Qu'est-ce que la croissance économique ?
Une hausse continue et à long terme de la capacité productive d'une économie.
Comment est mesurée la croissance économique ?
Par le taux de variation du PIB réel.
Qu'est-ce que le PIB réel ?
Le PIB ajusté pour l'inflation.
Comment obtient-on le PIB réel ?
En divisant le PIB nominal par l'indice des prix à la consommation.
Qu'est-ce que la valeur ajoutée ?
La différence entre les recettes totales et les consommations intermédiaires.
Que signifie une croissance positive du PIB ?
Que le PIB augmente par rapport à l'année précédente.
Que signifie une croissance négative du PIB ?
Que le PIB diminue par rapport à l'année précédente sans devenir négatif.
Quelles limites le PIB présente-t-il comme indicateur ?
Il ne prend pas en compte les activités domestiques, non déclarées, illicites, les inégalités, l'impact environnemental ni le bien-être.
Qu'est-ce que le facteur travail ?
Le nombre d’heures travaillées par la population employée.
Que regroupe le facteur capital ?
Les biens durables utilisés dans plusieurs cycles de production sans être consommés.
Comment le facteur travail peut-il augmenter ?
Par la hausse de la natalité, le report de l’âge de départ à la retraite, l’intégration des femmes et des jeunes, l’immigration ou l’allongement du temps de travail.
Sur quoi repose la croissance extensive ?
Sur l’augmentation de la quantité de facteurs de production, travail et capital.
Que mesure la productivité globale des facteurs ?
L’efficacité des facteurs de production.
À quoi correspond la productivité globale des facteurs dans la croissance ?
À la part de la croissance non expliquée par l’évolution des quantités de travail et de capital.
Sur quoi repose principalement la croissance intensive ?
Sur l’amélioration de la productivité globale des facteurs.
Qu'est-ce qui distingue la croissance intensive de la croissance extensive ?
Elle ne repose pas principalement sur l’ajout de travail et de capital.
Qu'est-ce que le progrès technique ?
L'ensemble des innovations améliorant l'efficacité productive ou créant de nouveaux produits.
Qu'est-ce qu'une innovation ?
L'application industrielle ou commerciale d'une invention.
Quels sont les trois types d'innovations ?
L'innovation de procédé, de produit et organisationnelle.
Que désigne la destruction créatrice selon Schumpeter ?
Le processus où les innovations font apparaître de nouveaux acteurs et font disparaître les anciens obsolètes.
Quel effet initial une innovation peut-elle procurer ?
Un monopole temporaire et des profits élevés.
Que se passe-t-il après l'imitation d'une innovation ?
La concurrence augmente, les profits diminuent et une crise peut survenir pour certains acteurs.
Quels effets les innovations de procédé et organisationnelles peuvent-elles avoir sur la production ?
Elles réduisent le coût unitaire, augmentent profits, investissements, salaires ou réduisent les prix.
Qu'est-ce qu'une institution ?
Une règle ou organisation durable encadrant la vie sociale.
Quel est le rôle principal d'un brevet ?
Transformer temporairement une connaissance non excluable en bien privé.
Comment un brevet favorise-t-il l'innovation ?
En publiant l'innovation et en diffusant les connaissances.
Pourquoi la connaissance est-elle un bien collectif ?
Parce qu'elle est non rivale et non excluable.
Que rend temporairement un brevet à la connaissance ?
Excluable sans la rendre rivale.
Quels éléments créent un environnement favorable à la croissance ?
Droits de propriété, sécurité des contrats, stabilité financière, État de droit et politiques publiques R&D.
Quand le progrès technique est-il endogène ?
Lorsqu'il est créé par le système économique via les investissements en R&D, formation et technologies.
Quels emplois favorise le progrès technique sélectif ?
Les emplois très qualifiés et non routiniers.
Quels emplois sont concurrencés par les outils numériques ?
Les emplois intermédiaires routiniers.
Quels emplois sont moins affectés par le progrès technique ?
Les emplois manuels non routiniers.
Qu'entraîne la demande accrue de travailleurs qualifiés sur leurs salaires ?
Une augmentation de leurs salaires.
Quel effet a la massification scolaire sur l'offre de travailleurs qualifiés ?
Elle accroît leur offre.
Quel effet la massification scolaire peut-elle avoir sur les salaires des travailleurs qualifiés ?
Elle peut exercer une pression à la baisse sur ces salaires.
Que provoquent le progrès technique et les nouvelles technologies sur les inégalités de revenus ?
Une hausse générale des inégalités de revenus.
Depuis quand observe-t-on une hausse des inégalités de revenus en Europe et aux États-Unis ?
Depuis plusieurs décennies.
Qu'est-ce qu'une externalité négative en économie ?
Une action économique nuit au bien-être d'un autre agent sans compensation.
Que désigne la tragédie des biens communs ?
La surexploitation de ressources non excluables et rivales par intérêt individuel.
Quelles conséquences la croissance de production et consommation entraîne-t-elle ?
Elle accroît l'extraction des ressources et les émissions de gaz à effet de serre.
Quels phénomènes sont favorisés par l'augmentation des émissions de gaz à effet de serre ?
L'épuisement des ressources, le réchauffement climatique, la perte de biodiversité et la désertification.
Pourquoi le PIB peut-il augmenter malgré une pollution ou un désastre écologique ?
Parce qu'il ne mesure pas les externalités environnementales négatives.
Qu'est-ce qu'une innovation verte ?
Une technologie moins polluante favorisant la croissance durable.
Que décrit la courbe environnementale de Kuznets ?
Une relation en U inversé entre croissance et qualité de l'environnement.
Que signifie l'effet d'irréversibilité en environnement ?
La capacité limitée de l'environnement à assimiler pollutions et surexploitation.
Qu'appelle-t-on effet rebond en écologie ?
L'annulation des gains environnementaux par l'augmentation de consommation.
Quelle différence la soutenabilité faible établit-elle par rapport à la forte ?
Elle accepte la substitution du capital naturel par du capital matériel.
Que considère la soutenabilité forte concernant les capitaux ?
Les capitaux naturel et matériel sont complémentaires, non substituables.
Pourquoi l'État doit-il intervenir pour développer les technologies vertes ?
Car le marché peut délaisser les technologies plus coûteuses et moins efficaces.
Quels moyens l'État utilise-t-il pour soutenir les technologies vertes ?
La fiscalité incitative et la réglementation contraignante.
Teste tes connaissances avec un QCM de 26 questions sur Sources et limites de la croissance économique.
1. Comment mesure-t-on le taux de croissance économique d’une économie ?
2. Une année donnée, le PIB nominal d’un pays s’élève à 2 400 milliards d’euros et l’indice des prix à la consommation vaut 120 ; quel est son PIB réel selon la méthode indiquée ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Sources et limites de la croissance économique.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards