QCM : De l’individu à l’acteur — 19 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle distinction permet de différencier la personnalité du comportement d’un individu ?

La personnalité regroupe des traits relativement stables, tandis que le comportement désigne les actions réalisées
La personnalité décrit les actions réalisées, tandis que le comportement regroupe des traits relativement stables
La personnalité correspond aux émotions ressenties, tandis que le comportement désigne les valeurs personnelles
La personnalité concerne les relations sociales, tandis que le comportement concerne les capacités intellectuelles

La personnalité regroupe des traits relativement stables, tandis que le comportement désigne les actions réalisées

Explication

La personnalité rassemble des traits relativement stables qui influencent la manière de penser, de ressentir et d’agir. Le comportement correspond plutôt aux actions effectivement réalisées dans une situation donnée.

2. Quelle situation illustre le mieux la différence entre l’extraversion et l’introversion ?

Une personne extravertie recherche l’autonomie, tandis qu’une personne introvertie accepte davantage les consignes
Une personne extravertie évite les groupes, tandis qu’une personne introvertie anime spontanément les activités collectives
Une personne extravertie raisonne avec logique, tandis qu’une personne introvertie prend ses décisions selon ses émotions
Une personne extravertie participe volontiers à un groupe, tandis qu’une personne introvertie préfère observer ou agir seule

Une personne extravertie participe volontiers à un groupe, tandis qu’une personne introvertie préfère observer ou agir seule

Explication

L’extraversion se manifeste notamment par une participation facile aux activités de groupe, alors que l’introversion s’accompagne davantage d’une préférence pour l’observation ou les activités solitaires. Les autres propositions confondent ces traits avec la logique, l’affectivité ou le degré d’autonomie.

3. Pourquoi une équipe efficace ne repose-t-elle pas sur la présence d’un trait de personnalité idéal ?

Parce qu’elle bénéficie de la combinaison de personnalités aux traits complémentaires
Parce qu’elle exige que chaque membre adopte les mêmes façons de penser et d’agir
Parce qu’elle dépend principalement de la personnalité la plus affirmée du groupe
Parce qu’elle fonctionne mieux lorsque tous ses membres présentent des traits identiques

Parce qu’elle bénéficie de la combinaison de personnalités aux traits complémentaires

Explication

Aucun trait de personnalité n’est idéal dans toutes les situations : l’efficacité vient de la complémentarité des individus. Des profils identiques ou l’influence d’un seul membre ne garantissent pas cette complémentarité.

4. Comment définir une émotion ?

Une analyse réfléchie qui permet de comprendre une information reçue
Un trait de caractère stable qui distingue durablement une personne
Une réaction généralement brève provoquée par une situation ou un événement
Une conduite durablement adaptée aux exigences d’un environnement

Une réaction généralement brève provoquée par une situation ou un événement

Explication

Une émotion est une réaction généralement brève déclenchée par une situation ou un événement. Un trait stable relève de la personnalité, tandis qu’une analyse et une conduite adaptée correspondent à d’autres processus.

5. Laquelle de ces réactions appartient aux six émotions de base ?

La honte
La surprise
La concentration
La confiance

La surprise

Explication

La surprise fait partie des six émotions de base, avec la joie, la colère, le dégoût, la tristesse et la peur. La confiance, la honte et la concentration ne figurent pas dans cette liste de base.

6. Une personne ressent de la colère pendant une discussion, puis modifie son ton pour répondre calmement : quelle capacité manifeste-t-elle ?

Un trait de personnalité, car elle possède une caractéristique stable dans toutes ses actions
La perception, car elle sélectionne les informations présentes dans son environnement
Le contrôle de soi, car elle maîtrise sa réaction et adapte son comportement à la situation
Une émotion, car elle exprime directement la réaction provoquée par la discussion

Le contrôle de soi, car elle maîtrise sa réaction et adapte son comportement à la situation

Explication

Le contrôle de soi consiste à maîtriser ses réactions et à adapter son comportement à la situation, comme dans cette réponse calme malgré la colère. L’émotion correspond à la réaction initiale, et non à sa régulation.

