QCM : Organisation et gestion du mini-stage — 6 questions

Questions et réponses du QCM

1. Qui est désigné comme stagiaire dans cette convention de mini-stage ?

Une personne mineure accueillie pour le mini-stage découverte
Un professeur accompagnateur de la classe
Un parent responsable de la visite
Un élève majeur en formation initiale

Une personne mineure accueillie pour le mini-stage découverte

Explication

Le stagiaire est défini comme une personne mineure accueillie dans le cadre du mini-stage découverte. Les autres propositions ne correspondent pas à cette définition.

2. Quel niveau scolaire est indiqué pour le stagiaire ?

Troisième générale
Seconde Générale et Technologique
Première Professionnelle
Terminale Technologique

Seconde Générale et Technologique

Explication

La convention précise que le stagiaire est en Seconde Générale et Technologique. Les autres niveaux ne sont pas ceux mentionnés.

3. Quelle organisation correspond au déroulement prévu du mini-stage le matin ?

Immersion avec la classe 2GTB seulement après la pause de midi
Accueil de 8h00 à 8h05 puis immersion avec la classe 2GTB de 8h05 à 12h05
Visite libre de 8h00 à 12h05 sans cours
Accueil de 8h05 à 8h15 puis atelier autonome jusqu’à midi

Accueil de 8h00 à 8h05 puis immersion avec la classe 2GTB de 8h05 à 12h05

Explication

Le programme indique un accueil très court, suivi d’une immersion en cours le matin avec la classe 2GTB. Les autres propositions modifient les horaires ou suppriment l’immersion prévue.

4. Quel est le dernier créneau du mini-stage et à quoi est-il consacré ?

De 15h30 à 15h45, au bilan et à la fin du mini-stage
De 12h05 à 13h30, à une immersion en cours
De 13h30 à 15h25, à l’accueil final
De 15h45 à 16h30, à une séance supplémentaire

De 15h30 à 15h45, au bilan et à la fin du mini-stage

Explication

Le dernier créneau prévu est bien de 15h30 à 15h45 et il sert au bilan puis à la fin du mini-stage. Les autres horaires ne correspondent pas à la séquence finale.

5. À quoi le stagiaire s’engage-t-il pendant le mini-stage ?

À choisir librement ses horaires de présence
À respecter le règlement intérieur de l’établissement d’accueil
À suivre uniquement le calendrier du collège d’origine
À remplacer temporairement un membre de l’équipe éducative

À respecter le règlement intérieur de l’établissement d’accueil

Explication

L’engagement principal consiste à respecter les termes du règlement intérieur de l’établissement d’accueil. Les autres réponses ne figurent pas comme engagement du stagiaire.

6. Comment sont répartis les exemplaires de la convention ?

Un exemplaire unique conservé par le stagiaire
Un exemplaire pour le directeur et un pour l’enseignant référent
Deux exemplaires pour la famille et un pour l’établissement d’accueil
Un exemplaire pour la famille, un pour le collège d’origine et un à signer puis à retourner au lycée

Un exemplaire pour la famille, un pour le collège d’origine et un à signer puis à retourner au lycée

Explication

La convention prévoit trois exemplaires : un à conserver par la famille, un par le collège d’origine, et un à signer puis à retourner au lycée. C’est cette répartition qui est indiquée.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 6 flashcards sur Organisation et gestion du mini-stage.

Stagiaire — définition ?

Personne mineure en mini-stage découverte.

Mini-stage — déroulement clé ?

Accueil, immersion, bilan, avec horaires indicatifs.

Engagements — signature ?

Respect du règlement intérieur, signatures à conserver/retourner.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Organisation et gestion du mini-stage.

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