QCM : Marchés, concurrence et équilibre — 20 questions

Questions et réponses du QCM

1. Qu’est-ce qu’un marché au sens économique ?

Un réseau d’entreprises qui coordonne la production sans organiser d’échanges
Un lieu physique où les consommateurs achètent des produits auprès des commerçants
Un espace réel ou abstrait où offreurs et demandeurs échangent à un prix de marché
Une organisation publique qui fixe les prix et répartit les biens entre les ménages

Un espace réel ou abstrait où offreurs et demandeurs échangent à un prix de marché

Explication

Un marché peut être concret ou abstrait et met en relation des offreurs et des demandeurs autour d’échanges réalisés à un prix de marché. Le qualifier de lieu physique exclut à tort les plateformes et autres marchés abstraits.

2. Quelle définition décrit le mieux une institution dans l’organisation des échanges économiques ?

Un ensemble de règles et d’organisations qui encadre les interactions entre les individus
Un mécanisme de fixation des prix résultant de l’offre et de la demande
Un groupe de producteurs qui contrôle la quantité proposée sur un marché
Un espace de rencontre où les entreprises vendent leurs produits aux consommateurs

Un ensemble de règles et d’organisations qui encadre les interactions entre les individus

Explication

Une institution associe des règles et des organisations qui structurent les interactions entre les individus. Un marché, en revanche, désigne l’espace ou le dispositif dans lequel se déroulent les échanges.

3. Quel dispositif contribue au fonctionnement correct d’un marché ?

Une réduction du nombre d’entreprises destinée à limiter les choix des consommateurs
Une hausse des prix décidée par les producteurs afin de financer leurs investissements
Un système juridique accompagné d’une monnaie et de règles encadrant les échanges
Une suppression des tribunaux pour accélérer les transactions entre les agents

Un système juridique accompagné d’une monnaie et de règles encadrant les échanges

Explication

Le fonctionnement d’un marché repose notamment sur un système juridique, une monnaie et des règles concernant les produits, ainsi que sur plusieurs autres institutions. La suppression des tribunaux affaiblirait au contraire l’encadrement nécessaire aux échanges.

4. Que déterminent les droits de propriété ?

La durée pendant laquelle une invention peut rester protégée par un brevet
Le prix auquel un bien doit être vendu sur un marché concurrentiel
Le propriétaire d’un bien et les personnes autorisées à l’utiliser
Le nombre d’entreprises habilitées à produire un bien dans une économie

Le propriétaire d’un bien et les personnes autorisées à l’utiliser

Explication

Les droits de propriété précisent à qui appartiennent les biens et qui peut les utiliser. Ils ne fixent pas directement le prix du bien et ne se réduisent pas à la protection des inventions.

5. Quel avantage juridique un brevet accorde-t-il à son titulaire ?

Un monopole temporaire sur l’exploitation de la technologie correspondant à l’invention
Un droit de contrôler les inventions concurrentes même lorsqu’elles sont différentes
Une exclusivité définitive sur toute technologie appartenant au même secteur industriel
Une autorisation de vendre une invention sans respecter les règles applicables aux produits

Un monopole temporaire sur l’exploitation de la technologie correspondant à l’invention

Explication

Un brevet protège une invention et confère à son titulaire un monopole temporaire sur la technologie concernée. Cette protection ne constitue ni une exclusivité définitive ni un contrôle de toutes les inventions du secteur.

6. Pendant combien de temps un brevet protège-t-il une invention contre les imitations, selon la règle présentée ?

Pendant 20 ans, afin de permettre à l’innovateur de rentabiliser sa recherche
Pendant 30 ans, afin de garantir durablement les revenus de l’inventeur
Pendant 5 ans, afin de favoriser une diffusion rapide de la technologie
Pendant 10 ans, afin de limiter les coûts administratifs de la protection

Pendant 20 ans, afin de permettre à l’innovateur de rentabiliser sa recherche

Explication

La protection contre les imitations dure 20 ans et permet à l’innovateur de rentabiliser son investissement en recherche et développement. Une durée plus courte ou plus longue ne correspond pas à la règle indiquée.

7. Comment les brevets peuvent-ils agir simultanément sur la concurrence ?

Ils la réduisent par l’exclusivité légale et la stimulent en incitant les concurrents à innover
Ils la rendent stable par l’absence d’imitations et l’affaiblissent par la différenciation des produits
Ils la suppriment par la protection juridique et la relancent par la multiplication des producteurs
Ils la renforcent par la baisse des prix et la réduisent en empêchant toute recherche concurrente

Ils la réduisent par l’exclusivité légale et la stimulent en incitant les concurrents à innover

Explication

Le brevet réduit la concurrence immédiate en accordant une exclusivité légale, mais il peut stimuler l’innovation des entreprises concurrentes. Il ne supprime pas toute recherche concurrente et ne garantit pas une multiplication des producteurs.

