Cursus universitaire en psychologie — définition ?
Ensemble d’enseignements visant à former aux différentes facettes de la psychologie.
Volumes horaires en épistémologie — importance ?
Varient selon les universités, reflétant leur priorité dans la formation.
Organisation des enseignements — modes ?
Cours magistraux, TD, modules intégrés ou séminaires spécialisés.
Exemples d’universités — intégration épistémologie ?
Aix-Marseille, Toulouse, Strasbourg, avec des approches variées.
Laboratoires en épistémologie — difficulté ?
Rares, peu visibles, souvent marginalisés dans le paysage français.
Laboratoire notable — exemple ?
Université de Genève, dirigé par Marc Ratcliff.
Notion clé — épistémologie ?
Réflexion sur la nature, la structure et les critères du savoir.
Modes de production — notion ?
Processus, méthodes, mécanismes de création du savoir.
Discipline scientifique — définition ?
Branche organisée selon ses propres méthodes et objets d’étude.
Modèles explicatifs — rôle ?
Représentations simplifiées pour comprendre ou prévoir un phénomène.
Spécificité des sciences — caractéristique ?
Méthodes expérimentales, observation, hypothèses testables.
Histoire de la psychologie — objectif ?
Tracer l’évolution des idées, acteurs, pratiques et controverses.
Acteurs historiques — rôle ?
Figures majeures influençant la discipline et ses paradigmes.
Ontogenèse vs phylogenèse — différence ?
Développement individuel vs évolution des espèces.
Développement mental — définition ?
Construction et évolution des capacités cognitives chez l’individu.
Résistances au changement — exemple ?
Conception rigide du cerveau, résistances paradigmiques.
Cadre conceptuel prévalent — rôle ?
Influence la perception, l’interprétation et l’explication des phénomènes.
Plasticité cérébrale — définition ?
Capacité du cerveau à modifier ses structures en réponse à l’expérience.
Invisibilité scientifique — phénomène ?
Découvertes ou contributions peu reconnues ou oubliées.
Exemple d’invisibilité — Erasistrate ?
Scientifique dont les idées ont été peu reconnues ou oubliées.
Doctrine de l’axe médian — signification ?
Position centrale ou médiane dans une théorie ou approche.
Circulation sanguine — importance ?
Découverte majeure, souvent oubliée ou redécouverte.
Testez vos connaissances avec un QCM de 11 questions sur Les Fondements Épistémologiques en Psychologie.
1. Quand la place de l’épistémologie dans les cursus universitaires en psychologie a-t-elle été décrite comme variable ou en évolution dans le texte ?
2. Qui a été crédité de la direction ou de la formulation d’un laboratoire spécialisé dans l’étude de l’épistémologie et de l’histoire de la psychologie mentionné dans la source ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Les Fondements Épistémologiques en Psychologie.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards