Motivation — définition ?
Forces internes/externes déclenchant un comportement
Familles de motivation — selon Vallerand et Thill ?
Hédoniste, d’affiliation, d’accomplissement
Famille hédoniste — rôle ?
Recherche de plaisir immédiat
Motivation d’affiliation — rôle ?
Recherche d’appartenance sociale
Activité ludique — caractéristique clé ?
Plaisir, spontanéité, absence de contrainte
Dissonance cognitive — définition ?
Écart entre deux cognitions incompatibles
Motivation intrinsèque — caractéristique ?
Engagement pour l’activité elle-même
Motivation extrinsèque — caractéristique ?
Influence par récompenses ou sanctions
Processus de surjustification — effet ?
Baisse de motivation intrinsèque
Continuum d’autonomie — concept ?
De l’amotivation à l’autonomie totale
Théorie de l’évaluation cognitive — rôle ?
Analyse de l’impact des renforçateurs externes
Modèle hiérarchique — niveaux ?
Contextuel, situationnel, global
Motivation d’accomplissement — but ?
Maîtrise, performance, persévérance
Théorie de la résignation apprise — principe ?
Croyance d’indépendance comportement-résultat
Attribution causale — activité ?
Représentation de la causalité des événements
Biais d’autocomplaisance — tendance ?
S’attribuer le mérite après succès
Teste tes connaissances avec un QCM de 8 questions sur Les Fondements de la Motivation.
1. Quelle affirmation correspond au sujet « Concept et familles de la motivation selon Vallerand et Thill » ?
2. Quelle est la fonction du niveau contextuel dans le modèle hiérarchique de la motivation ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Les Fondements de la Motivation.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards