★ À maîtriser
Compléments
Le conseil de gestion se réunit périodiquement et tient plusieurs séances au cours de l’année scolaire.
Lors de la première session, organisée au début de l’année scolaire, le conseil adopte le règlement intérieur et étudie le programme annuel.
Lors de la deuxième session, organisée à la fin de l’année scolaire, le conseil étudie les réalisations et les besoins de l’établissement, examine le programme annuel et détermine les besoins éducatifs ainsi que les recrutements nécessaires.
Début d’année → règlement et programme ; fin d’année → bilan et besoins
★ À maîtriser
📌 La participation de l’élève au conseil de gestion constitue à la fois un droit et un devoir dans le cadre de l’éducation à la citoyenneté.
📌 Tous les élèves sont habilités à exercer leur droit à la représentation démocratique au cours des différentes étapes de leur scolarité.
Compléments
Participation : un droit pour l’élève, mais aussi un devoir citoyen
📌 L’élection des représentants des élèves constitue une forme réduite de démocratie et un exercice concret de la citoyenneté au sein de l’établissement scolaire.
S’informer → se présenter → voter secrètement → proclamer les résultats
Les deux sessions du conseil
| Session | Moment | Principales fonctions |
|---|---|---|
| Première session | Début de l’année scolaire | Adopter le règlement intérieur et étudier le programme annuel |
| Deuxième session | Fin de l’année scolaire | Étudier les réalisations et les besoins, examiner le programme annuel et déterminer les besoins éducatifs et les recrutも |
| Deuxième session | Fin de l’année scolaire | Étudier les réalisations et les besoins, examiner le programme annuel et déterminer les besoins éducatifs et les recrutו |
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