QCM : Les fondamentaux de l'oral en contexte scolaire — 9 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle est la signification de la révolution symbolique du paléolithique supérieur dans l’histoire du langage oral ?

Elle désigne la période où l’homme a quitté la vie nomade pour s’établir en villages permanents.
Elle correspond à l’émergence il y a environ 40 000 ans du langage articulé chez Homo sapiens, marquée par le développement de capacités vocales et symboliques.
C’est la phase où l’homme a commencé à utiliser des outils en pierre pour la communication.
Elle désigne la période où l’écriture a été inventée, permettant la transmission du savoir sur plusieurs générations.

Elle correspond à l’émergence il y a environ 40 000 ans du langage articulé chez Homo sapiens, marquée par le développement de capacités vocales et symboliques.

Explication

La révolution symbolique du paléolithique supérieur, il y a environ 40 000 ans, marque l’émergence du langage articulé chez Homo sapiens, avec le développement de capacités vocales et symboliques propres à l’espèce, ce qui est une étape clé dans l’histoire du langage oral.

2. Selon Goody (1993), quel est le principal avantage de la capitalisation des connaissances via l’écrit ?

Permet une transmission fidèle du savoir sur plusieurs générations.
Favorise la spontanéité dans la communication orale.
Remplace totalement la transmission orale.
Réduit la nécessité de mémoire individuelle.

Permet une transmission fidèle du savoir sur plusieurs générations.

Explication

La capitalisation des connaissances par l’écrit permet de transmettre et conserver fidèlement le savoir au-delà des limites de la mémoire orale, facilitant ainsi la transmission intergénérationnelle. Elle ne remplace pas la communication orale, mais la complète.

3. Quelle est la date approximative de l’émergence du langage oral chez Homo sapiens selon le contenu ?

60 000 ans avant notre ère
80 000 ans avant notre ère
20 000 ans avant notre ère
40 000 ans avant notre ère

40 000 ans avant notre ère

Explication

L’émergence du langage oral chez Homo sapiens est datée à environ 40 000 ans avant notre ère, lors de la révolution symbolique du paléolithique supérieur, ce qui est explicitement mentionné dans le contenu.

4. Quelle étape de développement du langage chez l’enfant intervient vers 7 mois, selon Boysson-Bardies (1996) ?

Les vocalisations primitives.
Le babillage.
L’acquisition du vocabulaire.
La compréhension des consignes.

Le babillage.

Explication

Vers 7 mois, l’enfant commence à babiller, ce qui représente une étape clé dans l’acquisition du langage en lui permettant de découvrir la phonétique et la structuration du discours.

5. Quelle avancée marquante la révolution symbolique du paléolithique supérieur a-t-elle apportée au langage humain ?

L’utilisation d’outils sophistiqués.
L’émergence du langage articulé et des capacités symboliques.
La domestication des animaux.
La construction de habitats permanents.

L’émergence du langage articulé et des capacités symboliques.

Explication

La révolution symbolique du paléolithique supérieur, il y a environ 40 000 ans, a permis l’émergence du langage articulé et de capacités symboliques, cruciales pour la communication complexe et la culture.

6. Quelle distinction fondamentale permet de comprendre l’évolution du langage selon Goody ?

Entre la phonétique et la syntaxe.
Entre la phylogénèse et l’ontogénèse.
Entre le langage implicite et explicite.
Entre le langage parlé et écrit.

Entre la phylogénèse et l’ontogénèse.

Explication

Goody distingue la phylogénèse, qui concerne l’évolution historique du langage chez l’espèce humaine, de l’ontogénèse, qui concerne le développement individuel du langage chez chaque enfant.

7. Dans quelle étape la capacité de reconnaître des mots hors contexte et de catégoriser les sons se manifeste-t-elle chez l’enfant ?

Lors de la production de premiers mots.
Pendant la phase de vocalisations primitives.
Au moment du babillage vers 7 mois.
Vers 2 mois, lors des premières vocalisations.

Vers 2 mois, lors des premières vocalisations.

Explication

Vers 2 mois, l’enfant commence ses vocalisations primitives, étape durant laquelle il commence à catégoriser les sons et à reconnaître les frontières des mots, ce qui est essentiel pour la compréhension ultérieure.

8. Quelle implication a l’effet de l’écrit sur la relation entre langue et réalité, selon Goody et Watt ?

Il permet une organisation du monde par classifications et listes.
Il élimine la nécessité de l’oral.
Il réduit la complexité des langues.
Il supprime la transmission orale.

Il permet une organisation du monde par classifications et listes.

Explication

L’effet de l’écrit introduit des abstractions, classifications et listes qui facilitent l’organisation du monde, modifiant la perception et la conceptualisation par rapport à l’oral.

9. Quelle assertion est correcte concernant la relation entre oral et écrit telle que présentée dans le cours ?

L’écrit remplace totalement l’oral.
L’oral et l’écrit sont des formes de communication complètement séparées.
L’écrit transforme mais ne supprime pas totalement l’oral, qui peut être hybride.
L’oral n’a plus d’importance dans la transmission des savoirs.

L’écrit transforme mais ne supprime pas totalement l’oral, qui peut être hybride.

Explication

Goody souligne que l’hybridation des formes de communication est courante, et que l’écrit ne supprime pas l’oral mais l’influence et le transforme souvent en une forme scripturale.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 9 flashcards sur Les fondamentaux de l'oral en contexte scolaire.

Histoire du langage oral — origine ?

Émergence il y a environ 40 000 ans lors de la révolution symbolique.

Capitalisation des connaissances — définition?

Garder et transmettre fidèlement savoirs via l’écrit.

Développement de l'enfant — segmentation ?

Capacité à découper la parole continue en unités significatives entre 8-12 mois.

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