motivation ?

Une auto-évaluation basée sur des idées ou croyances personnelles
Une évaluation provenant d'une source extérieure évaluant la performance
Une réaction interne à une performance, basée sur des opinions personnelles
Un type de récompense donnée par soi-même pour encourager la performance

Une évaluation provenant d'une source extérieure évaluant la performance

Explication

Le feedback externe est défini comme venant d'une source extérieure évaluant la performance, comme une note ou une récompense.

6. Qu'est-ce que la consonance cognitive ?

Une théorie qui explique comment les individus cherchent à réduire la dissonance
Une situation où les cognitions d’un individu sont en conflit
Un état d'harmonie entre les différentes cognitions d’un individu
Le processus par lequel une personne modifie ses croyances pour s'adapter

Un état d'harmonie entre les différentes cognitions d’un individu

Explication

La consonance cognitive est définie comme l’état d’harmonie entre les cognitions d’un individu, ce qui correspond à la première option.

7. Qu'est-ce que le locus de contrôle ?

La capacité d’un individu à atteindre ses objectifs
La perception que l'individu a de l'origine de son comportement
La tendance à attribuer ses succès à ses efforts personnels
La croyance qu’un individu a sur le contrôle qu’il exerce sur les renforcements

La croyance qu’un individu a sur le contrôle qu’il exerce sur les renforcements

Explication

Le locus de contrôle est la croyance qu’a un individu sur le contrôle qu’il exerce sur les renforcements, comme indiqué dans la définition.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 9 flashcards sur Les fondamentaux de la motivation en psychologie.

Motivation — définition ?

Forces internes et externes déclenchant un comportement

Motivation — définition?

Forces internes et externes qui déclenchent, orientent, maintiennent un comportement.

Rôle des buts — dans la motivation ?

Orientent et régulent le comportement vers une finalité

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Consultez la fiche de révision complète sur Les fondamentaux de la motivation en psychologie.

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