QCM : Sciences économiques et outils statistiques (29 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel effet des Trente Glorieuses a contribué à transformer fortement les paysages urbains ?

Une diminution des espaces construits liée au recul des activités économiques
Une diversification accrue de la végétation résultant de la réduction des villes
Une préservation généralisée des paysages grâce à la baisse des besoins urbains
Une urbanisation accompagnée par l’artificialisation des sols et la standardisation de la végétation

Une urbanisation accompagnée par l’artificialisation des sols et la standardisation de la végétation

Explication

La forte urbanisation des Trente Glorieuses a modifié les paysages, notamment par l’artificialisation des sols et la standardisation de la végétation. La diversification de la végétation décrit ici l’effet inverse de la standardisation mentionnée.

2. Une ville doit répondre à la hausse des besoins en logements et en transports tout en protégeant son environnement : quel principe doit guider l’aménagement urbain ?

Faire passer les besoins de transport avant les règles et les objectifs environnementaux
Réserver les nouveaux aménagements aux logements en laissant les transports inchangés
Concilier ces besoins avec les contraintes réglementaires et la préservation des paysages
Écarter les projets de logement afin de maintenir les paysages urbains existants

Concilier ces besoins avec les contraintes réglementaires et la préservation des paysages

Explication

L’aménagement urbain doit articuler les besoins croissants de logement et de transport avec les règles, l’environnement et les paysages. Donner la priorité aux transports en écartant les contraintes réglementaires ne respecte pas cette recherche de conciliation.

3. Comment calcule-t-on la moyenne d’un ensemble de valeurs ?

On soustrait la plus petite valeur de la plus grande, puis on divise par deux
On ordonne les valeurs, puis on repère celle qui partage la série en deux
On identifie la valeur la plus fréquente, sans tenir compte des autres valeurs
On additionne toutes les valeurs, puis on divise leur somme par leur nombre

On additionne toutes les valeurs, puis on divise leur somme par leur nombre

Explication

La moyenne s’obtient en divisant la somme de toutes les valeurs par leur nombre. Repérer la valeur qui partage la série en deux correspond à la médiane, et non à la moyenne.

4. En 2012, quel était le salaire net médian en France ?

1 845 euros, montant qui partage les salaires en deux moitiés
Le salaire net le plus fréquent parmi les salariés français
La somme des salaires nets divisée par le nombre de salariés
Le salaire net du salarié situé au sommet de la distribution

1 845 euros, montant qui partage les salaires en deux moitiés

Explication

Le salaire net médian en France était de 1 845 euros en 2012, et la médiane partage les données en deux moitiés. La somme divisée par le nombre de salariés définit la moyenne, pas la médiane.

5. Dans une population classée par niveau de vie croissant, que désigne le premier décile ?

La valeur qui partage la population en deux groupes de même effectif
La limite séparant les 10 % aux niveaux de vie les plus élevés
Le seuil sous lequel se situent les 10 % aux niveaux de vie les plus faibles
Le niveau de vie moyen des 10 % les plus favorisés de la population

Le seuil sous lequel se situent les 10 % aux niveaux de vie les plus faibles

Explication

Le premier décile est le seuil sous lequel se trouvent les 10 % ayant le niveau de vie le plus faible. La valeur qui sépare une population en deux groupes égaux est la médiane.

6. Pour comparer l’évolution réelle d’un montant entre deux dates malgré l’inflation, quelle expression faut-il privilégier ?

La monnaie courante, qui conserve les prix observés à chaque date
La monnaie constante, qui corrige l’effet de l’inflation
La monnaie courante, qui ramène les montants à un panier commun
La monnaie constante, qui reprend les prix observés à chaque date

La monnaie constante, qui corrige l’effet de l’inflation

Explication

La monnaie constante corrige l’inflation et permet de comparer l’évolution réelle des montants. La monnaie courante conserve les variations de prix observées à chaque date, ce qui ne neutralise pas l’inflation.

7. Comment la parité de pouvoir d’achat facilite-t-elle la comparaison des niveaux de vie entre pays ?

Elle corrige les montants selon l’évolution des prix d’une seule monnaie nationale
Elle mesure les niveaux de vie à partir du prix d’un panier différent dans chaque pays
Elle convertit les monnaies en une unité commune fondée sur le prix d’un même panier de biens et services
Elle compare les revenus nominaux après conversion au taux de change observé sur les marchés

Elle convertit les monnaies en une unité commune fondée sur le prix d’un même panier de biens et services

Explication

La parité de pouvoir d’achat exprime différentes monnaies dans une unité commune correspondant au prix d’un même panier de biens et services. Une conversion au seul taux de change du marché ne repose pas sur cette comparaison d’un panier commun.

8. Une entreprise compare son chiffre d’affaires actuel à sa valeur de départ pour exprimer son évolution en pourcentage de cette valeur initiale. Quelle mesure utilise-t-elle ?

L’indice base 100
L’écart en points de pourcentage
Le taux de croissance
Le glissement annuel

Le taux de croissance

Explication

Le taux de croissance exprime l’évolution d’une grandeur dans le temps en pourcentage de sa valeur de départ. Un indice base 100 fixe une valeur de référence à 100, mais ne désigne pas directement cette mesure de variation relative.

9. Le taux de chômage passe de 8,2 % à 6,8 %. Comment exprimer correctement cette baisse entre les deux taux ?

Une baisse de 1,4 % de la valeur de départ
Une baisse de 1,4 % du nombre de chômeurs
Une baisse de 1,4 point de croissance
Une baisse de 1,4 point de pourcentage

Une baisse de 1,4 point de pourcentage

Explication

La différence entre deux taux exprimés en pourcentage se mesure en points de pourcentage : ici, elle est de 1,4 point. Cette différence ne signifie pas que le nombre de chômeurs a diminué de 1,4 %.

10. Quel objet d’étude caractérise les sciences économiques ?

L’évolution des cultures humaines indépendamment des choix de production et de consommation
La façon dont des ressources rares sont utilisées pour satisfaire au mieux les besoins
La manière dont les sociétés répartissent les rôles politiques entre leurs institutions
Les propriétés des ressources naturelles sans rapport avec les besoins humains

La façon dont des ressources rares sont utilisées pour satisfaire au mieux les besoins

Explication

Les sciences économiques étudient l’utilisation de ressources rares afin de satisfaire au mieux les besoins des individus ou des sociétés. L’étude des rôles politiques institutionnels relève d’un autre objet et ne définit pas cette discipline.

11. Une étude porte sur les décisions de consommation de ménages individuels, tandis qu’une autre examine l’évolution générale de l’économie d’un pays. Quelle distinction s’applique ?

Les deux relèvent de la macroéconomie puisqu’elles portent sur une société
La première relève de la macroéconomie et la seconde de la microéconomie
Les deux relèvent de la microéconomie puisqu’elles concernent des choix économiques
La première relève de la microéconomie et la seconde de la macroéconomie

La première relève de la microéconomie et la seconde de la macroéconomie

Explication

La microéconomie examine les comportements individuels, alors que la macroéconomie étudie les phénomènes collectifs à l’échelle d’une société. L’analyse de ménages individuels ne devient pas macroéconomique du seul fait qu’elle concerne plusieurs personnes.

12. Pour étudier une décision économique, quelle démarche permet à l’économiste de rechercher la solution la plus satisfaisante compte tenu des ressources disponibles ?

Décrire les préférences, écarter les moyens disponibles, puis comparer les décisions sans examiner leurs objectifs
Repérer les décideurs, leurs objectifs, les moyens et contraintes, puis chercher à maximiser la satisfaction avec un minimum de ressources
Observer les résultats collectifs, fixer les objectifs après coup, puis retenir la solution nécessitant le plus de ressources
Identifier les ressources disponibles, ignorer les contraintes, puis choisir la décision qui satisfait un seul décideur

Repérer les décideurs, leurs objectifs, les moyens et contraintes, puis chercher à maximiser la satisfaction avec un minimum de ressources

Explication

L’analyse commence par l’identification des décideurs, de leurs objectifs, des moyens et des contraintes, puis recherche une solution optimale. Se limiter aux résultats collectifs et choisir la solution la plus coûteuse ne correspond pas à cette démarche.

13. Quelle caractéristique permet de reconnaître une unité institutionnelle ?

Elle entretient des relations économiques avec des acteurs situés hors de son territoire
Elle fournit des services non lucratifs financés principalement par des prélèvements
Elle exerce une activité principale identique à celle des autres unités de son secteur
Elle dispose d’une autonomie de décision dans sa fonction principale et d’une comptabilité propre

Elle dispose d’une autonomie de décision dans sa fonction principale et d’une comptabilité propre

Explication

Une unité institutionnelle est un centre de décision économique autonome dans l’exercice de sa fonction principale et doté d’une comptabilité propre. La fourniture de services non lucratifs financés par des prélèvements caractérise plutôt les administrations publiques.

14. Comment la comptabilité nationale traite-t-elle les acteurs non résidents qui ont des relations économiques avec le pays ?

Elle les répartit parmi les cinq secteurs résidents selon leur activité principale
Elle les exclut des secteurs institutionnels parce qu’ils ne résident pas dans le pays
Elle les regroupe dans le reste du monde, ajouté aux cinq secteurs institutionnels résidents
Elle les classe dans les administrations publiques en raison de leurs échanges avec le pays

Elle les regroupe dans le reste du monde, ajouté aux cinq secteurs institutionnels résidents

Explication

La comptabilité nationale distingue cinq secteurs institutionnels résidents et leur ajoute le reste du monde pour regrouper les acteurs non résidents en relation économique avec la nation. Leur non-résidence ne conduit donc pas à les exclure de cette classification.

15. Qu’est-ce qui caractérise un besoin en économie ?

Une préférence personnelle pour un produit associée à une mode passagère
Une activité qui permet de transformer des ressources en biens vendus sur un marché
Une ressource disponible en quantité supérieure aux demandes des consommateurs
Une nécessité de disposer d’un bien ou d’un service pour faire disparaître un sentiment de manque

Une nécessité de disposer d’un bien ou d’un service pour faire disparaître un sentiment de manque

Explication

Un besoin correspond à la nécessité de disposer d’un bien ou d’un service afin de faire disparaître un manque, et les besoins évoluent selon les sociétés et les époques. Une préférence liée à une mode relève plutôt d’un désir que de la définition générale du besoin.

16. Comment distinguer un besoin physiologique d’un désir de civilisation ?

Le besoin physiologique est indispensable à la survie, tandis que le désir de civilisation est secondaire et évolue avec la société
Le besoin physiologique varie avec les modes, tandis que le désir de civilisation reste indispensable à la survie
Le besoin physiologique dépend du contexte culturel, tandis que le désir de civilisation répond à une nécessité de survie
Le besoin physiologique est créé par la production, tandis que le désir de civilisation est fourni gratuitement par la nature

Le besoin physiologique est indispensable à la survie, tandis que le désir de civilisation est secondaire et évolue avec la société

Explication

Les besoins physiologiques sont indispensables à la survie, alors que les désirs de civilisation sont secondaires et se diversifient avec l’évolution sociale. Confondre le désir de civilisation avec une nécessité de survie inverse cette distinction.

17. Une ressource naturelle est abondante, gratuite et fournie par la nature : quelle catégorie de bien lui correspond ?

Un bien économique, car son abondance entraîne nécessairement un achat
Un bien économique, car il est rare et produit par une activité marchande
Un bien libre, car il est rare et doit être produit pour satisfaire un besoin
Un bien libre, car il est abondant et donné gratuitement par la nature

Un bien libre, car il est abondant et donné gratuitement par la nature

Explication

Un bien libre existe en abondance et est donné gratuitement par la nature. Un bien économique, à l’inverse, est rare, résulte d’une activité de production et fait l’objet d’un achat.

18. Pourquoi la rareté des ressources incite-t-elle les agents économiques à produire des biens et des services ?

Parce que les besoins sont limités par rapport aux ressources, et que le coût des facteurs réduit la valeur produite
Parce que les ressources sont limitées par rapport aux besoins, et que le coût des facteurs contribue à la valeur produite
Parce que les prix fixent les besoins des agents, et que la consommation remplace la production de services
Parce que la production rend les ressources abondantes, et que leur gratuité détermine la valeur des biens

Parce que les ressources sont limitées par rapport aux besoins, et que le coût des facteurs contribue à la valeur produite

Explication

La rareté des ressources relativement aux besoins conduit les agents à produire des biens et des services, et le coût des facteurs de production contribue à leur valeur. L’idée que les besoins seraient limités par rapport aux ressources inverse le rapport à l’origine de cet arbitrage.

19. Une personne choisit une formation plutôt qu’un emploi rémunéré : à quoi correspond le coût d’opportunité de son choix ?

