QCM : Sources et défis de la croissance — 28 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment la croissance économique se définit-elle ?

Une amélioration qualitative des institutions sociales et politiques
Une progression durable des revenus des producteurs nationaux
Une hausse ponctuelle des prix des biens et services produits
Une augmentation durable de la production de biens et services

Une augmentation durable de la production de biens et services

Explication

La croissance économique désigne une augmentation durable de la production, généralement mesurée par l’évolution du PIB réel. L’amélioration qualitative des structures relève plutôt du développement économique.

2. Quel critère distingue le PIB du produit national pour mesurer la production ?

Le PIB retient les revenus versés par les entreprises nationales
Le PIB retient les producteurs situés sur le territoire national
Le PIB retient les biens vendus par les ménages résidant à l’étranger
Le PIB retient les producteurs possédant la nationalité du pays

Le PIB retient les producteurs situés sur le territoire national

Explication

Le PIB repose sur un critère territorial : il comptabilise la production réalisée par les agents résidant sur le territoire. Le produit national s’appuie plutôt sur l’appartenance nationale des producteurs.

3. Quelle différence oppose le PIB nominal au PIB réel ?

Le PIB nominal utilise les prix courants, le PIB réel des prix constants
Le PIB nominal utilise des prix constants, le PIB réel des prix courants
Le PIB nominal mesure le territoire, le PIB réel mesure la nationalité
Le PIB nominal mesure les services, le PIB réel mesure les biens

Le PIB nominal utilise les prix courants, le PIB réel des prix constants

Explication

Le PIB nominal est calculé aux prix de l’année courante, tandis que le PIB réel utilise des prix constants. Cette distinction permet au PIB réel de neutraliser l’effet de la hausse des prix.

4. Un PIB passe de 500 à 525 milliards d’euros entre deux années. Quel est son taux de croissance ?

25%25\%
105%105\%
5%5\%
4,76%4,76\%

$$5\%$$

Explication

Le taux de croissance se calcule par PIBt−PIBt−1PIBt−1×100\frac{PIB_t-PIB_{t-1}}{PIB_{t-1}}\times 100, soit 525−500500×100=5%\frac{525-500}{500}\times 100=5\%. Le résultat mesure l’augmentation relative du PIB entre les deux périodes.

5. Que mesure la valeur ajoutée d’une entreprise ?

La valeur nouvelle créée après déduction des consommations intermédiaires
La totalité des ventes réalisées avant déduction des consommations intermédiaires
La différence entre les exportations réalisées et les importations achetées
Le montant des salaires versés aux travailleurs pendant la production

La valeur nouvelle créée après déduction des consommations intermédiaires

Explication

La valeur ajoutée correspond à la richesse nouvelle créée par l’activité de l’entreprise, après retrait des consommations intermédiaires. Elle ne se confond donc pas avec le chiffre d’affaires, qui représente la totalité des ventes.

6. Une entreprise réalise un chiffre d’affaires de 800 000 euros et utilise 500 000 euros de consommations intermédiaires. Quelle est sa valeur ajoutée ?

800 000 euros
500 000 euros
1 300 000 euros
300 000 euros

300 000 euros

Explication

La valeur ajoutée se calcule avec la formule VA=CA−CIVA=CA-CI, donc 800 000−500 000=300 000800\,000-500\,000=300\,000 euros. Le chiffre d’affaires ne constitue pas la valeur ajoutée, car il inclut les consommations intermédiaires.

7. Comment le PIB marchand se distingue-t-il du PIB non marchand ?

Le PIB marchand est évalué par les prix de marché, le PIB non marchand par les coûts
Le PIB marchand est évalué par les coûts, le PIB non marchand par les prix de marché
Le PIB marchand concerne les administrations, le PIB non marchand concerne les entreprises
Le PIB marchand concerne les services gratuits, le PIB non marchand concerne les ventes

Le PIB marchand est évalué par les prix de marché, le PIB non marchand par les coûts

Explication

Le PIB marchand valorise les biens et services vendus sur un marché à partir de leurs prix. Les services non marchands, souvent gratuits ou quasi gratuits, sont évalués à partir de leur coût de fonctionnement.

8. Quelle situation correspond à une récession ?

Une hausse rapide de la production durant une période de quelques semaines
Une baisse ou un ralentissement du PIB pendant au moins deux semestres consécutifs
Une diminution très importante et durable de la production nationale
Une augmentation durable de la richesse produite par l’économie

Une baisse ou un ralentissement du PIB pendant au moins deux semestres consécutifs

Explication

La récession désigne une diminution passagère de l’activité ou un ralentissement du PIB pendant au moins deux semestres consécutifs, avec une activité qui reste positive. Une baisse très importante et durable correspond plutôt à une dépression.