7. Que désigne la perception dans le traitement des informations ?

La mémorisation durable des événements indépendamment de leur signification
Le processus qui sélectionne, interprète et rend signifiantes les informations de l’environnement
La production d’une réaction corporelle déclenchée par une situation extérieure
La réception automatique de toutes les informations présentes dans l’environnement

Le processus qui sélectionne, interprète et rend signifiantes les informations de l’environnement

Explication

La perception permet à un individu de sélectionner, d’interpréter et de donner du sens aux informations reçues de son environnement. Elle ne se réduit ni à une réception automatique, ni à la mémorisation ou à une réaction corporelle.

8. Dans quel ordre les étapes du traitement perceptif se déroulent-elles généralement ?

Compréhension, mémorisation, sensation et attention, puis interprétation
Interprétation, sensation et attention, mémorisation, puis compréhension
Sensation et attention, compréhension, interprétation, puis mémorisation
Sensation et attention, interprétation, compréhension, puis mémorisation

Sensation et attention, interprétation, compréhension, puis mémorisation

Explication

Le traitement perceptif commence par la sensation et l’attention, se poursuit par l’interprétation et la compréhension, puis s’achève par la mémorisation. La mémorisation intervient donc après la compréhension, et non avant elle.

9. Deux personnes observent la même scène mais lui attribuent des significations différentes : quelle explication est la plus pertinente ?

Leur perception est subjective, si bien qu’une même situation peut être perçue différemment
La mémorisation transforme nécessairement la scène en une interprétation commune
La perception dépend de la situation observée, sans influence de la personne qui l’observe
Leurs sensations sont identiques, ce qui impose normalement une compréhension identique

Leur perception est subjective, si bien qu’une même situation peut être perçue différemment

Explication

La perception est subjective : deux individus peuvent donc donner un sens différent à une même situation. Le fait de recevoir une même scène ne conduit pas nécessairement à une compréhension commune, car l’interprétation varie selon les personnes.

10. Quelle notion désigne la disposition intérieure d’un individu face à une personne, une situation, un objet ou une idée ?

La dissonance, qui signale une absence de concordance
L’attitude, qui relève de la disposition intérieure
Le comportement, qui correspond aux actions réalisées
La consonance, qui traduit un accord entre deux éléments

L’attitude, qui relève de la disposition intérieure

Explication

L’attitude désigne une disposition intérieure et n’est donc pas directement observable. Le comportement concerne les actions et réactions effectivement réalisées, qui peuvent être observées.

11. Quelles sont les trois dimensions qui composent l’attitude ?

Les dimensions individuelle, collective et organisationnelle
Les dimensions cognitive, affective et conative
Les dimensions verbale, physique et numérique
Les dimensions déclarative, agissante et calculée

Les dimensions cognitive, affective et conative

Explication

L’attitude comprend une dimension cognitive, une dimension affective et une dimension conative. Les formes déclarative, agissante et calculée concernent l’identité numérique, et non l’attitude.

12. Un salarié aide concrètement un collègue et répond à ses demandes dans une situation de travail : quelle notion décrit ces actions observables ?

La consonance, exprimant l’accord entre attitude et comportement
La dissonance, marquant l’écart entre attitude et comportement
L’attitude, correspondant à une disposition intérieure
Le comportement, constitué d’actions réellement réalisées

Le comportement, constitué d’actions réellement réalisées

Explication

Le comportement correspond aux actions et réactions réellement réalisées dans une situation donnée, comme aider un collègue. Une attitude peut expliquer ces actions, mais elle n’est pas directement observable.

13. Comment appelle-t-on la situation dans laquelle l’attitude d’une personne concorde avec son comportement ?

La dimension affective, qui concerne les émotions ressenties
La consonance, qui traduit une concordance entre les deux
La dissonance, qui traduit une absence de concordance directe
La dimension conative, qui concerne la disposition à agir

La consonance, qui traduit une concordance entre les deux

Explication

La consonance correspond à la concordance entre l’attitude et le comportement. La dissonance désigne au contraire leur absence de concordance directe.