8. Quelle caractéristique distingue la concurrence parfaite de la concurrence monopolistique concernant les produits ?

La concurrence parfaite interdit l’entrée sur le marché, tandis que la concurrence monopolistique la rend coûteuse
La concurrence parfaite suppose des produits homogènes, tandis que la concurrence monopolistique repose sur leur différenciation
La concurrence parfaite concerne quelques producteurs, tandis que la concurrence monopolistique en réunit deux
La concurrence parfaite repose sur des produits différenciés, tandis que la concurrence monopolistique suppose leur homogénéité

La concurrence parfaite suppose des produits homogènes, tandis que la concurrence monopolistique repose sur leur différenciation

Explication

Dans le modèle de concurrence parfaite, les produits sont homogènes, alors que la concurrence monopolistique repose sur la différenciation des produits. Les deux notions ne se distinguent donc pas principalement par le nombre de producteurs indiqué ici.

9. Quelle situation correspond à un oligopole ?

Un seul producteur propose un bien ou service sans concurrent direct
Deux producteurs se partagent l’ensemble de l’offre sur le marché
Quelques producteurs proposent un même bien ou service sur le marché
Un grand nombre de producteurs proposent un bien ou service comparable

Quelques producteurs proposent un même bien ou service sur le marché

Explication

Un oligopole est un marché dominé par quelques producteurs. Un seul producteur correspond au monopole, deux au duopole et un grand nombre à une situation de concurrence.

10. Quelle association entre structure de marché et nombre de producteurs est correcte ?

Monopole : quelques producteurs ; duopole : un ; oligopole : deux
Monopole : un producteur ; duopole : deux ; oligopole : quelques-uns
Monopole : grand nombre de producteurs ; duopole : quelques-uns ; oligopole : un
Monopole : deux producteurs ; duopole : un ; oligopole : quelques-uns

Monopole : un producteur ; duopole : deux ; oligopole : quelques-uns

Explication

Le monopole correspond à un seul producteur, le duopole à deux, et l’oligopole à quelques producteurs. Confondre ces catégories revient à inverser les définitions fondées sur le nombre d’offreurs.

11. Quelle caractéristique distingue la concurrence monopolistique de la concurrence parfaite ?

Les entreprises proposent des produits différenciés
Les entreprises proposent des produits parfaitement identiques
Les entreprises empêchent l’entrée de nouveaux concurrents
Les entreprises vendent sans tenir compte du prix

Les entreprises proposent des produits différenciés

Explication

La concurrence monopolistique repose sur la différenciation des produits, ce qui distingue les offres des entreprises. La concurrence parfaite suppose au contraire des produits homogènes, et non parfaitement différenciés.

12. Pourquoi la différenciation des produits permet-elle aux producteurs d’influencer leur prix ?

Elle supprime toute concurrence entre les entreprises
Elle impose aux producteurs un prix fixé par le marché
Elle rend la demande indépendante des préférences des clients
Elle remet en cause l’hypothèse de produits homogènes

Elle remet en cause l’hypothèse de produits homogènes

Explication

La différenciation détruit l’hypothèse d’homogénéité et donne à chaque producteur une certaine marge pour agir sur son prix. Elle ne supprime pas la concurrence et ne rend pas les préférences des clients sans importance.

13. Sur un marché, que désigne l’offre à un prix donné ?

La quantité effectivement consommée par les ménages
La quantité produite indépendamment des conditions de vente
La quantité que les agents sont disposés à vendre
La quantité que les agents sont disposés à acheter

La quantité que les agents sont disposés à vendre

Explication

L’offre correspond aux biens et services que les agents économiques souhaitent vendre à un prix donné. La quantité que les agents souhaitent acheter relève de la demande.

14. Que décrit la demande sur un marché à un prix donné ?

La quantité disponible sans considération pour le prix
La quantité que les entreprises sont disposées à vendre
La quantité stockée par les producteurs avant la vente
La quantité que les agents sont disposés à acheter

La quantité que les agents sont disposés à acheter

Explication

La demande désigne la quantité de biens et services que les agents économiques souhaitent acheter à un prix donné. Les quantités proposées à la vente correspondent à l’offre, et non à la demande.