9. Quelle distinction caractérise le mieux l’expansion et la croissance économique ?

L’expansion mesure les structures sociales, tandis que la croissance mesure l’éducation
L’expansion est de court terme, tandis que la croissance est durable
L’expansion concerne le bien-être, tandis que la croissance concerne la santé
L’expansion est durable, tandis que la croissance dépend d’une période courte

L’expansion est de court terme, tandis que la croissance est durable

Explication

L’expansion correspond à une hausse conjoncturelle de la production à court terme, tandis que la croissance désigne une hausse durable de la richesse produite. La durée constitue donc la distinction centrale entre ces deux notions.

10. Quel changement relève du développement économique plutôt que de la seule croissance ?

La hausse du PIB réel pendant deux années consécutives
L’amélioration de l’accès à la santé et à l’éducation
La progression des quantités de biens produites par les entreprises
L’augmentation de la production industrielle sur un trimestre

L’amélioration de l’accès à la santé et à l’éducation

Explication

Le développement transforme les structures économiques, sociales, politiques et démographiques et améliore notamment l’accès à la santé et à l’éducation. Les autres situations décrivent principalement une augmentation quantitative de la production, associée à la croissance.

11. Que désignent les facteurs de production dans une économie ?

L’ensemble des résultats obtenus après la production de biens et services
L’ensemble des moyens mobilisés pour produire des biens et services
Les besoins exprimés par les consommateurs avant les échanges
Les revenus distribués aux ménages après la vente des produits

L’ensemble des moyens mobilisés pour produire des biens et services

Explication

Les facteurs de production sont les moyens utilisés par les agents économiques pour produire. La production correspond, elle, au résultat obtenu grâce à ces moyens.

12. Quel indicateur évalue notamment la quantité de facteur travail disponible dans une économie ?

Le nombre d’heures de travail mises à disposition de l’économie
Le montant des dépenses consacrées aux logiciels professionnels
La valeur totale des machines utilisées par les entreprises
Le volume des bâtiments mobilisés pendant plusieurs années

Le nombre d’heures de travail mises à disposition de l’économie

Explication

Le facteur travail correspond aux ressources humaines disponibles et peut notamment être mesuré par le nombre d’heures de travail offertes à l’économie. Les machines, bâtiments et logiciels relèvent du capital ou de l’investissement.

13. Lequel de ces éléments correspond au capital fixe au sens strict ?

Un produit fini stocké avant sa commercialisation
Une heure de travail fournie par un salarié de l’entreprise
Un robot utilisé pendant plusieurs cycles de production
Une matière première transformée au cours de la fabrication

Un robot utilisé pendant plusieurs cycles de production

Explication

Le capital fixe regroupe les biens de production durables utilisés pendant plusieurs cycles, comme les robots. Une matière première est transformée pendant la production et ne constitue pas du capital fixe.

14. Quelle relation la fonction de production formalise-t-elle ?

La relation entre les exportations réalisées et les importations achetées
La relation entre les facteurs utilisés et la quantité produite
La relation entre les prix des produits et le niveau général des salaires
La relation entre les revenus distribués et la consommation finale

La relation entre les facteurs utilisés et la quantité produite

Explication

La fonction de production relie la combinaison du capital et du travail à la production, ce qui s’écrit Y=f(K,L)Y=f(K,L). Elle ne mesure pas directement l’efficacité de cette combinaison, qui relève de la productivité.

15. Dans la fonction de production de Cobb-Douglas Y=A⋅Kα⋅LβY=A\cdot K^\alpha\cdot L^\beta, que représente le paramètre AA ?

L’état de la technologie
Le volume de capital fixe installé
La part des salaires dans la production
La quantité de travail employée

L’état de la technologie

Explication

Dans cette fonction, AA représente l’état de la technologie, tandis que KK et LL désignent respectivement le capital et le travail. Les paramètres α\alpha et β\beta décrivent les exposants associés aux facteurs.

16. Quelle opération constitue un investissement pour une unité de production ?

Acheter une machine afin d’entretenir son potentiel productif
Consommer une matière première qui sera transformée durant la fabrication
Verser un salaire correspondant aux heures travaillées par les employés
Acheter un produit fini destiné à satisfaire la consommation des ménages

Acheter une machine afin d’entretenir son potentiel productif

Explication

L’investissement correspond à une dépense destinée à entretenir ou accroître le potentiel productif ou commercial d’une unité de production. Une matière première est une consommation intermédiaire, car elle est détruite ou transformée pendant la production.

17. Que mesure la productivité globale des facteurs ?

La production obtenue par chaque travailleur employé
L’efficacité de la combinaison du travail et du capital
Le nombre d’heures nécessaires pour fabriquer un bien donné
La quantité totale de capital fixe détenue par les entreprises

L’efficacité de la combinaison du travail et du capital

Explication

La productivité globale des facteurs mesure l’efficacité avec laquelle le travail et le capital sont utilisés ensemble. La production par travailleur correspond plutôt à la productivité du travail.