14. Que regroupe l’identité numérique d’un individu ?

Les dispositions intérieures qu’il éprouve face à une idée
L’image favorable ou défavorable que les internautes lui associent
Les informations et traces numériques permettant de le caractériser
Les actions et réactions qu’il réalise dans une situation donnée

Les informations et traces numériques permettant de le caractériser

Explication

L’identité numérique regroupe les informations et traces en ligne qui permettent d’identifier ou de caractériser une personne. L’image construite à partir d’une partie de ces éléments relève de l’e-réputation.

15. Selon les travaux de Fanny Georges, quelles sont les trois formes de l’identité numérique ?

Les formes cognitive, affective et conative
Les formes visible, privée et institutionnelle
Les formes déclarative, agissante et calculée
Les formes personnelle, professionnelle et collective

Les formes déclarative, agissante et calculée

Explication

Fanny Georges distingue les formes déclarative, agissante et calculée de l’identité numérique. Les dimensions cognitive, affective et conative décrivent l’attitude, pas l’identité numérique.

16. Quelle notion désigne l’image d’un individu construite sur Internet à partir d’informations accessibles à d’autres personnes ?

La consonance, fondée sur l’accord entre attitude et comportement
Le comportement, constitué de réactions observables en situation
L’e-réputation, formée par les informations visibles en ligne
L’identité numérique, composée de toutes les traces numériques

L’e-réputation, formée par les informations visibles en ligne

Explication

L’e-réputation correspond à l’image d’un individu sur Internet, construite notamment à partir d’informations accessibles à d’autres personnes. L’identité numérique est plus large, car elle englobe l’ensemble des informations et traces permettant de caractériser l’individu.

17. Quelle pratique contribue à mieux maîtriser son identité numérique ?

Publier rapidement des informations personnelles pour accroître sa visibilité
Laisser les comptes ouverts afin de faciliter l’accès des internautes
Réfléchir avant de publier et régler les paramètres de confidentialité
Conserver les informations accessibles même lorsqu’une suppression est possible

Réfléchir avant de publier et régler les paramètres de confidentialité

Explication

Réfléchir avant de publier et paramétrer la confidentialité permettent de contrôler les informations accessibles en ligne. Une diffusion accrue d’informations personnelles augmente au contraire les risques liés à l’identité numérique.

18. Comment une personne peut-elle adapter son comportement malgré l’influence de ses caractéristiques personnelles ?

En mobilisant notamment le contrôle de soi selon la situation
En supprimant toute interaction avec les autres membres de l’organisation
En appliquant la même conduite dans chaque contexte professionnel
En laissant ses dispositions personnelles déterminer toutes ses réactions

En mobilisant notamment le contrôle de soi selon la situation

Explication

Les caractéristiques personnelles influencent l’attitude et le comportement, mais le contrôle de soi aide l’individu à adapter sa conduite à la situation et aux autres. Ses dispositions personnelles n’imposent donc pas mécaniquement une réaction identique.

19. Par quels moyens un individu devient-il progressivement acteur de l’organisation ?

Par ses comportements, ses choix et ses interactions avec les autres
Par ses caractéristiques personnelles, indépendamment de ses relations
Par la seule observation des règles et des procédures internes
Par l’image numérique que d’autres personnes construisent de lui

Par ses comportements, ses choix et ses interactions avec les autres

Explication

L’individu devient progressivement acteur de l’organisation grâce à ses comportements, à ses choix et à ses interactions avec les autres. Ses caractéristiques personnelles peuvent influencer son attitude, mais elles ne suffisent pas à expliquer cette construction du rôle d’acteur.

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Mémorisez les réponses avec 25 flashcards sur De l’individu à l’acteur.

Qu'est-ce que la personnalité ?

L'ensemble des traits de caractère stables qui distinguent un individu.

Quels sont les principaux traits de personnalité présentés ?

Extraversion, introversion, stabilité, instabilité, logique, affectivité, autonomie, soumission.

Pourquoi n'existe-t-il pas de trait de personnalité idéal ?

Parce qu'une équipe efficace repose sur des traits complémentaires.

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