15. Quel effet une hausse du prix exerce-t-elle généralement sur l’offre d’un bien ?

Elle conduit les entreprises à réduire leur production
Elle empêche de nouveaux producteurs d’entrer sur le marché
Elle diminue l’intérêt des entreprises pour cette activité
Elle incite les entreprises à produire davantage

Elle incite les entreprises à produire davantage

Explication

L’offre est une fonction croissante du prix : un prix plus élevé peut encourager les entreprises à produire davantage et attirer de nouveaux producteurs. La réduction de la quantité demandée concerne plutôt la demande.

16. Comment une hausse du prix d’un bien agit-elle généralement sur la quantité demandée ?

Elle tend à réduire la quantité demandée
Elle augmente automatiquement le pouvoir d’achat des ménages
Elle tend à accroître la quantité demandée
Elle rend la quantité demandée indépendante du prix

Elle tend à réduire la quantité demandée

Explication

La demande est une fonction décroissante du prix : lorsque le prix augmente, les clients demandent généralement moins de biens ou de services. Une hausse des prix réduit aussi le pouvoir d’achat, plutôt qu’elle ne l’augmente.

17. Comment calcule-t-on un taux de variation entre une valeur de départ et une valeur d’arrivée ?

valeur d’arriveˊe−valeur de deˊpartvaleur de deˊpart×100\frac{\text{valeur d’arrivée} - \text{valeur de départ}}{\text{valeur de départ}} \times 100
valeur de deˊpart−valeur d’arriveˊevaleur d’arriveˊe×100\frac{\text{valeur de départ} - \text{valeur d’arrivée}}{\text{valeur d’arrivée}} \times 100
valeur de deˊpart+valeur d’arriveˊevaleur de deˊpart×100\frac{\text{valeur de départ} + \text{valeur d’arrivée}}{\text{valeur de départ}} \times 100
valeur d’arriveˊevaleur de deˊpart−valeur d’arriveˊe×100\frac{\text{valeur d’arrivée}}{\text{valeur de départ} - \text{valeur d’arrivée}} \times 100

$$\frac{\text{valeur d’arrivée} - \text{valeur de départ}}{\text{valeur de départ}} \times 100$$

Explication

Le taux de variation compare l’écart entre la valeur d’arrivée et la valeur de départ à la valeur de départ, puis exprime le résultat en pourcentage. Utiliser la valeur d’arrivée au dénominateur mesurerait une autre comparaison.

18. Que traduit une courbe d’offre ou de demande à pente faible ?

Une évolution identique du prix et de la quantité
Une forte réaction de la quantité au prix
Une absence de relation entre quantité et prix
Une faible réaction de la quantité au prix

Une forte réaction de la quantité au prix

Explication

Une pente faible signifie qu’une variation du prix entraîne une réaction importante de la quantité. Une pente forte traduit au contraire une réaction quantitative plus faible.

19. Que représente une proportion dans l’analyse d’un ensemble ?

La différence absolue entre deux sous-ensembles comparés
Le rapport entre deux prix observés sur un marché
La variation du nombre total entre deux périodes
La part en pourcentage d’un sous-ensemble dans l’ensemble

La part en pourcentage d’un sous-ensemble dans l’ensemble

Explication

Une proportion mesure la part qu’un sous-ensemble représente dans l’ensemble plus large auquel il appartient, généralement en pourcentage. Une différence absolue ou une variation temporelle ne décrit pas cette part relative.

20. Une classe compte 12 élèves sur un total de 30 élèves. Quelle proportion représente-t-elle ?

1230=0,4 %\frac{12}{30} = 0{,}4\ \%
30−1230×100=60 %\frac{30 - 12}{30} \times 100 = 60\ \%
1230×100=40 %\frac{12}{30} \times 100 = 40\ \%
3012×100=250 %\frac{30}{12} \times 100 = 250\ \%

$$\frac{12}{30} \times 100 = 40\ \%$$

Explication

Une proportion se calcule en divisant le sous-ensemble par l’ensemble, puis en multipliant par 100 : 1230×100=40 %\frac{12}{30} \times 100 = 40\ \%. Le calcul de 60 % mesure la part des élèves qui ne sont pas dans cette classe, et non la proportion demandée.

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Qu'est-ce qu'un marché ?

Un lieu réel ou abstrait d'échanges entre offreurs et demandeurs.

Qu'est-ce qu'une institution ?

Un ensemble de règles et d'organisations encadrant les interactions entre individus.

Quelles sont les trois catégories de marchés ?

Les marchés de biens et services, du travail et du capital.

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