18. Une économie connaît une croissance de 4 %, avec une contribution du travail de 1,2 point et une contribution du capital de 1,5 point. Quelle est la croissance résiduelle attribuée à la PGF ?

4,0 points4,0\ \text{points}
2,7 points2,7\ \text{points}
3,5 points3,5\ \text{points}
1,3 point1,3\ \text{point}

$$1,3\ \text{point}$$

Explication

La croissance résiduelle se calcule en retranchant les contributions du travail et du capital à la croissance observée : 4−1,2−1,5=1,34-1,2-1,5=1,3 point. La valeur 2,72,7 correspondrait à la somme des contributions des deux facteurs, et non au résidu.

19. Quelle définition décrit le mieux le progrès technique ?

La création de nouveaux débouchés grâce à la transformation des habitudes de consommation
L’ensemble des éléments qui améliorent les méthodes de production et accroissent la production
L’augmentation de la quantité de travail et de capital utilisée dans la production
L’exploitation commerciale d’une invention issue d’un processus de recherche-développement

L’ensemble des éléments qui améliorent les méthodes de production et accroissent la production

Explication

Le progrès technique regroupe les éléments qui rendent les méthodes de production plus efficaces et permettent d’augmenter la production. L’exploitation économique d’une invention correspond plutôt à la définition de l’innovation.

20. Une entreprise produit davantage après avoir augmenté l’efficacité avec laquelle elle combine ses machines et ses salariés, sans accroître leurs quantités. De quel type de croissance s’agit-il ?

D’une croissance commerciale fondée sur l’ouverture de nouveaux débouchés
D’une croissance extensive fondée sur l’augmentation des quantités de facteurs
D’une croissance intensive fondée sur l’amélioration de la combinaison productive
D’une croissance démographique fondée sur l’augmentation de la population active

D’une croissance intensive fondée sur l’amélioration de la combinaison productive

Explication

La croissance intensive provient d’une meilleure efficacité de la combinaison productive, à facteurs donnés. La croissance extensive repose au contraire sur l’augmentation des quantités de facteurs mobilisés.

21. Par quel enchaînement les gains de productivité peuvent-ils soutenir la croissance économique ?

Ils peuvent remplacer les exportations par des importations, réduire la demande et accroître la production
Ils peuvent accroître profits et salaires, stimuler la demande et l’investissement, puis augmenter la production
Ils peuvent réduire les revenus, contracter la demande et limiter l’investissement, puis augmenter la production
Ils peuvent diminuer la compétitivité, freiner la consommation et stimuler la production par les stocks

Ils peuvent accroître profits et salaires, stimuler la demande et l’investissement, puis augmenter la production

Explication

Les gains de productivité peuvent améliorer les profits, les salaires et la compétitivité, ce qui stimule notamment l’investissement, la consommation, les exportations et la demande globale. Une baisse des revenus et de la demande ne correspond pas au mécanisme présenté.

22. Quelle distinction caractérise le mieux l’innovation par rapport à l’invention ?

L’innovation augmente la quantité de facteurs, tandis que l’invention améliore leur combinaison productive
L’innovation exploite économiquement et commercialement une invention, souvent issue de la recherche-développement
L’innovation transforme les emplois existants, tandis que l’invention concerne principalement les sources d’énergie
L’innovation décrit une découverte théorique, tandis que l’invention correspond à sa commercialisation auprès des consommateurs

L’innovation exploite économiquement et commercialement une invention, souvent issue de la recherche-développement

Explication

L’innovation correspond à la mise en valeur économique et commerciale d’une invention, fréquemment produite par la recherche-développement. Une invention peut exister sans être encore transformée en activité commerciale.

23. Pourquoi la destruction créatrice ne se réduit-elle pas à la disparition d’entreprises et d’emplois ?

Parce que les innovations réduisent la production ancienne sans modifier la structure productive ni les débouchés
Parce que les entreprises obsolètes sont remplacées par des administrations qui stabilisent les emplois supprimés
Parce que les innovations maintiennent les techniques existantes tout en augmentant la quantité de facteurs employés
Parce que les innovations détruisent des activités obsolètes tout en créant de nouvelles activités et de nouveaux emplois

Parce que les innovations détruisent des activités obsolètes tout en créant de nouvelles activités et de nouveaux emplois

Explication

La destruction créatrice désigne une transformation de la structure productive : certaines activités, techniques et entreprises disparaissent tandis que d’autres apparaissent. La réduire aux destructions ignore la dimension créatrice du processus.