À la satisfaction à laquelle elle renonce en écartant la meilleure solution alternative
À la somme des revenus qu’elle recevra après avoir terminé la formation choisie
À la satisfaction obtenue grâce à la formation, indépendamment des autres choix possibles
Au montant total des frais qu’elle doit payer pour suivre la formation choisie

À la satisfaction à laquelle elle renonce en écartant la meilleure solution alternative

Explication

Le coût d’opportunité désigne la satisfaction à laquelle l’agent renonce en ne choisissant pas la meilleure solution alternative. Les frais de formation constituent une dépense, mais ne définissent pas à eux seuls ce coût.

20. Comment un agent fait-il preuve de rationalité économique lorsqu’il doit choisir sous contrainte ?

Il retient l’option la moins coûteuse sans tenir compte de ses préférences personnelles
Il classe ses choix selon ses préférences et recherche le maximum de satisfaction possible
Il reporte sa décision jusqu’à ce que la contrainte sur ses ressources ait disparu
Il choisit l’option la plus populaire afin de partager la décision avec les autres agents

Il classe ses choix selon ses préférences et recherche le maximum de satisfaction possible

Explication

La rationalité économique consiste à classer les choix selon ses préférences et à rechercher le maximum de satisfaction sous contrainte. Choisir selon le seul coût néglige les préférences qui entrent également dans cette démarche.

21. Quelle séquence décrit le mieux le circuit économique entre création de richesse et emploi des revenus ?

La consommation crée les revenus, qui financent ensuite la production avant la satisfaction des besoins
La répartition des revenus précède la production, qui remplace ensuite consommation et investissement
L’investissement répartit les besoins, puis la production transforme les revenus en consommation
La production satisfait des besoins, répartit les revenus issus de la richesse créée, puis alimente consommation et investissement

La production satisfait des besoins, répartit les revenus issus de la richesse créée, puis alimente consommation et investissement

Explication

Le circuit relie la production à la satisfaction des besoins, puis à la répartition des revenus issus de la richesse créée et à la consommation et l’investissement. Faire de la consommation l’origine des revenus inverse l’enchaînement présenté.

22. Quelle échelle d’analyse correspond à la mésoéconomie ?

L’étude de groupes intermédiaires assez influents pour peser sur l’économie nationale
L’étude des décisions individuelles prises par les ménages et les entreprises
L’étude des échanges entre pays et de leurs effets sur l’économie mondiale
L’étude des décisions de production d’une entreprise prise isolément

L’étude de groupes intermédiaires assez influents pour peser sur l’économie nationale

Explication

La mésoéconomie étudie des groupes intermédiaires dont l’influence peut peser sur l’économie nationale. L’analyse des comportements individuels relève plutôt de la microéconomie.

23. Quelle règle caractérise l’utilisation des bénéfices dans une entreprise de l’économie sociale et solidaire ?

Elle distribue majoritairement ses bénéfices aux apporteurs de capitaux.
Elle affecte majoritairement ses bénéfices à des organismes publics extérieurs.
Elle consacre majoritairement ses bénéfices au maintien ou au développement de son activité.
Elle conserve ses bénéfices sans les affecter à son activité ni les distribuer.

Elle consacre majoritairement ses bénéfices au maintien ou au développement de son activité.

Explication

Dans l’ESS, les bénéfices servent majoritairement à maintenir ou à développer l’activité, et leur partage n’est pas l’objectif principal. La distribution majoritaire aux apporteurs de capitaux correspond à la confusion signalée dans la définition.

24. Quelle combinaison décrit le mieux les deux composantes de l’économie sociale et solidaire ?

L’économie sociale est liée aux mouvements coopératif et mutualiste, tandis que l’économie solidaire cherche notamment à corriger des effets négatifs sociaux et environnementaux.
L’économie sociale vise la correction des effets environnementaux, tandis que l’économie solidaire est liée aux mouvements coopératif et mutualiste.
L’économie sociale repose sur la distribution des bénéfices, tandis que l’économie solidaire vise à développer les échanges commerciaux internationaux.
L’économie sociale relève des politiques publiques, tandis que l’économie solidaire concerne principalement la gestion des ressources naturelles.

L’économie sociale est liée aux mouvements coopératif et mutualiste, tandis que l’économie solidaire cherche notamment à corriger des effets négatifs sociaux et environnementaux.

Explication

L’ESS associe une économie sociale liée aux mouvements coopératif et mutualiste à une économie solidaire attentive aux effets sociaux et environnementaux des modes de production. La deuxième réponse inverse les caractéristiques des deux composantes.

25. Quelle loi a donné pour la première fois une définition légale de l’économie sociale et solidaire ?

La loi d’août 2015 sur la transition énergétique.
La loi du 31 juillet 2014.
La loi du 31 juillet 2015.
La loi d’août 2014 sur la transition énergétique.

La loi du 31 juillet 2014.

Explication

La loi du 31 juillet 2014 a établi pour la première fois une définition légale de l’ESS. La loi d’août 2015 porte sur la transition énergétique et définit l’économie circulaire, non l’ESS.

26. Une entreprise remplace le modèle « extraire, fabriquer, consommer, jeter » par la prévention des déchets, la réutilisation et le recyclage. Quelle approche met-elle en œuvre ?

L’économie circulaire, qui vise une utilisation sobre des ressources et une réduction des déchets.
L’économie linéaire, qui privilégie la transformation rapide des ressources en produits consommés.
L’économie sociale, qui organise une gouvernance démocratique et limite la lucrativité.
L’économie solidaire, qui cherche à corriger les effets sociaux de la production par la mutualisation.

L’économie circulaire, qui vise une utilisation sobre des ressources et une réduction des déchets.

Explication

L’économie circulaire cherche à dépasser le parcours linéaire en préservant les ressources et en prévenant, réutilisant ou recyclant les déchets. L’économie linéaire désigne au contraire le modèle d’extraction, de fabrication, de consommation et de mise au rebut.

27. Quel objectif législatif concerne la consommation de ressources par rapport au PIB d’ici 2030 ?

La porter à 65 %.
La réduire de 10 %.
La réduire de moitié.
La réduire de 30 %.

La réduire de 30 %.

Explication

L’objectif fixé pour 2030 est de réduire de 30 % la consommation de ressources par rapport au PIB. La réduction de moitié concerne les déchets mis en décharge, et non la consommation de ressources.

28. Dans la méthode AEI, une personne avance une affirmation, en explique le mécanisme avec des concepts, puis la soutient par des données chiffrées. Quelle étape suit l’explication ?

Présenter le mécanisme avant d’énoncer l’affirmation défendue.
Remplacer l’illustration par une définition générale du sujet.
Formuler une nouvelle affirmation sans établir de lien avec la précédente.
Illustrer l’argument par un exemple ou des données chiffrées.

Illustrer l’argument par un exemple ou des données chiffrées.

Explication

La méthode AEI enchaîne une affirmation, une explication du mécanisme, puis une illustration par un exemple ou des données chiffrées. Présenter le mécanisme avant l’affirmation ne respecte pas l’ordre de cette méthode.

29. Quel choix stratégique est associé au dépôt de bilan de Kodak en 2012 ?

Privilégier les pellicules et les tirages plutôt que d’investir dans le numérique, malgré un appareil numérique développé dès 1975.
Abandonner les pellicules pour investir dans le numérique dès le lancement de son appareil photo en 1975.
Privilégier les appareils numériques plutôt que les tirages, ce qui a entraîné le dépôt de bilan en 1975.
Investir dans les pellicules et les tirages après avoir abandonné le numérique avant son développement.

Privilégier les pellicules et les tirages plutôt que d’investir dans le numérique, malgré un appareil numérique développé dès 1975.

Explication

Kodak a privilégié son activité historique de pellicules et de tirages au lieu d’investir dans le numérique, malgré le développement d’un appareil photo numérique dès 1975; l’entreprise a déposé le bilan en 2012. La deuxième réponse inverse ce choix stratégique en affirmant que Kodak a investi dans le numérique dès le lancement de l’appareil.

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Quelle période a entraîné une forte urbanisation et transformé les paysages urbains ?

Les Trente Glorieuses.

Quelles transformations des paysages urbains l’urbanisation des Trente Glorieuses a-t-elle provoquées ?

L’artificialisation des sols et la standardisation de la végétation.

Quelles exigences l’aménagement urbain doit-il concilier ?

Les besoins croissants de logement et de transport, les contraintes réglementaires et la préservation de l’environnement et des paysages.

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