24. Dans le cycle décrit par Schumpeter, quelle conséquence peut suivre l’épuisement des gains liés à une grappe d’innovations ?

Une phase de stabilité où l’offre et la demande cessent d’être influencées par les innovations diffusées
Une phase de déclin pouvant associer faillites, chômage et baisse de la productivité avant de nouvelles innovations
Une phase d’expansion durable durant laquelle les gains de productivité augmentent sans diffusion des innovations
Une phase de croissance provoquée par la disparition des innovations et l’augmentation des techniques obsolètes

Une phase de déclin pouvant associer faillites, chômage et baisse de la productivité avant de nouvelles innovations

Explication

La diffusion d’une grappe d’innovations finit par réduire les gains de productivité et peut conduire aux faillites, au chômage et au déclin. Une nouvelle vague d’innovations peut ensuite ouvrir un autre cycle de croissance.

25. Comment Solow distingue-t-il le progrès technique exogène du progrès technique endogène ?

Le progrès technique exogène transforme les entreprises, tandis que le progrès endogène augmente la quantité de facteurs
Le progrès technique exogène résulte des décisions des agents, tandis que le progrès endogène est constaté sans être expliqué par le modèle
Le progrès technique exogène dépend de l’éducation, tandis que le progrès endogène dépend de l’âge du capital
Le progrès technique exogène est constaté sans être expliqué par le modèle, tandis que le progrès endogène résulte des décisions des agents

Le progrès technique exogène est constaté sans être expliqué par le modèle, tandis que le progrès endogène résulte des décisions des agents

Explication

Dans le modèle de Solow, le progrès technique est exogène parce qu’il est introduit comme un élément extérieur dont l’origine n’est pas expliquée. Les théories de la croissance endogène l’associent aux décisions et aux actions rationnelles des agents économiques.

26. Laquelle de ces propositions décrit correctement les déterminants de la productivité globale des facteurs ?

Elle dépend du progrès technique, mais aussi de l’éducation, de l’âge du capital, de la confiance et de la spécialisation
Elle dépend de l’éducation, mais les caractéristiques du capital et les relations de confiance n’influencent pas son évolution
Elle dépend du progrès technique, mais aussi principalement de la quantité de monnaie et du niveau général des prix
Elle dépend de la spécialisation, mais les compétences, le renouvellement du capital et le progrès technique restent extérieurs à son évolution

Elle dépend du progrès technique, mais aussi de l’éducation, de l’âge du capital, de la confiance et de la spécialisation

Explication

La PGF ne provient pas du seul progrès technique : l’éducation, l’âge du capital, la confiance réciproque et les gains de spécialisation peuvent aussi améliorer l’efficacité productive. Les autres propositions écartent à tort plusieurs de ces déterminants ou les remplacent par des variables non mentionnées.

27. Quelle organisation correspond à la méthode AEI pour construire une réponse de mobilisation des connaissances ?

Formuler une hypothèse, comparer deux théories, puis discuter leurs limites
Présenter un argument, expliciter le mécanisme, puis donner un exemple précis
Citer une notion, résumer le chapitre, puis proposer une opinion personnelle
Définir le sujet, développer plusieurs arguments, puis conclure longuement

Présenter un argument, expliciter le mécanisme, puis donner un exemple précis

Explication

La méthode AEI associe un argument principal, l’explication de la notion ou du mécanisme et une illustration précise et cohérente. Une dissertation, contrairement à cette réponse ciblée, repose sur une argumentation plus longue et structurée.

28. Pour répondre efficacement à une question de mobilisation des connaissances, quelle démarche est la plus appropriée ?

Décrire le thème dans son ensemble, ajouter des opinions et privilégier une argumentation personnelle
Respecter le verbe de consigne, définir les notions utiles, expliquer le mécanisme et l’illustrer précisément
Commencer par une introduction détaillée, comparer plusieurs sujets et terminer par une ouverture
Multiplier les définitions, présenter plusieurs exemples et développer une conclusion générale

Respecter le verbe de consigne, définir les notions utiles, expliquer le mécanisme et l’illustrer précisément

Explication

Une réponse pertinente suit la consigne, mobilise les notions nécessaires, relie logiquement les idées, explique le mécanisme et fournit au moins une illustration précise. L’accumulation de définitions et d’exemples sans lien direct avec la consigne ne garantit pas une réponse ciblée.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 64 flashcards sur Sources et défis de la croissance.

Qu'est-ce que la croissance économique ?

L'augmentation durable de la production de biens et services dans une économie.

Que mesure le PIB ?

La valeur des biens et services produits par les agents économiques résidant dans un pays.

Quelle différence principale existe entre PIB nominal et PIB réel ?

Le PIB nominal est aux prix courants, le PIB réel aux prix constants.

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